新中教育技术装备论文
摘要:资阳市教育装备论文科学管理让学校教育装备发挥最大效益姓名：罗海兵单位：资阳市雁江区新场乡初级中学日期：二零一二年五月十六日 科学管理让学校教育装备发挥最大效益【摘要】信息技术是近二十年才发展起来的一项科技成果，就是这一成果却极大地改变了世界的面貌，同时也改变了现代教育的理念和方法。现代教育技术装备是基础教育办学条件的主要组成部分，是实现教育现代化、信息化的技术支撑，也是推进新课程改革的条件保障。近年来，我市各级教育部门对教育技术装备的投入、科学管理与规范使用给予了高度重视。我校不断的充实装备为教育教学服务，并取得良好的成效。【关键词】管理教育技术装备效益随着《新课程标准》的出台与不断完善，信息技术、通用技术、艺术、体育等所谓的“边缘学科”，其地位不断得到巩固和加强。与之相应的，人们对教育技术装备无论是在质还是在量上，都提出了更高的要求。我省中小学校配备教育技术装备，缩小了城乡之间、地区之间和学校之间办学条件等的差距，极大地促进了教育公平和义务教育均衡发展。与此同时，它还指引学校不断加大教育技术装备投入，以更积极、更迫切的心态去夯实教育现代化建设的基础工程。在素质教育新形势下，我市教育局高度重视，多措并举为各中小学配备了必要的教育技术装备。我校也建成并完善了高规格的理化生实验室、多媒体教室、微机室、图书室等，为实验教学提供了便捷的条件。随着我校教育技术装备的大量增加，如何科学管理与高效使用问题便突显在了我们面前。唯有把现代教育技术装备的设施和教学设备管好、用好，延长使用年限和提高使用效率，才能充分发挥其在学校教育教学中的作用，为新课程改革和素质教育的推进提
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