docx文档 叫叫学院:避免在孩子面前互相指责-这样并不利于孩子成长

教育专区 > 幼儿教育 > 家庭教育 > 文档预览
2 页 894 浏览 2 收藏 4.7分

摘要:很多家庭会存在一个非常普遍的现象,新手爸妈对孩子教育的方式方法以及观念存在很大差异。这大部分原因是因为各自的成长环境与思想观念有所不同导致的。有很多时候,他们经常会因为孩子的教育问题产生很大矛盾,但最终教育结果往往更加不理想。父母经常在孩子面前吵架,一是会影响孩子的心理健康,还会因为这不一致的教育方法让孩子“有机可乘”、“有空子可钻”,往往会让孩子无法预测,失去安全感。长远来讲,长期成长在这个环境的孩子的人格特征会与其他孩子存在强烈的不同,性格极端、过度依赖、没自信自卑,这些现象都会出现。举一个很简单的例子,孩子犯了错,爸爸打妈妈护,孩子就不会觉得自己的行为是错误的,让孩子产生一种心理依赖,“就算犯了错也没什么,爸爸就算打我骂我,妈妈也会护着我的”,孩子不是去反思自己的行为,而是越来越过分。当然,还有很多家庭存在一个非常常见的现象,管孩子就会一个唱白脸一个唱红脸,那么这种现象就会让孩子更加亲近上演白脸的那一位,而更加害怕红脸,这样不仅达不成教育的目的,还会导致亲子关系越发疏离。那这种现象应该怎么办呢?一是从对孩子的幼儿教育上着手,选择叫叫学院的叫叫阅读课程,让孩子从小养成好的学习、阅读习惯,提升孩子的综合素养,让孩子更会表达,也能具备一些明辨是非的能力。这种不妨试一试,可以让家长在教育上会稍微省一点心。但平时在教育孩子上面,父母的在孩子面前一定要是团结一致的。大家都知道团结一致是好的,但往往每次都很难做到的。也千万不要在孩子面前假装一致,孩子不 是傻子,你们是不是真的一致,孩子是能够感应到的。那在意见不统一的时候该怎么办呢?父母之间,应该多交流关于孩子的

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
叫叫学院:避免在孩子面前互相指责-这样并不利于孩子成长 第 1 页 叫叫学院:避免在孩子面前互相指责-这样并不利于孩子成长 第 2 页
本文档由 匿名用户2022-05-04 10:39:44上传分享
你可能在找
  • 宝宝日常护理要点导读:在日常的生活中,妈妈要把握一些日常护理的要点,避免陷入护理的误区。•别让宝宝睡太早宝宝晚上应该睡多久,并没有统一标准,只要宝宝睡的香,第二天精神好就不必担心他的睡眠问题。 不过宝宝晚上不能睡的过晚,所以在晚饭前尽量不让宝宝睡觉,否则宝宝睡到半夜醒来就很难在入睡了。晚饭前是和宝宝亲子的美好时光,和宝宝做些游戏,讲讲故事,把“瞌睡虫”都赶到晚上去,逐步养成规律的睡眠习惯。 特别是喜欢吮吸手指的 时期,只要你掌握好使用的方法和度,就能让安抚奶嘴安全地陪伴宝宝成长。
    3.0 分 2 页 | 12.20 KB
  • 怎样和孩子谈论死亡“孩子有一天突然问我,什么叫‘死",我当时一愣,对他说,’死‘就是到了一个很远很远的地方,那里很美,但现在你还不能去。”这位家长的孩子今年已经岁了,但他不知道这样回答孩子行不行。 应当如何回答孩子的这一问题呢?不同年龄段的孩子需要不同的答复。4岁以前的孩子一般不会主动提出这个问题,第一次主动发问死亡问题一般是4—5岁之间。 这一阶段的孩子对人生的到许多问题都表示出兴趣,对这个年龄段的孩子来讲,“死”只是一个词汇,他并不太懂这个词汇的含义,他能理解的往往只与他经历的具体过程相关。
    3.0 分 2 页 | 13.52 KB
  • 最利于孩子成长的七种早教每个孩子在各方面的表现都是不一样的,早教需要对孩子进行因材施教,不同的孩子不同的教育方法,今天真爱早教(www.zznature.com)就给大家分享这七种早教方法,希望对正在对孩子进行早期教育的家长能有所帮助和启发 第一,孩子需要学习语言,这是语言教育婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上孩子便对他说话,其实就是教他语言。学习母语,对一般孩子来说,都不成问题。 正常的孩子,不到6周岁,都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语,孩子还应学一门外语,首选自然是国际语言-英语。精通英语可以扩大一个人的视野,提高一个人成就的上限。
    4.8 分 10 页 | 257.81 KB
  • 不知道家长有没有遇到过这种情况:看中一本绘本故事书,花“重金”买回去,孩子花几分钟就看完了,问他看了些什么,啥也说不出来。这可愁坏了家长,都不知道还要不要继续给孩子购买了。 其实,孩子看绘本是有方法的,在这方面,叫叫学院有十几年的经验,集结了各种类型的绘本故事,叫叫阅读课让孩子看得懂绘本,读得懂故事。 所以,看图理解是孩子在真正“看字读书”之前的必经阶段,绘本就是最好的辅助工具,也是能让亲子关系更加亲密的手段。
    4.9 分 1 页 | 65.45 KB
  • 亲子阅读征文范文关于如何培养孩子阅读能力的一些看法肖熙芸爸爸家长是孩子接受教育的第一任启蒙老师,其次是学校教育,早期的阅读能力培养是为了让孩子以后在此方面有更好的发展延伸,这个学习机会对孩子潜能开发’日常生活 这个循序渐进的过程是每个家庭早期指导培养孩子不容勿视的责任,下面谈谈本人对孩子阅读能力需关注的一些问题,以此与大家共勉探讨。 1、初期阅读形成:每个孩子喜欢的读物不一样,家长指导的读物未必能得到孩子的喜欢,初本文来自于互联网,仅供参考和阅读 期的自由选择读物很重要,不强加家长意愿想法在孩子身上,避免急功近利或要求夸高,当然这个选择范围还需家长圈点
    3.0 分 3 页 | 13.72 KB
  • 12.有个孩子叫咪咪乔一、看拼音,写词语。 1.咪咪乔仍是一副憨态可掬的模(mómú)样。2.小孩儿总爱模(mómú)仿大人的动作。3.我用以前未曾有过的温情和内疚(jiùjiǔ)抚摩着咪咪乔。4.女儿吧布娃娃放在自己的小膝(qīxī)盖上。 三、换偏旁组成新字,再分别组词。咪()膝()___()___(惭()权()稚(___()___()___()蹬()___()))四、在括号里填上合适的字词。
    5.0 分 3 页 | 16.61 KB
  • 《不吼不叫》读书心得体会本文是《不吼不叫》读书心得体会,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。在当今浮躁的时代,父母自己很难冷静下来,观察和理解这个世界。 在对待孩子的教育过程中,很难避免使用“大吼大叫”的方法,这使得一些家庭教育变得粗暴,收效甚微,甚至适得其反。在这种情况下,读到了《不吼不叫:如何平静地让孩子与父母合作》这本书,感慨颇多。 说实话,对于那些养成习惯的父母来说,做到“不吼不叫”,这是相当困难的,作者对此做了充分的估计。因此,笔者用三章的篇幅来研究“吼叫”的成因。首先是了解自己。
    4.7 分 3 页 | 15.83 KB
  • 叫叫学院的阅读课中,很多生动有趣的课程环节和符合孩子年龄层次的教学,教会孩子辨别生活中的危机,保护自我,提高生命安全意识。 孩子的哇哇大哭和大人的手足无措,都在提醒着这场惊魂未定的事件,有多恐怖。视频中的爸爸,首先自身的安全意识很低,没有想到残留的液化气会爆炸,觉得没什么危险,这跟小孩子不明事理违法犯罪有什么区别? 其次,两个小孩子还在一旁,这种严重会危及孩子的行为家长想都不想就去,这是对自己对孩子生命安全的极其不负责任。视频中的其他围观者也并未对爸爸的行为进行阻拦,不过好在孩子们都是安全的没有受伤。
    5.0 分 2 页 | 652.47 KB
  • http://www.cftedu.com/康菲特青少年成长中心父母们,请不要代替孩子成长每天与孩子们接触,发现我们的孩子可塑性真的很强,我们要做孩子的引导者,做孩子的引导者是最为重要的。 我们为孩子做的不能停留在低层面,应该学会放手,一点一点放,直到他们独立并帮你做。什么是低层面?孩子上小学了,穿衣服,叠被子,洗澡,背书包等等,凡是他们自己能做的就都应该交给他们,哪怕他们做的不够好。 http://www.cftedu.com/康菲特青少年成长中心心理辅导老师接着说:“孩子第一次自己动手整理床铺,用了很长时间,并且弄得歪歪扭扭,你是不是不耐烦地把孩子推到一边,替他重新整理?”
    4.8 分 6 页 | 14.78 KB
  • 事情的经过大致这样:数学作业很少出错的我孩子,昨天家庭作业居然只做对了一题。有一题求面积,呵呵,他奇葩地求成了周长。更搞笑的是有一题的解题思路与答案写上一题去了。 所以‘是吧’老师才会很生气,就把孩子叫到讲台,叫孩子摊开掌心,拿起戒尺,打了十几下,也是生气,不知轻重,把小孩整个手打於青了,肿的老高,像在手掌上造了一层塔。 bbin官方网www.bbin33.com下午接孩子放学时,“是吧”老师又出校门找到我,把我叫到办公室,当面道歉!其实,是明老师太过客气了。他真是一个负责任的老师。他生气,他为什么生气?
    4.6 分 10 页 | 1.85 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档