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金属的利用和保护ppt课件
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4.8分
摘要:人类生活离不开金属金属元素在自然界中的存在金属元素在自然界中分布很广,极少数不活泼的金属(如金、银等)以单质形式存在;金属元素在地壳中的含量元素名称质量分数/%铝(Al)7.73铁(Fe)钙(Ca)钠(Na)4.753.452.74钾(K)2.47元素名称质量分数/%镁(Mg)2.00锌(Zn)0.008铜(Cu)银(Ag)金(Au)0.0070.000010.0000005矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。赤铁矿Fe2O3黄铁矿FeS2菱铁矿FeCO3铝士矿赤铜矿孔雀石
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金属的性质和利用ppt课件
第5章金属的冶炼与利用第1课时金属的性质和利用考点扫描1.了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质。2.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的作用。3.知道生铁和钢等重要的合金。 重点梳理一、金属材料金属材料包括:纯金属。1、金属的物理性质合金以及它们的大多数金属具有金属光泽,密度和硬度较大,熔沸点较,具有良好的性、高导电导热延展性和性。在室温下,除外,金属都是固体。 重点梳理2、金属之最地壳中含量最多的金属元素:铝(Al)人体中含量最多的金属元素:钙(Ca)Fe)目前世界年产量最高的金属:铁(导电、导热性最好的金属:银(Ag)延展性最好的金属:金(Au)w)熔点最高的金属
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金属和金属材料ppt课件
金属的化学性质一金属与氧气的反应讨论:你能从下列的化学方程式得到什么信息? 点燃2Mg+O2点燃4Al+3O23Fe+2O22Cu+O22CuOAu+O2点燃加热2MgO2Al2O3Fe3O4不反应综合上述信息可知:不同1、大多数金属都能与氧反应,反应的剧烈程度气);2、金属的活动性 :Mg>Al>Fe>Cu>Au(相同或不同二金属活动性顺序1金属与酸的反应金属镁锌现象稀盐酸稀硫酸有大量气有大量气泡生成泡生成反应的化学方程式稀盐酸(HCl)稀硫酸(H2SO4)有气泡生成有气泡生成铁有少量气泡生成铜无现象有少量气泡生成无现象反应的剧烈程度排列
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| 2019-03-23 11:22
化学8.3金属和金属材料《课题3-金属资源的利用
第八单元料课题3护金属和金属材金属资源的利用和保第一课时P15学习目标:1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法2.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算。4.知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 重点:1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算。
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| 2021-07-07 12:58
家庭保护和学校保护ppt课件
复习•1.保障未成年人合法权益的四条基本途径家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护•2..我国专门用来保护未成年人合法权益的基本法是zxxkw学.科.网《中华人民共和国未成年人保护法》.•3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约是 《联合国儿童权利公约》护航第一节保护第十课谁为我们家庭保护和学校学习目标:1.了解家庭保护和学校保护的含义.2.了解家庭保护和学校保护基本内容.学.科.网3.能够运用所学知识正确分析发生在自己生活周围的各种权益侵害问题 家庭保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地位。思考:在家庭生活中可能会出现哪些侵犯未成年人权利的行为?•家长施压、随意打骂、辍学务工、沉迷赌博、虐待遗弃、歧视残疾、溺婴、弃婴等。
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| 2019-04-22 23:44
金属的物理性质和某些化学性质ppt课件
实验活动4金属的物理性质和某些化学性质知识与技能1.巩固和加深对金属性质的认识。2.培养实验设计能力。过程与方法1.通过实验认识探究问题的方法。2.通过实验获得的事实,分析得出科学的结论。 情感、态度与价值观1.认识金属的性质对日常生活及工、农业生产的作用。2.选择低成本的金属能完美地完成实验,节约利用资源。重点金属活动性的强弱。难点设计并进行实验。 一、导入新课师:本单元我们学习了金属的物理性质及合金的性质,有几点呢?生:色泽、密度、硬度、熔点、导电性等。二、推进新课1.金属的物理性质。(1)师:请大家观察并描述镁、铁、铜的颜色和光泽。
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鲁教版化学九年《常见的金属材料》ppt课件
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