doc文档 幼儿拼音卡片

实用文档 > PPT模板 > 动物植物 > 文档预览
2 页 967 浏览 19 收藏 4.7分

摘要:āáǎàōóǒòēéěèiiii ūúǔùǖǘǚǜ

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
幼儿拼音卡片 第 1 页 幼儿拼音卡片 第 2 页
本文档由 匿名用户2022-06-24 23:40:41上传分享
你可能在找
  • 镜子游戏(活动区)活动材料玩具一份(详见实物操作材料清单):相同图案的方积木2块;镜子插座1个及图案卡片10张。 5可能出现的玩法·借助镜子拼搭图案:幼儿任选一张图案卡片,并观察图案的形状、大小、方向等特征。 拿取2块积木放置在镜子底座上(底座凹陷处),旋转、翻动2块方积木,当方积木上的图案通过镜子反射,与卡片上的图案相同时,即获得成功。观察要点10在图形拼搭中,尝试拼搭简单的镜像式对称图形。
    4.8 分 1 页 | 193.93 KB
  • 可能出现的玩法5·一人发指令、一人照光点:一名幼儿抽出卡片(有一个圆点的卡片),说出小卡片上圆点的位置(发指令),另一名幼儿在黑板大图上,根据同伴发出的指令在相应位置照出光点。 ·一人照光点、一人说位置:一名幼儿在贴有卡通房屋的小黑板上用手电筒照出位置,另一名幼儿用方位词描10述光点所在的位置。 ·根据卡片提示,两人一起照光点:两名幼儿共同观察卡片上红点和绿点的位置,在小黑板上照出相应的光点。
    4.7 分 1 页 | 87.38 KB
  • 3.0 分 20 页 | 9.43 KB
  • 幼儿小班艺术教案-彩色世界真奇妙从美感的形成角度看,艺术教育对于唤醒与塑造儿童的美感具有重要的意义。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 2.通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。活动准备:1."音乐":《彩色世界真奇妙》(参见幼儿用书)。2.磁带:《彩色世界真奇妙》,录音机。3.乐句形象卡片:蓝天、绿草、红花、彩虹、桥。 活动过程:1.有感情地朗读歌词,请幼儿说一说他听到的颜色。2.和幼儿一起找找,身边有哪些东西是歌词里说到的颜色的。
    3.0 分 8 页 | 18.09 KB
  • 幼儿园中班拼音期末测试卷姓名:得分:一、按照顺序默写6个单韵母二、按照顺序默写5个声母三.给单韵母加声调。āáǎàeeeeuuuu四、按顺序填一填。
    4.9 分 2 页 | 804.00 KB
  • 下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!艺术类亲子活动方案:彩色世界真奇妙活动目标:1.学习感受乐曲中的大小乐句。2.通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。 “音乐”:《彩色世界真奇妙》(参见幼儿用书)。2.磁带:《彩色世界真奇妙》,录音机。3.乐句形象卡片:蓝天、绿草、红花、彩虹、桥。----来源网络,搜集整理,仅供参考学习1 4.呼啦圈。 活动过程:1.有感情地朗读歌词,请幼儿说一说他听到的颜色。2.和幼儿一起找找,身边有哪些东西是歌词里说到的颜色的。
    3.0 分 8 页 | 18.18 KB
  • aneninunün教案一、教学目标(一)复习音节,看图学习音节词,培养学生学习拼音的兴趣。(二)能按一定顺序观察图并说出图意,读句子,认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。 (三)能正确、流利、有表情地读儿歌。二、教学重点复习汉语拼音,认识8个汉字。三、教学难点能按顺序观察图、说图意。四、教学方法游戏法、演示法、小组合作法。五、教学准备投影、挂图、课件。 六、教学过程(一)复习旧知1.出示复韵母卡片an、en、in、un、ün。2.出示两拼音,三拼音卡片。开火车读;(小兔小兔快开门,谁来开?)指名读、齐读。
    4.7 分 15 页 | 103.00 KB
  • 儿童数学趣味活动方案-给点卡找朋友数学研究对象的抽象性决定了它的应用广泛性。1+1=2不仅适用于苹果、羊、山,而且适用于一切事物。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 小班数有1、学益复教案的习:给学认识点习卡找经的1—4朋验点卡友:。2、能按其数量从少到多给点卡排序并匹配实物。准备1、贴绒卡片:1—4:的点卡一套。2、每个幼儿1—4的点卡和实物图片10张。 (1)复习认识1—4,逐张出示点卡,问幼儿每张卡片上有几个圆点,让幼儿点数后说出总数。(2)听声音举点卡。如:老师学几声鸟叫,幼儿举起相应的点卡或看点卡做动作,如老师举起一个点卡,幼儿就拍几下手等等。
    3.0 分 11 页 | 19.44 KB
  • 《aneninunün》教学设计及教学反思教学目标:1.正确掌握五个前鼻韵母aneninunün的发音,认清形及书写。 2.复习ü与jqx相拼的规则,练习与学过的声母相拼,巩固、认识“班、人、林、村、群”等字,正音。3.以富有趣味的练习,巩固所学的知识,同时培养学生动脑、动口、动手以及相互合作的能力。 教学重、难点:1.学会五个前鼻韵母aneninunün,读准音,认清形。2.掌握五个前鼻韵母的发音位置和发音方法,正确与声母相拼。教具准备:韵母卡片、生字卡片、ppt课件、喜洋洋和小猴子的小贴片。
    4.7 分 4 页 | 28.00 KB
  • 《aneninunün》教学设计及教学反思教学目标:1.正确掌握五个前鼻韵母aneninunün的发音,认清形及书写。 2.复习ü与jqx相拼的规则,练习与学过的声母相拼,巩固、认识“班、人、林、村、群”等字,正音。3.以富有趣味的练习,巩固所学的知识,同时培养学生动脑、动口、动手以及相互合作的能力。 教学重、难点:1.学会五个前鼻韵母aneninunün,读准音,认清形。2.掌握五个前鼻韵母的发音位置和发音方法,正确与声母相拼。教具准备:韵母卡片、生字卡片、ppt课件、喜洋洋和小猴子的小贴片。
    4.7 分 4 页 | 28.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档