docx文档 象鼻山-写景记叙文

教育专区 > 高中教育 > 高考 > 文档预览
1 页 1526 浏览 4 收藏 4.9分

摘要:象鼻山-写景记叙文叠彩山、伏波山、象鼻山……都是桂林的名胜,而象鼻山是桂林的象征。现在,就让我来谈谈象鼻山吧。象鼻山地处漓江边。从远处看,就象一只活生生的大象在河边饮水。只见它把长长的鼻子伸进清澈见底的漓江水里,贪婪地喝着,好像在说:“好甜好淳的水啊!”象鼻山上长满了茂密的树木,就像给它披上了一件绿色的衣裳。有雾时,白雾环绕着象鼻山。象鼻山仿佛在云雾中缓缓动,就像一头大象慢慢向我们走来。象鼻山山脚下的水月洞是著名的“象山水月”景点。晴天时,这半圆形的山洞倒映在水面上,形成了一个完整的圆,就像一轮明月。有雾时,水月洞周围白雾绕,水里的倒影被白雾遮挡住了,仿佛高挂天空的.半月。有时候,它像俏皮的孩童悄悄地拨开云雾,露出半边脸来,有时候,他它又像害羞的小姑娘躲在雾里不敢出来。象鼻山以它独特的丰姿吸引着来自世界各地的游客。啊!象鼻山,你是桂林的象征,你是桂林的骄傲。我爱你,象鼻山。

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
象鼻山-写景记叙文 第 1 页
本文档由 匿名用户2021-02-08 22:28:35上传分享
你可能在找
  • ..阅读二三事(一)——写景阅读专练【名言警句】知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——《论语•雍也》【课前热身】【知识点精讲】怎样阅读写景类文章写景,也就是描绘景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意:1、了解写景文章的类别。 在小学语文课本里,描绘景物的文章一般有如下分类:一类是游记,写的是在游览的过程中所见到的的景物;一类是描写生活中常见的自然景象(风、雨、雷、电等);一类是写人们生活中处所周围的景色。
    3.0 分 15 页 | 31.59 KB
  • 记叙文中的环境描写环境描写的作用、1局部映衬法局部映衬是指在作文中描写自然环境时,可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感,从而让文章品格得到提升。 使用局部映衬法,景物描写的文字并不求多,而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写,但就因这一句话,提升了这篇作文的整体质量。 如一同学暑假回农村老家探亲,目睹了兄妹换亲的封建陋俗,写了一篇《探亲》的作文,文章结尾写到“第二天清早,我上路回城了。走时山村好静,走过童年的小树,我不禁回首:山村雾茫茫,人们还没有从梦中醒来呢。”
    3.0 分 2 页 | 16.52 KB
  • 部编版五年级语文上册第七单元复习课件 目录CONTENTS1.课文回顾3.句子专项2.字词复习 课文回顾一、主题归纳21. 《山居秋暝》描绘了(秋雨初晴))后(傍晚)时分山村的秋雨初晴傍晚旖旎风光和山居村民的质朴风尚,表现了诗人寄情(傍晚),山水田园)。对(傍)满足心情。 读时语气()沉闷低缓《长相思》描写了戍边的(将士)在北方的(将士)声中辗转反将士侧,不能入眠,(将士)之情油然而生。全词(风雪将士)、(将士思乡写景叙事)融为一体,体现了浓烈的(将士)之情。
    3.0 分 21 页 | 440.48 KB
  • 2019年高考语文备考----记叙文写作一、知识清单(一)细节刻画记叙文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。好的记叙文离不开鲜明的人物形象,考生可以通过细节刻画,使文章熠熠生辉。 1.以形传神写肖像果戈里说:“外形是理解人物的钥匙”,肖像刻画一般来说,是刻画人物不可缺少的。肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。 鲁迅先生从头到脚却又不平均用力,突出其最富特征的部分,使这个被人世的污水弄脏,可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地冒现在读者的面前,使杨二嫂成为典型。
    3.0 分 18 页 | 54.97 KB
  • 记叙文写作系列训练细节描写 A、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张,犹豫了很久,终于走上了讲台……B、这次上去写会是什么结果呢? 于是,心一横,“呼”地站起来,跺跺脚,对着手哈了几口气,迈离了座位……——摘自《脱下自卑的外衣》 细节描写淑女的吃相•她端起碗,挑了几根菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开嘴巴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物 (原文)她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
    3.0 分 23 页 | 1.92 MB
  • 2019年高考语文备考----散文写作一、知识清单(一)散文的类型散文按其写作目的和内容,可分为:叙事散文、抒情散文、议论散文。1.叙事散文:以叙述事件、描绘人物为主要内容的散文。也叫记叙散文。 与小说写人叙事的区别。它以叙事为主,通过对事情的具体叙述,表现事件的意义、人物的精神品质和作者的深刻感受、真挚感情。侧重于记事的散文以事件发展为线索偏重于对事件的叙述。 2.抒情散文:侧重抒发作者感情的散文品种。抒情性散文以倾吐作者浓郁的感情为主,重在用抒情笔调、象征手法写景状物,在描写中抒发情感。
    3.0 分 13 页 | 40.50 KB
  • 高适天宝十一年春南返封丘,写下了这首诗。诗一开篇,就以“沙漠”、“塞垣”这样特有的塞外景物,勾勒出一幅浩伟岸的典型图画。 三、四句,则写诗人登上塞垣的所见:映入眼帘的,是衰草遍地、寒风呼啸的“萧条”荒凉景象;纵目远,只见“白日”昏暗,寒云苍茫,天地玄黄。 开始四句叙事写景,以白描之法大笔勾勒,境界阔大,人物虽尚未出场,但通过“策马”“长驱”的壮烈之举,落日黄云的苍茫之色,特别是“落日何萧条”句中的`“何”字,突出了主人公的感慨之深,忧愁之重。
    4.7 分 2 页 | 16.41 KB
  • 学习初中的语文最重要的就是经常阅读,养成良好的阅读习惯,并总结每次阅读的心得。下面小编为大家带来初中语文知识点总结归纳,希望对您有所帮助! 初中语文知识点总结归纳一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。
    4.9 分 10 页 | 33.50 KB
  • 了不起的象鼻子一只大象,叫当当,它的鼻子很厉害了!它用鼻子吹口琴“呜呜呜”,真好听,小鸟听得都入了迷;它还会用鼻子热心地帮助勤劳的人们搬木头,木头很快就搬完了,人们微笑着点头表示感谢;你瞧! 大象在用鼻子投蓝,可真准!连篮球运动员都比不过它,正在为它鼓掌呢!大象的鼻子用途真大呀!让我们竖起大拇指夸一夸它。一天,大象觉得家里很闷,他看到外面阳光灿烂,万里无云,就想到门口散步。 大象刚走到门前的草地上,就看见草地上静静地躺着一支口琴,大象走到口琴旁边,用他的长鼻子卷起了口琴,吹起了优美的乐曲,大象边吹口琴边悠闲地走着。
    4.7 分 2 页 | 15.50 KB
  • 部编版语文六年级上册语文人教版六年级上册习作习作围绕中心意思写 部编版六年级上册语文什么叫中心? 无论是写人叙事或写景状物,都不只为描述一个现象或记叙一个过程,而是借记叙描写内容,使读者受到启发,或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。 也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现,在记叙文中称为中心思想,它是一篇文章的灵魂。确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。 部编版六年级上册语文怎样确立文章的中心?①正确:中心思想要积极向上。
    3.0 分 23 页 | 2.52 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档