ppt文档 本溪市北星小学滕-伟-地震中的父与子课件

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
11 页 1461 浏览 11 收藏 4.9分

摘要:北星小学 A他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。B不论发生什么,我总会跟你在一起! “太晚了,没有希望了。”“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”“你是不是来帮助我?” A他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。B不论发生什么,我总会跟你在一起! 不论发生什么,我总会跟你在一起!

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-01-21 01:02:56上传分享
你可能在找
  • 《爱迪生救妈妈》教学点评北星小学邵士莲今天滕伟老师给我们展示的是二年语文《爱迪生救妈妈》第2课时教学,这是一个有趣味的故事,文章语言浅显,结构简单。课文围绕小爱迪生为什么救妈妈?怎样救妈妈? 结果怎样的顺序写的,反映了小爱迪生是个聪明、爱动脑筋的孩子。其中第四自然段是文章的重点段。 滕老师的课给我的总体印象是:能抓住课文的重点和难点,以生为本、以疑为线、以读为主,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,读中理解,在理解的基础上善于表达自己的感想。
    4.6 分 2 页 | 22.50 KB
  • 地震中的父与子读后感400字10篇《地震中的父与子》文章主要讲述了一位年轻的父亲在废墟中寻找自己儿子,在38小时后,他终于找到了自己的儿子以及他儿子的13个同学。 下面是橙子为大家整理的《地震中的父与子》读后感,希望对大家有帮助。 跟你在一起——《地震中的父与子》读后感我们学习了课文《地震中的父与子》,我被这对了不起的父与子感动了,父亲对儿子说的话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”久久萦绕在我的耳边。
    3.0 分 14 页 | 23.45 KB
  • 父与子读书笔记4篇1994年,美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲跑到儿子上学的学校,看到一片废墟,倒塌的大楼,哭声震天。但是他仍没有放弃希望。他相信他的儿子仍然活着。 尽管恐惧和害怕笼罩着他,但是一想到儿子也许正在某个倒塌的角落等待着他的救援,他如同疯子一般没日没夜没吃没喝地挖着废墟。此刻,连上帝都好像为他爱着儿子的这份执着而动容。终于终于他找到了儿子。 这地是震一中个的父父与亲子的读伟书大!笔记前几天我们学了《地震中的父与子》我感悟很深。这篇课文主要讲了,美国洛杉矶发生大地震一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子后立刻冲向儿子的学校。
    3.0 分 9 页 | 19.48 KB
  • 《滕王阁诗》王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在,槛外长江空自流。 【前言】《滕王阁诗》是唐代文学家王勃的诗作,原附于《滕王阁序》后,序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即指此诗。 全诗融情于景,寄慨遥深,以凝练、含蓄的文字概括了序的内容,气度高远,境界宏大,与《滕王阁序》真可谓双璧同辉,相得益彰。 【注释】⑴滕王阁:故址在今江西南昌赣江之滨,江南三大名楼之一。⑵江:指赣江。
    3.0 分 11 页 | 15.91 KB
  • 《爱迪生救妈妈》教学反思北星小学滕伟《爱迪生救妈妈》这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候,发挥自身的聪明智慧,协助医生救助了病危的妈妈的故事。情节生动曲折,引人入胜,充溢智慧和深情。 读着故事一个聪明可爱、爱动脑、爱动手的小爱迪生形象跃然纸上,由此可以说本文是一篇融故事性和教育性于一体的优秀教材。课文内容的生动性,自然激发同学的读书愿望。 教学中我根据低年段学生的特点将重点放在词语教学和朗读教学上。一、层次识字,扎实学习方式识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。
    4.8 分 3 页 | 22.50 KB
  • 《爱迪生救妈妈》课堂实录北星小学滕伟教学目标:1.会认11个生字,会读生字组成的词语,会写“夸奖、斥责”这四个字2.正确、流利朗读课文。 在朗读中找出爱迪生救妈妈的句子从而理解“恍然大悟”的意思,能用上学过的词语说说爱迪生救妈妈的办法。3.从爱迪生想出的办法中领会他的聪明,爱动脑、多动手、善发现的意识。 教学重点:在朗读中感悟,用上积累的词句说说爱迪生救妈妈的办法,领会爱迪生的聪明可爱。教学准备:教师:制作CAI课件。学生:查找资料了解爱迪生。教学过程(一)直接引入:出示爱迪生照片,还记得他是谁吗?
    4.8 分 6 页 | 34.50 KB
  • 读《地震中的父与子》有感_650字今天我怀着激动的心情读了《地震中的父与子》这篇课文,这篇课文主要讲的是在地震中的一位父亲为了救被压在楼房下的儿子克服重重困难坚持不懈的整整用手挖了三十八个小时,终于救出了自己的儿子的故事 ,谱写了一首父子情深的颂歌。 读了这篇课文的我心情久久不能平静,正是因为这位父亲坚持和自信,所以才能救出儿子。在我们的日常生活、学习和工作中,必须要有这种坚持不懈,锲而不舍的精神。
    3.0 分 1 页 | 24.50 KB
  • "帮助小震"7岁白血病男童渴盼生命延续记者舒俊12月26日上午,天阴沉着脸,夹杂着阵阵寒风。在屯溪区奕棋镇朱村朱家村民组一幢略显陈旧的农家小院前,记者停下了脚步。 这是一座建于上世纪九十年代末的两层楼,推开房门,一个头戴毛线帽的小男孩正坐在火盆边看动画片,本因红润的脸庞却因化疗药物过敏变的浮肿,他就是身患白血病将近一年的7岁男童小震。 小震的父亲胡清华是个瘦弱的男人,以前靠做砖工维生,其妻子、母亲无业,其父亲打零工。本来这个并不富裕的家庭日子还算过得去,但自从儿子患病后,一家人便像坠入了看不见底的深渊。
    5.0 分 3 页 | 17.00 KB
  • 课前导入星期天是快乐的,在这天我们可以放下书本,邀三五好友一同游戏、谈天;也可以和父母一起做家务、郊游,感受家庭的温馨……同学们,回忆一下,你印象中最深刻的一个星期天是什么样的? 9那个星期天 课前预习1背景史铁生(1951—2010),中国作家、散文家,生于北京。1967年毕业于清华附属中学,1972年因双腿瘫痪回到北京。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》。 他的作品风格清新、温馨,富有哲理和幽默。主要著作有短篇小说《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》《命若琴弦》,散文集《我与地坛》《合欢树》,长篇小说《务虚笔记》《我的丁一之旅》等。
    3.0 分 40 页 | 6.17 MB
  • 感恩亲情主题班会感恩亲情主题班会(四年级语文下册最新汇编整理)(四年级语文下册最新汇编整理)感恩亲情第十三周星期一教学目标:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
    3.0 分 3 页 | 27.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档