【送东阳马生序原文】送东阳马生序阅读及答案

教育专区 > 初中教育 > 语文 > 文档预览

26 页 1950 浏览 3 收藏 5.0分

摘要:【送东阳马生序原文】送东阳马生序阅读及答案【教学设计】送东阳马生序阅读及答案《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦，但终有所成，来勉励马生努力学习。这篇文章是元末明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。下面是小编整理的送东阳马生序阅读及答案，供大家参考!一、文学常识。1、宋濂，字，号，朝人。有《宋学士文集》。2、序，是一种文体，有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重赞许之辞。3、解题：洪武十一年(1378)，即宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见明太祖朱元璋。正在太学读书的同乡晚辈马生前来拜访。宋濂了解到马生是个”善学者”，便写下这篇序，勉励他珍惜太学的条件，刻苦学习。东阳，现在浙江省东阳市，明朝属于金华府。马生，即马君则，当时是国子监太学生;生，是长辈对晚辈读书人的称呼，作者当时已经69岁。二、解释下列加线字。余幼时即嗜学致书以观假借于藏书之家弗之怠录毕走送之稍逾约因得遍观群书益慕圣贤之道无硕师名人尝趋百里外执经叩问德隆望尊稍降辞色援疑质理礼愈至俟其欣悦卒获有所闻负箧曳屣持汤沃灌以衾拥覆寓逆旅主人日再食腰白玉之环右备容臭烨然若神人緼袍敝衣禀稍之供岁有裘葛之遗略无慕艳意以中有足乐者冻馁之患博士为之师非天质之卑流辈甚称其贤以乡人子谒余送东阳马生序阅读及答案撰长书以为贽言和而色夷故道为学之难三、找出下列句子中的通假字。1、四支僵劲不能动2、同舍生皆被绮绣四、解释下列句子。1、以是人多以书假余，余因得遍观群书。

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2021-02-07 13:03:30上传分享

下载原文档(31.00 KB)

你可能在找

《送东阳马生序》阅读习题以及答案

《送东阳马生序》阅读习题以及答案阅读《送东阳马生序》，答复8～10习题(8分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1．(2分)解释文中加点的词语。

3.0 分 3 页 | 15.99 KB | 2020-02-08 07:55
原创《送东阳马生序》读后感-应用文

原创《送东阳马生序》读后感引导语：《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦，但终有所成，来勉励马生努力学习。下面橙子整理了原创《送东阳马生序》读后感200字，希望可以帮到你们。原创《送东阳马生序》读后感200字宋濂的《送东阳马生序》，执着追求，啖粥而读;高堂大厦，“其寝室有短窗，清楚明白的提出“读书百遍，家贫无资：“非天质之卑;晚年的时候喜欢学习：“夫学须静也，辄以水沃面。《送东阳马生序》不是板着面孔说教，可是条件好了，“依僧寺以居，俭以养德，强调勤学苦读的重要性，虚心求教：“夫君子之行。

3.0 分 4 页 | 17.01 KB | 2019-12-30 02:19
《送东阳马生序》中小学生读后感

《送东阳马生序》中小学生读后感前天学了《送东阳马生序》这篇文章后，我想了很多，作者余濂是明初的散文家，他被誉为”开国文臣之首”，可谁想到这样一个伟人背后却有那么多的心酸事，年轻的他为了求学，不惜在冬天雪地里穿着破鞋去上门请教教师而后文所说的“太学生”不是与现在的我们一样吗？从小出生在父母的呵护中，像一朵温室之花，不用担忧衣，食，住，行，照理来说我们比宋廉幸运的多了，我们更应该好好读书，有远大的理想，但像宋濂一样能干出一番事业的人又有多少呢？

3.0 分 1 页 | 15.59 KB | 2020-02-12 10:11
《送东阳马生序》理解性默写

《送东阳马生序》理解性默写：1、揭示作者小时候学习就很勤奋或统领全文，为全文奠定下基调的语句：余幼时即嗜学。2、文中最能表现作者抄书之苦的句子：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 5、写作者幼时抄书原因的句子：家贫，无从致书以观。6、表明作者坚守信用，决不耽误还书日期的句子：录毕，走送之，不敢稍逾约。7、写作者求师心切的句子：尝趋百里外，从乡之先，达执经叩问。 8、表明作者“尝趋百里外”求学的原因的句子：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。9、表明叩问之师的确是德隆望尊的严师的句子：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

4.6 分 1 页 | 13.50 KB | 2020-07-01 11:41
《送蔡元振序》阅读答案

《送蔡元振序》阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：______________ ____编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

4.7 分 10 页 | 25.33 KB | 2022-05-27 23:58
2019上海中考语文卷及答案

2019年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷考生注意：1.本试卷共26题。2.试卷满分150分。考试时间100分钟。3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》》2.草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》）3.狼不敢前，。（蒲松龄《狼》）4. ，竭其庐之入……（柳宗元《捕蛇者说》5.枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4分）送友人黄鹤楼李白崔颢青山横北郭，白水绕东城。

3.0 分 7 页 | 627.28 KB | 2019-08-09 11:39
《送程龙峰郡博致仕序》阅读答案及原文翻译

《送程龙峰郡博致仕序》阅读答案及原文翻译嘉靖二十三年，制①当黜陟天下。百司庶职报罢者凡若干人。而吾泉州儒学教授程君龙峰，名在有疾之籍，当致其事以去。程君在学，方修废起坠，搜遗网失，以兴学成材为任。程君之僚，与其所教诸生，皆恨程君之去，谓其非疾也。余故1论今之失，而及古之谊，使知程君虽诚有疾，亦不可使去也。君去矣，敛其所学，以教乡之子弟，徜徉山水之间，步履轻翔，放饭决肉，矍铄自喜。

3.0 分 7 页 | 18.44 KB | 2020-02-11 01:18
文言文阅读李东阳《姜贞庵传》练习及答案译文

二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5～8题。姜贞庵传李东阳贞庵姜公，名谅，字用贞，浙江嘉兴人也。少为县学生，博览强记，尤精《尚书》学。举景泰庚午乡贡，登天顺甲申进士，擢行人司左司副。以高东溪之名节，陈北溪之道学，皆建祠祀之。治行为诸郡首。成化甲辰，入觐归，母益老，遂乞终养。漳民恳请不赴，则相与建生祠，勒惠政、去思二碑。弘治辛亥，知府阙，耆老数辈请之朝，庚申又请焉，皆不果。

4.6 分 2 页 | 17.00 KB | 2020-06-23 14:25
2019学年九年级第二次教学质量检测--语文学科试题卷

顺德区2019-2020学年度第二次教学质量检测九年级语文试卷说明：1．全卷共7页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

3.0 分 7 页 | 490.00 KB | 2020-04-06 12:01
初中语文六篇叙事类文言文精讲

叙事类六篇结构图与内容理解•叙事类：•《曹刿论战》智者、平民 •《邹忌讽齐王纳谏》•《送东阳马生序》•《陈涉世家》善思善谏者善学苦学者胸怀理想、勇于反抗者•《扁鹊见蔡桓公》医术高明、为人机警者•《祖逖》有胆有识的担当者叙事类：1、理清文章思路、结构，把握主要事件、内容。 2、分析主要人物形象及人物形象的意义。3、理解文章主旨。4、了解文章写作特点。曹刿论战战前政治准备围绕论战战争激烈过程战后分析原因详细略写详细突出主题突出性格

3.0 分 39 页 | 327.28 KB | 2019-05-23 02:48