docx文档 高考数学解题思路

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摘要:1.答案:.2.【思路解析:】有不同思路,比如可把组成正方形的点看做是每边上点的数量乘以4,然后减去重复的4个.【答案:】.3.思路解析:首先,应去括号化成最简结果,然后再代入求值.答案:.把代入,得原式=4.4.思路解析:首先,要去括号合并同类项,化为最简形式,然后再代入求值.答案:,把代入,得.5.思路解析:他的说法是否有道理,关键是要看化简后的结果,如果化简后不含字母,那么题中给出的条件是多余的.答案:7a-6ab+3ab+3a+6ab-3ab-10a+3=3,所以,他的说法是正确的.,6.思路解析:已知,求关于A,B的代数式的值,只要将这些式子代入即可,注意添括号.答案:.7.思路解析:大客车原有的人数一中途下车的人数+中途上车的人数=车上共有乘客.所以中途上车乘客=车上共有乘客一原有人数+中途下车的人数.答案:由题意,得(8a-5b)-(3a-b)+(3a-b)=8a-5b-3a+b+当a=10,b=8时,原式=a-b=a-b,=65-36=29.答:上车乘客是(ab)人;当a=10,b=8时,上车乘客是29人.8.思路解析:先去掉括号,然后再合并同类项,化简后,再代入求值.答案:,把代入,得,原式=4.9.思路解析:从系数上,正、负号交替出现,次数上第一项是一次,然后一次加1.答案:10.答案:A.. 11.【思路解析:】.因为,因,所以,此,.再代入,即可求出.【答案:】因为,所以,..12.思路解析:在去括号时要注意符号,当括号外为符号时,括号内的各项都变号.A.后两项忘变号了,C.第一项忘变号,B.第二项忘变号.答案:D.13.思路解析

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