2014全国护理技能大赛-正式版!!

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摘要:2014年全国职业院校技能大赛“护理技能”赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-025赛项名称：护理技能英语翻译：Nursingskills赛项组别：高职组赛项归属产业：第三产业二、竞赛目的通过竞赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平、评判性思维能力及职业素养；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。三、竞赛内容与时间以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估，列出至少3个主要护理问题和护理措施；在抢救室，选手连续实施4项护理技术操作。案例分析竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；技术操作竞赛时长为30分钟，占总成绩的90％。（一）竞赛路径参赛选手首先在健康评估室对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出患者的主要护理问题（4个）；并针对主要护理问题，提出护理措施（4条或更多）。然后各选手按抽取的参赛号码依次进入相应的抢救室，独立连续完成头部外伤包扎、单人徒手心肺复苏（包括心电图判读）、静脉输液和置胃管4项临床护理技术操作。（二）竞赛时间1.理论测试：在健康评估室独立完成案例分析；时长30分钟。2.技术操作：在抢救室独立完成头部外伤包扎、单人徒手心肺复苏、静脉输液及置胃管四项技术操作；时长30分钟。本赛项为个人赛。包括初赛和决赛两个阶段，以团队方式报名参赛。初赛由各省、自治区、直辖市组织，建议在5月上旬前结

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