学生评价表

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摘要:班主任工作评价表班主任工作评价表评价项目评价内容（分三个等级，分值为10分、8分、6分）思想品德注重师德修养，工作责任心强；没有体罚或变相体罚学（10分）生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。工作态度作风严谨，诚实待人，有团结协作精神，履行教书育人（20分）的根本职责，自觉遵章守纪，不旷课，不迟到。关心集体，爱护学生。（10分）服从组织安排，主动承担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，工作不分轻重和份内份外，不马虎，敬业精神好。（10分）与任课教主动协调班科任开展教学工作，班科任配合默契，各学师配合科形成相互促进的良好局面，配合团支部开展活动。（10分）与家长沟师生、家长间关系融洽，善于人际关系沟通。坚持家访通（10制度，熟识每生家境状况，有家访记录。每学期召开一分）次家长会，准备充分，解决实际问题。班级常规每天早晨7：00、中午13：00到校。检查学生到校情管理（20况，维持班级纪律。安排值日生搞好班级和担当区卫生，分）并及时检查。班主任跟操(包括眼操和间操课)。放学及时组织学生离校。（10分）无大小安全事故发生，学生无严重违纪现象。（10分）班风建设每周召开一次班会、培养良好习惯，班会有活动方案，（10分）有标题，认真组织，形式活泼多样，不敷衍了事。关心学生，经常找学生谈心，掌握学生思想动态，能及时处理好偶发事件并把事故消灭在萌芽状态。课间无打闹现象。学风建设班级学习气氛浓厚,有良好的学习习惯,学生能按时按量（10分）交作业,后进生进步较大。班级物品每月能够按照学校常规的要求，管理好教室里面的硬件管理（10设施，如插座、开关、座椅无

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