儿童绘画训练就比较注重这个东西

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摘要:儿童绘画训练就比较注重这个东西，中国画很适合它，齐白石的蝌蚪、青蛙等，它就那么几笔……实际上中国人崇尚“道”，绘画当中也崇尚“道”，但是绘画中的“道”如何表达？实际上也是模仿儿童，老子就崇尚“如婴儿乎”，绘画也追求天真的意趣。一个是写实的东西，追求“道”的表达，在工笔画中追求的是线条，儿童的绘画就是线条的绘画，还有一种是涂的，两者都有儿童性，儿童的线条可以跟这个相提并论，反而成人做不了。所以成人追求的这个力度感，宁可牺牲写实性。这个东西一旦形成了，儿童可以进一步学习的，因为它与儿童绘画有关。所以中国绘画总结出了一些规律，也就是我们的芥子园画谱，比如说一些点法、画法，这些东西实际上是美术教育的精髓，现代人都一股恼把它劈开了，认为这是一种模仿，实际上不能理解为模仿，实际上它是一种表达方式的概括，孩子的天然也能画出这样的线条，也能画出这样的点，但是西方人就缺少这样的概括，他们认为这样就够了，认为这样很好，它就不能发展，所以他们的教育是失败的。等孩子到了转型时期，画成人绘画的时候，很多孩子就失去了兴趣。而这个时期中国人有一本《芥子园画谱》，孩子可以临摹这样一个画谱，齐白石等很多大家都是从这条路上走出来的。这一点我并没有和迈卡进一步进行讨论，怎么样把这种本真的天然的东西与后面的总结提炼产生一种新的互动关系，如何进一步发展，西方美术教育非常注重本真的东西，做的也很好，但是缺少后面的总结，提炼，在大学里面也是一样，本来是艺术家的就是艺术家，不是艺术家的，也就不是艺术家。他们的教育虽然强调个人的发展，实际上个人并没有得到真正意义上的发展，他们非常崇尚个人意义的探索，发掘

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