pdf文档 解析几何

教育专区 > 资格考试&认证 > 其它 > 文档预览
6 页 1415 浏览 5 收藏 4.6分

摘要:

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-04-28 10:51:28上传分享
你可能在找
  • 解析几何专题——直线和曲线位置关系一、解题流程梳理(一)方法的选择设点还是设直线,选择好题目中的参数,题目解题过程可以大大简化. (二)常见的解题模式和解题流程1.设直线问题解题流程(1)设直线,首先要考虑题中是否包含斜率不存在或为零的情况,直线常见直线的设法通常有以下两种设法:①斜截式:没有直已知线过一定点.②点斜式:已知直线过一定点 .(2)设出直线与曲线的交点坐标①联立直线和曲线方程代入消元,得到一元二次方程,在方程有解的条件下利用韦达定理写出根与系数的关系.②转化几何条件.2.设点问题解题流程:(1)设点的坐标.(2)得出点的坐标满足的方程
    3.0 分 3 页 | 77.94 KB
  • 解答题专项突破——立体几何题型一平行、垂直关系的论证1.(2020届山西长治高三9月联考)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.(1)证明:PB∥平面AEC
    4.7 分 9 页 | 293.54 KB
  • 2019全国各地中考数学压轴大题几何综合七、最值综合题1.(2019•绍兴)有一块形状如图的五边形余料ABCDE,AB=AE=6,BC=5,∠A=∠B=90°,∠C=135°,∠E>90°,要在这块余料中截取一块矩形材料 如果能,求出这些矩形材料面积的最大值;如果不能,说明理由.解:(1)①若所截矩形材料的一条边是BC,如图1所示:过点C作CF⊥AE于F,S1=AB•BC=6×5=30;②若所截矩形材料的一条边是AE,如图
    3.0 分 25 页 | 359.38 KB
  • 有一次,班上的几个男生逃课去了山里,回来后班主任好好的训了他们一顿,我们女生都偷偷地准备好了看他们的笑话。
    4.7 分 9 页 | 1.28 MB
  • 高中平面几何(上海教育出版社叶中豪)知识要点三角形的特殊点重心,外心,垂心,内心,旁心,类似重心,九点圆心,Spieker点,Gergonne点,Nagel点,等力点,Fermat点,Napoleon点
    3.0 分 12 页 | 115.00 KB
  • 立体几何中的截面问题姓名:__________指导:__________日期:__________第1页共14页 第2页共14页 第3页共14页 第4页共14页 第5页共14页
    4.6 分 14 页 | 1.37 MB
  • 八上几何巧用四边形外角的性质解题姓名:__________指导:__________日期:__________第1页共5页 先看试题:1、如图,已知AB=AC,BE=DC,BD=CF,则∠A和∠α的关系是 _________2、如图,D、E分别为AB、AC上一点,DG平分∠BDF,EG平分∠CEF,已知∠A=40°,∠G=30°,则∠DFE=________第2页共5页 常规方法这两道题如果用常规方法来解是比较复杂的 1、解题思路,分别把∠A、∠α用相同的角来表示,进而得到∠A与∠α的关系。
    4.6 分 5 页 | 76.00 KB
  • 学习重难点:1、正确的观察方法,对形体空间状态的理解和分析,透视现象和原理。2、对形体空间状态的理解,绘画透视原理。知识清单:几何体的作画步骤是什么?
    4.6 分 6 页 | 191.91 KB
  • 利用勾股定理求解几何体的最短路线长 一、台阶中的最值问题例1、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物 BACBA分析:由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的,故需把圆柱展开成平面图形.根据两点之间线段最短,可以发现A、B分别在圆柱侧面展开图的宽1m处和长24m的中点处,即AB长为最短路线. (如图)解:AC=6–1=5,BC=24×12=12,由勾股定理得AB2=AC2+BC2=169,∴AB=13(m).
    3.0 分 8 页 | 437.50 KB
  • 3.0 分 20 页 | 1.53 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档