从多能工培养到班组人才任用

实用文档 > 求职&职场 > 自我管理与提升 > 文档预览

4 页 1158 浏览 2 收藏 4.8分

摘要:从多能工培养到班组人才任用——班组管理与日本企业的市场应变弹性祖林《现代班组》“域外瞭望/班组实务”专栏“日企班组管理”专题之二（2009年2月）合格的作业技能是保证工作质量和产品质量的前提，也是班组准时制生产的重要基础。员工技能管理是质量管理和人员调配的重要条件，日本企业通过员工技能管理和多能工培养，有效地激发员工的学习热诚、提高整体作业水平，同时加强员工后备队伍建设，提高企业的市场应变弹性。技能评价四分法技能评价四分法是对员工在某个具体岗位的作业技能进行评价的一种方法，即将岗位技能水平分成四分，对应将员工掌握的技能水平分成四级（见图1）：理论合格实操合格独立作业全面掌握图1技能评价四分法四分之一级：理论合格，表示员工经过理论培训，掌握了岗位应知的基础知识。四分之二级：实操合格，表示员工经过实操培训，掌握了岗位应会的基本技能。四分之三级：独立作业，表示员工经过上岗操作和跟踪指导，能够达到岗位标准化作业要求，能够安全生产并保证工序质量、作业速度达到标准工时的要求。四分之四级：全面掌握，表示员工经过一个阶段的岗位锻炼，不但满足独立作业的要求，还对工序原理、设备结构、预见性质量控制和工序作业改善有了一定程度的掌握——不但知其然还知其所以然，同时具备必要的应变能力和改善能力，能够培养新员工。对于个人而言，根据技能评价四分法、结合具体岗位的作业内容和技能要求，明确出对员工岗位技能的四个水平，能够使员工客观评价自己、明确学习方向；班组长对员工的技能状况掌握到位，对不足者加强培训、指导和跟踪，对优秀者给予肯定、鼓励并灵活运用，让优秀员工以老带新，发挥其能力。对于班组

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2021-06-04 04:48:41上传分享

下载原文档(182.97 KB)

你可能在找

10.班主任培养人才、补差工作计划

时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢? 下面是小编为大家整理的关于班主任培优补差工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!班主任培优补差工作计划篇1期中考试已经结束了，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

4.7 分 15 页 | 45.00 KB | 2022-07-27 01:54
区块链人才培养1

1.区块链人才培养（2020）单选题1.区块链技术起源于（）。 (2分)A.分布式协同信任B.分布式高阶信任基础设施C.人类对自由的追求D.构建未来社会治理的信任基石的目的答案解析用户答案：C正确答案：C2.利用供应链管理信息系统可以（）。 (2分)A.降低技术在实体样机中应用的试错成本B.降低物资试错成本C.降低决策信息不足带来的资金错配D.降低人员和岗位错配成本答案解析用户答案：B正确答案：B3.从地区分布上看，（）人工智能企业占我国人工智能企业总数第一

4.9 分 17 页 | 29.45 KB | 2020-11-08 19:58
中职机电技术应用智能制造方向人才培养方案

机电技术应用专业（智能制造方向）人才培养方案专业名称：机电技术应用（智能制造方向）招生对象：初中毕业生? 学制与学历：三年制中专一、制订人才培养方案的依据1.教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见。——（教职成［2009］2号）2.《中等职业学校专业设置管理的原则意见》。，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握机电技术应用（智能制造方向）对应职业岗位必备的知识与技能，能从事自动化设备的操作与编程，产品质量的检验，自动化设备的管理、维护、营销及售后服务等工作

3.0 分 8 页 | 29.37 KB | 2020-03-05 00:15
中华讲师网-邱柏森：关键人才培养

关键人才培养邱柏森邱柏森执行力，领导力，文化打造执行力专家；全球领导力联盟特聘专家；华中科技大学管理学院EDP中心特聘讲师；清华继续教育学院EMBA特聘讲师；上海交大赋能管理中心特聘讲师。 ☆曾任山东传洋集团副总经理及经营管理顾问，主抓组织建设、企业文化建设、领导素质能力提升等工作☆受邀为不同类型的企业作过多次教练辅导，辅导过多家品牌公司，为企业进行管理者领导素质能力提升，企业文化建设，组织建设等咨询辅导工作企业经营课程《企业自动运转系统打造》系统执行《卓越企业文化如何落地》使文化落地生根，让员工自动自发《年度经营计划制定》从策略到计划《企业家打造卓越团队》通过系统手段，打造核心团队，解放老板解放老板战略落实日常经营

4.9 分 22 页 | 1.78 MB | 2022-04-03 23:21
人才培养实施计划方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都策划得具体、周密，并有很强可操作性。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前。以下是小编给大家带来的人才培养实施计划方案，希望可以帮助到大家！此项工作于20__年11月启动，前后历时十个多月，现已修订完成并发布，将于20__-20__学年第一学期在20__级开始实施。人才培养方案是学校实施人才培养工作的纲领性文件，是组织教学活动、实施教学管理和审核学生毕业资格的主要依据。

4.9 分 17 页 | 54.00 KB | 2022-09-30 01:54
从实践到职场的会计技能培养

从实践到职场的会计技能培养(1)会计是一项需要高度专业知识和技能的工作。无论你是想成为一名优秀的财务人员，还是向着会计师的目标前进都需要通过实践和不断学习来提高自己的专业技能。本文将探讨。第一步：学习基础知识要成为一名合格的会计人员，首先需要掌握基础知识。这包括了解财务报表、税法、审计等方面的基本概念和原则。这些基础知识可以通过在学校学习或参加相关培训来获得。其次，要了解各种财务软件和工具。随着科技不断发展，很多公司已经采用了先进的财务软件来处理账目。因此，在学习过程中，也应该注重对各种财务软件及工具进行熟悉和掌握。

4.7 分 6 页 | 13.82 KB | 2023-07-25 00:13
技师学院人才培养工作情况报告

结合xx实际，xx市分别于20xx年和20xx年两次整合职业教育资源，将市级的x所中等职业学校和xx区x所职业学校整合为x所学校，实行xx技师学院、xx中专学校、xx区职校“三块牌子一套班子”的管理体制在党中央、x市各级党委政府的正确领导下，学校坚持以培养技术工人为己任，团结拼搏、奋力进取，加快了学校发展的步伐。xx年晋升为高级技工学校，xx年升级为技师学院。校园面积由建校初期的不足xx亩增加到xx亩，校舍建筑面积由不足x万平方米增加到xx万平方米；教职工由不足xx人发展到近xx人，现有xx“万人计划”高层次人才x人，xx首席技师x人，xx教学名师、技能大师

4.8 分 2 页 | 44.50 KB | 2021-09-02 05:05
物流应用型人才职业技能培养体系的构建

物流应用型人才职业技能培养体系的构建下文为大家整理带来的物流应用型人才职业技能培养体系的构建希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。物流管理专业高职应用型人才职业技能实践教学体系的构建是遵循高等职业教育的特点，依据实践教学体系构建原则，通过调研、分析以及以往多年的高职实践教学经验，确定了由培养目标、人才培养模式、实践课程的设计与课程标准笔者提出建设以基础能力平台加岗位能力拓展为基础，企业项目入校和识岗顶岗入企为两翼的一基础两融合的物流人才培养模式，以培养出适应物流行业发展阶段需要的技术技能人才。

3.0 分 3 页 | 14.68 KB | 2020-02-11 04:28
培养多能智能宝宝

培养多元智能宝宝成都世纪精英培训学校1www.cdsjjy.com多元智能宝宝能说会道的宝宝—语言智能小小陈景润—逻辑数学智能小小音乐家—音乐智能小小运动健将—身体运动健将不会迷路的宝宝—空间智能 有自知之明的宝宝—自我认识智能成都世纪精英培训学校2www.cdsjjy.com加德纳博士的多元智能论1990年,由美国哈佛大学教育研究所加德纳(Howardgardmer)博士提出为我们提供了另一种教育观念 ,为我们解答了教育孩子过程中产生的多种疑惑成都世纪精英培训学校3www.cdsjjy.com加德纳博士的多元智能论加德纳博士认为:人的智力是多元的每个孩子都有自己天赋的不同才能每个孩子都具有可堪造就的长处每个孩子都是我们身为教育者值得去重视和挖掘的瑰宝成都世纪精英培训学校

4.9 分 14 页 | 288.50 KB | 2021-06-03 10:50
发挥团队优势推动“双一流”建设与人才培养

发挥团队优势推动“双一流”建设与人才培养(1)在“双一流”建设和人才培养的过程中，团队优势发挥着重要作用。只有通过团队合作，才能使各项工作协调有序地开展，从而达到更高效的目标。本文将从发挥团队优势的角度探讨如何推动“双一流”建设与人才培养。首先，要明确团队目标。在团队工作中，每个人都应该清楚地知道自己的任务，并且明白这个任务对整个团队来说是什么意义。只有这样才能够确保每个人都朝着同一个方向前进。同时，在确定目标时也需要考虑到每个团队成员的实际情况，制定出适合大家的计划。其次，要充分发挥各自专长。在一个团队中，每个成员都有自己擅长的领域和技能。

4.8 分 8 页 | 15.25 KB | 2023-06-22 21:18