小学绘画兴趣小组活动记录
摘要:精品文档小学课外活动记录周次活动内容活动过程记录.2日期3.10应到人数18实到人数《立方体和长方体的透视现象》18缺席者及原因记录人一、组织教学,导入课题:出示长方体和立方体的实物,引出本堂课的课题《立方体和长方体的透视现象》。二、讲授新课:(一)分析立方体、长方体的特点:(二)常见的长方体及立方体物(三)长方体、立方体的立面画法。1、分析立方体、长方体的透视现象:(请学生板演立方体的画法)设问:为什么这些立方体看起来不太舒服?小结:主要是没有把物体的透视现象表现出来。我们在现实生活中看到的景物,由于距离远近不同,在视觉中产生一种近大远小的现象,这种现象就是透视现象。2、表现立方体、长方体透视现象的方法:设问(1)绘画的任务是什么?小结:绘画是在平面上表现空间和立体的艺术,表现过程需要运用客观的透视规律,把物象具有的高、宽、厚的立体感或空间结构在平面纸上表现出来。设问(2)表现透视现象的方法有几种?(出示立方体并使其一面面向学生)这种摆置方法是使立方体的一个面面向我们,同时与画面呈平行位置,这种透视现象称为平行透视。(板示)另外一种摆置方法是,立方体的一个角面向我们,同时也与画面成角度位置,这种透视现象被称为成角透视。(板示立方体和长方体的透视现象两种透视的步骤图版图因为物体透视现象是近大远小,所以表现这种近大远小的透视方法又叫“远近法”(四)出示步骤图讲授透视图的画法:1、立方体的平行透视图2、立方体的成角透视图三、布置作业,提出弹性作业要求:四、巡视辅导五、作业展评邱云梅活动效果良好精品文档六、课堂小结小学课外活动记录周次4日期活动3.24应到人
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