少年向上真善美伴我行活动总结

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摘要:少年向上真善美伴我行活动总结幼儿的年龄比较小，安全意识比较差，他们不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危险的，是不可以做的。所以，在幼儿的日常活动中，经常会出现一些c存在安全隐患的事情，比如：坐在椅子上跷来跷去、走楼梯时不扶住栏杆还东张西望，站到椅子上等等情况。针对这样的情况，当我们老师发现以后，就及时地组织幼儿进行讨论，分析幼儿的行为，让大家说说这样做对不对，应该怎样?通过这样的方法，不仅让出现问题的幼儿知道这样做是不对的，而且让所有幼儿都知道什么是对的，什么是不可以做的。从幼儿身边的具体事例中对幼儿进行安全教育，对幼儿来说，更加形象、直观，更加容易理解和接受。“少年向上，真善美伴我行”主题读书教育活动是根据党的十八大提出的“立德树人”的德育工作目标和党的十八届三中、四中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”为主题开展的教育活动，对广大青少年进行一次德育教育，帮助他们培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的，经过认真的研讨和周密的策划，将本次教育活动融入学校的读书节活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在各种社会实践中获益匪浅，升华了对家人、对朋友、对父母、对老师、对祖国的热爱，达到了预期效果。现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：一、全校师生共同阅读。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友、与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”《少年向上，真善美伴我行

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