幼儿园大班语言《红秋千》教案模板范文

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摘要:幼儿园大班语言《红秋千》教案模板范文.docx活动目标：1、在理解图片内容的基础上，引导幼儿进行讲述并教育幼儿在游戏时要遵守秩序。2、发展幼儿的语言概括能力。活动准备：图片四幅。活动建议：一、出示图片，引导幼儿观察图片内容并讲述图片上有谁？它们在干什么？小动物们为什么跑了？小猪在玩秋千时发生了什么事？二、教师配合图片讲故事。通过提问启发幼儿思考：为什么小猪想把小动物吓跑？（小猪不想排队玩秋千，它想自己玩）森林里为什么只剩下小猪自己了？（小猪戴上大灰狼的面具，把小动物吓跑了）小猪在玩秋千时发生了什么事？（拴秋千的树枝断了，小猪从秋千上重重的摔了下来。把胳臂摔伤了）小猪伤好以后它是怎么想的？（我以后再也不这么自私了）教育幼儿玩游戏时要遵守规则，有秩序的玩。三、让幼儿为讲述的内容取名，发展语言概括能力。渗透方式：1、带领幼儿到户外荡秋千，让幼儿有秩序的玩。2、将图片贴在活动室内，让幼儿在日常生活中继续观察、讲述、并提醒幼儿遵守秩序。

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