pdf文档 [部编版]六下《真理诞生于一百个问号之后》优秀课件

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  • 1 作者介绍叶永烈(1940—)著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者,著有科幻故事《小灵通漫游未来》,影响较大。 还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。 新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
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  • 本文整理于网络,仅供阅读参考真理诞生于一百个问号之后教案学习示目例标:1.学会“澡、械”等5个生字,正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,理解三个关于科学发现的故事,能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 4.体会本文语言生动、准确的特色,学习用事实说明道理的写法学习。重点:1.能联系上下文理解含义深刻的句子。 本文整理于网络,仅供阅读参考2.能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义教。
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  • 15真理诞生于一百个问号之后第二课时 上一节课我们知道,为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,课文具体写了三个事例,这节课我们就来看看每个事例是按照怎样的顺序来介绍的。 互动课堂默读第一个事例(第3自然段)。想一想这个事例中的“?”是什么?由此发现的“真理”是什么? ?溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。这是为什么呢?真理他认为,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。 这个真理是怎么诞生的呢?为什么波义耳能制成实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸?从书上找找关键的词句说一说。立即敏感地意识到进行了许多实验
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  • 小学教案大全小学教案总结集锦部编版六年级语文下册16真理诞生于一百个问号之后教案第1页共6页 部编版六年级语文下册16真理诞生于一百个问号之后教案第2页共6页 第3页共6页 第4页共6页 第5页共6页
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    3.0 分 61 页 | 251.00 KB
  • 候课要求:1.准备好语文书、碳素笔。2.坐姿端正,精神饱满。3.认真上课,不发与学习无关信息。4.观看视频时,请和电视、电脑或手机保持一定距离,保证用眼健康。 抗“新型冠状病毒感染的肺炎”顺口溜戴口罩、勤洗手、多通风、少去人员密集处、平平安安每一天。早发现、早诊断、早治疗。疫区出入要登记,配合工作共防疫 大家一定都见过枣核吧?枣核有多大呢?大家用手比量一下。 现在有一个枣核大小的人,大家想见一见吗? 课文导入本文是一个民间故事,“枣核”是故事的主人公。他生下来只有枣核大小,而且一年又一年不见长。可是,他却聪明勤快、英勇无畏,战胜了不顾百姓死活的衙役和县官。
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