找规律-碗小鸡填数

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摘要:找规律，填数。2323232碗的排列规律是按重复排列。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。3找规律，填数。1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com31小鸡的排列规律是按重复排列。31直接看数字就是1、3为一组重复出现。3

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你可能在找

第01讲-寻找规律

第01讲寻找规律考点一:差相等的一列数-等差数列规律例1、根据下面数列的变化规律，在（）里填上恰当的数。（1）3，6，9，12，（），（）（2）1，4，7，10，（），（），19，22（3）120，100，80，60，（（4）35，30，25，20，（），（），（），0），5，0练习1、等差数列：3，7， 11，15，19...的第8个数是（2、2，4，6，8，10，（）），143、下面空白的椭圆内应填入的是（）4、找规律依次填数：179，278，373，476，（），（），773，8725、下面的算式是按一定规律排列的

3.0 分 5 页 | 201.50 KB | 2020-01-27 20:49
一年级专项练习1(按顺序填数、找规律)

数的顺序、找规律——专项练习班级______姓名______一、填空。1.百十个百十个()()()2.妈妈的岁数比37大，比40小，她可能是(3.有3个数，中间一个是60，比它多1的是()岁。) 4.小明做30道题，小红做34道，小华做50道。小明比(()少一些，)比小明多得多。5.十位上是5的两位数一定比十位上是4的两位数()。6.把48、39、73、32、55按从小到大排列在□里。 □其中双数有(<□<□<□<□),单数有（），最接近30的数是（）。1、2、3……9都是（）位数，其中最小的数是（），最大的数是（）。

4.9 分 2 页 | 45.50 KB | 2020-07-16 18:00
一年级奥数图形找规律

数学《图形找规律》一、填空题1.下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在“?”处画出适当的图形.？2.按照图形的变化规律,在“?” 5.请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形.6.图的规律很容易发现,请你在最短的时间内得出答案.ΟΟΟΟΟΟΟ△ΟΟ△△Ο? △△7.找一下规律,从a,b,c,d,e中选入一幅图填入空格内.abcde8.按照下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形.9.按规律填图.如果变成?那么应变为?

5.0 分 9 页 | 303.50 KB | 2020-11-04 18:55
田七吃法

田七吃法是这样的：1田七粒切片与小公鸡一起炖（有切片好的田七片）2小公鸡炖好了，乘在碗中放5克田七粉至内搅拌均匀即可喝汤吃肉闽南普遍吃饭采取第二种，一般吃个3-5次就可以了，可以适当加少许枸杞，味道才不那么苦涩药膳做法：田七，每次十克，可在药店挑选头数教多的，买好之后就请药店帮你打碎。1-2个月的小公鸡一只，最好1、2斤重的，但现在你在菜场能找到的小公鸡基本都比较大，没办法，快养快上的年代。主要是太大小孩子吃不完。关于炖汤：最好的办法是大炖盅，不过这个比较广东，没有的话就用大碗炖吧。

4.9 分 1 页 | 25.00 KB | 2022-06-01 23:44
三年级数学找规律课件

北师大版三年级数学下册找规律教学目标1.能结合具体情景，探索乘数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。 2.能比较熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。一、直接说出得数。9×6=548×11=8812×3=365×13=65二、直接说出得数。 ………………40×4=160数数乘乘积

3.0 分 17 页 | 421.50 KB | 2019-02-20 23:17
初中数学找规律习题大全

标准找规律专项训练一：数式问题1.（湛江）已知2数）则ab223344aa22�，，332�442�，……，若882�（a、b为正整33881515bb．2. （贵阳）有一列数a1，a2，a3，a4，a5，…，an，其中a1＝5×2＋1，a2＝5×3＋2，a3＝5×4＋3，a4＝5×5＋4，a5＝5×6＋5，…，当an＝2009时，n的值等于（）A．2010B （沈阳）有一组单项式：a2，－，，－，…．观察它们构成规律，用你发现的规律写出第10个单项式为．122534…，那么第7个数是10174.（牡丹江）有一列数，，，，．5.

3.0 分 12 页 | 1.41 MB | 2019-10-11 08:11
二年级数学找规律练习题

小学二年级数学找规律练习题1．按照下面所绘图形的排列规律，第25个图形是________．（画出草图）□△○△□△○△□△○△……2．仔细观察下面的图，想一想，第3幅图问号处应填什么图形？ 4．根据下面前三幅图的变化规律，在第4幅图中画出阴影部分．5．想一想，方框内应有多少个小圆点？6．按照图形的变化规律，在“？”处画出相符的图形．7．观察图的排列规律，在“？” 处填上恰当的图形．8．下面哪个图形和其他几个图形不一样，找出来，并打上“√”．9．观察下列黑白小球的排列规律，然后回答方框内有几个白球，几个黑球？

4.8 分 2 页 | 117.00 KB | 2020-07-09 12:47
这次实验我终于成功了

这次实验我终于成功了今天上午，我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验--让鸡蛋浮起来。我用一个碗，里面盛满水，如果你这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋肯定就沉下去了。我问妈妈:“妈妈，有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗?”“当然有了，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧!”妈妈回答道。说完，我立即拿起勺子舀了一勺食盐，慢慢地撒到碗里去。这时，我看见鸡蛋没有浮起来。于是，我就不断地向碗里撒盐。撒到第五、六勺时，鸡蛋渐渐地离开碗底，浮到了水面上。看到这个奇怪的现象，我问慢慢道:“为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢?”

4.7 分 3 页 | 16.00 KB | 2022-09-23 23:52
找规律评课纪录

找规律评课纪录彭湘辉：这一节课，我们可以明显感觉到，这样的数学课堂教学中少了一点浮躁，少了一点花哨，数学课堂教学本身应有的东西越来越多，更重要的是它符合学校常规模式下的教学。刘芳老师做的这节课，充分体现了数学是数学活动这一理念，并且十分注重激发学生的学习兴趣，主动参与活动，让学生在数学活动中享受学习，在活动中乐于思考，在操作中感受、体验，很好地实现了课堂教学有效性这一原则。颜思湘：刘芳老师本节课为学生选取了“感知规律—认识规律—探究规律—创造规律”的学习方式，定位非常准确，可见刘芳老师对教材的认识和把握是很到位的。

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五年级下册数学期末试卷12

一、请你当回会计师：（分）班级姓名等级、直接写数对又快：（分）＋－＋－＋－＋－－＋×÷、脱式计算：（注意寻找简便方法，分）－＋＋（－＋）－－＋可要仔细哟!!＋＋书写要工整噢！、解下列方程，我没问题！（分）(1)从里减去与的和()一个数加上,差是多少?得,这个数是多少?（用方程解）二、知识宫里任我行，填对答案才真行！（分）、、分、里面有()个，个是()。时立方分M()升()毫升（）÷（）小数、一个长方体木箱，长分M，宽分M，高分M，占地面积是（M，体积是（）平方分）立方分M。

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