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《我们眼中的缤纷世界》教案
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4.9分
摘要:《我们眼中的缤纷世界》公开课教案【教材解读与活动设计】:本单元是统编教材第一个习作单元,指向的习作要素是留心观察。前面的“课文阅读”“交流平台”和“习作例文”都在共同帮助学生掌握观察的方法,梳理观察的要点,并设置了“初试身手”进行练笔。这些都在为习作而做准备。本课教学设计是基于习作单元课文教学基础上的。单元教学开始,即布置观察任务,同时指导观察记录方法,以积累素材。课堂教学从回顾单元学习所得导入,以“初试身手”的作品为范例,在指导评价、修改的过程中,了解要多角度、多感官观察,知道怎样才能把观察到的内容写清楚,从而掌握方法。教学中,引导学生借助图表帮助理清思路、有序表达。在共同讨论、合作评价之后,进行写作实践,将方法运用其中。【教学目标】:1.根据本“习作单元”的学习所得,借助思维导图,练习多角度、有顺序地写出所观察事物或场景的特点与变化。2.写完后将认为写得好的部分与小组同学交流,巩固提升写观察作文的方法与要点。【教学重点】:能运用从单元例文中学习的方法习作,把观察所得写下来。【教学难点】:能多角度、多感官观察,把观察所得写清楚。【教学时间】:60分钟【教学准备】:课件习作纸单元教学前期需达成目标:《搭船的鸟》:1.体会观察细致,明白可以多角度观察(外形、动作--2、4自然段);2.课堂片段练习:提供图片或视频,尝试观察。3.布置观察实践活动,填写观察记录单。《金色的草地》:1.连续、长时间观察;抓住事物的变化;(第3自然段)一、激趣导入,明确目标二、评改实践,探究方法初试身手时,同学们有了不少新的发现,老师从中挑选了两篇作品,我们一起来看一看。(出
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