四季美

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摘要:四季美时间：2017-08-1119:55:59|作者：强哥一年四季四幅画，每幅画都深深刻在我们的心里。春，一个充满希望的名字。春天，柳树发芽，小树开花。小朋友们在微弱的阳光下放风筝。一阵春风吹来，“春姑娘”穿着美丽的新衣，来到公园，来到小溪，来到草丛，来到森林。不时，春雨唱着美丽动听地歌滋润着大地，使大地生机勃勃。春，象个美丽的姑娘，多么美啊！夏，一个热闹的名字。太阳火辣辣的，使游泳池里人山人海，只望到人，很难望到水。树下也坐了不少人，摇者蒲扇，吃着西瓜，在那儿乘凉。小知了也忍不住了，看到人们呆在空调间里，它也嚷着：“空调，空调！”夏，象一个顽皮的孩子，把我们折腾的不得不呆在空调间。秋，一个丰收的名字。果园里，叔叔阿姨们忙着摘裹。你瞧，一个个可爱的水果，让人看了馋得口水直流。来到田野，农民们一边哼着小曲，一边工作，别提有多高兴了。秋天，象一位慈祥的老奶奶。冬，一个冷酷的名字。医院的小儿科里挤满了人。“医生，我的孩子感冒了！”家长们喊道。人们个个穿着大棉袄，一脱掉它，就容易感冒。冬天，象一个个不懂人间发生的事的玩具。四季，我们爱你！

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《四季之美》教案

22四季之美导入：同学们，一年有四季，春夏秋冬，各自不同。你喜欢哪个季节呢?能用上一个四字词语来说说吗？比如：我喜欢细雨霏霏的春天。（我喜欢……的夏天、我喜欢……的秋天、我喜欢……的冬天）一年四季，各自韵味不同，今天我们就来学习一篇散文《四季之美》。（板书：四季之美）一起读课题。新授：一、介绍作者。打开书94页，自由读一读文章，领略四季之美，开始。PPT：课题四季之美二、学习课文。1,、我们先来学习课文的生字词吧。

3.0 分 12 页 | 38.04 KB | 2019-11-15 02:38
22、四季之美课件

四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

3.0 分 10 页 | 2.52 MB | 2019-11-05 04:27
《四季之美》第二课时

22.四季之美第2课时统编版语文五年级（上）作者是按什么顺序描写四季之美的？第一段：春天最美是黎明第二段：夏天最美是夜晚第三段：秋天最美是黄昏第四段：冬天最美是早晨作者是按时间顺序来描写四季之美的。四季最美的时间是什么时候？最美的景物是什么？春季最美的是（黎明），最美的景物有（天空、彩云）夏季最美的是（夜晚），最美的景物有（）萤火虫秋季最美的是（黄昏），最美的景物有（归鸦、大雁、风声、虫鸣）冬季最美的是（早晨），最美的景物有（炭火）“春天最美是黎明

3.0 分 20 页 | 3.16 MB | 2019-11-28 11:07
22-四季之美第一课时

22四季之美四季之美22四季之美第一课时清少纳言，日本平安时期著名的女作家。清是姓，少纳言是她的官职，她当时是日本皇后身边的女官。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。 22四季之美自读课文（P94）要求：（1）读准生字的字音，读顺句子，读通课文，联系上下文或生活积累理解新词的意思；（2）思考：作者是按什么顺序写这篇文章的？作者眼中四季最美的时间是在什么时候？ 22四季之美我会写líyùnqīmùyù黎晕漆幕愈kuànɡyíyìmiǎn旷怡逸免22四季之美不要写成“水”不要写成“水”黎会意字。造字本义，收割黍米。黎明：天快要亮或刚亮的时候。

5.0 分 13 页 | 1.52 MB | 2020-12-12 07:51
四季之乐

四季之乐时间：2018-03-1910:50:05|作者：学霸四季里每一季都有不一样的声音，你认真听过吗？如果没有，跟随我一起去聆听吧！冬伯伯井井有条地管理着冬季。西北风“呼呼”地刮着，小动物睡的睡，藏的藏，只有狼群在一起活动，发出“呜呜”的叫声。四季的声音是不是很好听，请你也用心听一听吧！

4.8 分 1 页 | 14.92 KB | 2021-04-04 09:17
雨的四季

说说这些诗句各写的什么季节的雨天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春》空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》春雨沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——孟郊《旅行》冬雨雨的四季•刘湛秋•学习目标：•1、了解作者，积累字词“粗犷，痒嗦嗦、诱惑、静谧、莅临、吝啬、咄咄逼人”。 •2、体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习作者抓住特征，生动描写自然景物的方法。•3、体会作者在景物描写中表达的情感

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《雨的四季》

3雨的四季学习目标1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征进行描写的方法。3.由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。 ——韩愈《早春》说说这些诗句各写的什么季节的雨空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝春雨句》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

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《雨的四季》

雨的四季•刘湛秋作者名片刘湛秋，生于1935年，籍贯安徽芜湖，当代诗人、作家、翻译家、评论家。他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空。 lì）采棱镜（莅临咄咄逼人（））léngduōduō花苞）（bāo）梳理思路：•第①段:我喜欢雨，以及喜欢雨的原因;•第②段:写春雨;•第③段:写夏雨;•第④段:写秋雨;•第⑤段:写冬雨;•⑥⑦两段赞美雨

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3、雨的四季

雨的四季作者：刘湛秋学习目标:一、品析四季雨景的美二、体会作者对自然、生命的热爱齐诵：1、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

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第四季度报告

那么你知道第四季度述职报告要怎么写吗？述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面是小编给大家整理的第四季度述职报告，希望大家喜欢！第四季度述职报告篇1伴随着酷冬的严寒，20__年的第一季度已悄然走过;在春意盎然的脚步中，第二季度翩翩走来;回顾第1季度的工作既有阳光也有坎坷、既有喜悦也有泪水。现将第一季度的工作总结如下：在第1季度里，我在所在的工作岗位上做的具体工作，简要归纳为以下几点：(一)全力做好技术服务工作。

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