高考数学解题思路

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摘要:1.答案：．2.【思路解析：】有不同思路，比如可把组成正方形的点看做是每边上点的数量乘以４，然后减去重复的４个．【答案：】．3.思路解析：首先，应去括号化成最简结果，然后再代入求值．答案：．把代入，得原式＝４．4.思路解析：首先，要去括号合并同类项，化为最简形式，然后再代入求值．答案：，把代入，得．5.思路解析：他的说法是否有道理，关键是要看化简后的结果，如果化简后不含字母，那么题中给出的条件是多余的．答案：7a－6ab+3ab+3a+6ab－3ab－10a+3＝3,所以，他的说法是正确的．，6.思路解析：已知，求关于A,B的代数式的值，只要将这些式子代入即可，注意添括号．答案：.7.思路解析：大客车原有的人数一中途下车的人数+中途上车的人数=车上共有乘客．所以中途上车乘客=车上共有乘客一原有人数+中途下车的人数．答案：由题意，得(8a-5b)-(3a-b)+(3a-b)=8a-5b-3a+b+当a=10,b=8时，原式=a-b=a-b，=65-36=29．答：上车乘客是(ab)人；当a=10,b=8时，上车乘客是29人．8.思路解析：先去掉括号，然后再合并同类项，化简后，再代入求值．答案：，把代入，得，原式＝4．9.思路解析：从系数上，正、负号交替出现，次数上第一项是一次，然后一次加１．答案：10.答案：A．．11.【思路解析：】．因为，因，所以，此，．再代入，即可求出．【答案：】因为，所以，．．12．思路解析：在去括号时要注意符号，当括号外为符号时，括号内的各项都变号．A.后两项忘变号了，C.第一项忘变号，B.第二项忘变号．答案：D.13.思路解析

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