docx文档 中西体育文化的差异

教育专区 > 高中教育 > 其它课程 > 文档预览
2 页 2846 浏览 17 收藏 4.8分

摘要:六、论述中西方体育文化的异同(1)东西方体育文化的特点1、西方体育文化的特点:西方体育文化,起源于古希腊、古罗马的西欧文化。它是在资本主义工业革命、市场经济的社会条件下,以城市为中心发展起来的,以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化在资本主义条件下以与竞争、冒险的哲学思想相适应,从而形成了重视“练形”、健美,讲究外在统一和激烈竞争的风格。奥林匹克运动文化便是西方资产阶级价值观的产物。它的基本概念和范畴,如尊重、和平、友谊、团结、公平、人的全面发展都是西方工业文明的产物。2、东方体育文化的特点:东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。东方的传统生命观、健康观和与此相适应的保健体育,蕴涵着人体生命科学的丰富内容,对指导人类的保健活动,具有十分重要的意义。在中国传统的历史文化中,不论是儒家,还是道家、佛家,主要贯彻注重的是人的内在气质、品格及精神修养,而把人的身体归为“寓精神、气质之舍”,表现人的内在品格,体现中国传统的体育价值观重人格倾向。东方传统体育文化坚持天人合一的生命观,强调和谐的运动观。其显著特点之一就是通过身体锻炼以由外达内、由表及里、由上而下的身体有形活动来促进形而上的无形精神的升华。体育的作用往往以养护生命、祛病、防病和延年益寿为主,注重保健和健康长寿。中国民族传统体育文化一贯向着娱乐性、表演性、礼仪性方向发展,注重个人修养,追求健康西方竞技体育文化始终向着竞争性、惊险性、公开性、健美性、趣味性方向发展,注重人的全面发展,而忽略了人竞争中的道德教育,容易产生残忍暴力。再次,中国民族传统体育

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
中西体育文化的差异 第 1 页 中西体育文化的差异 第 2 页
本文档由 匿名用户2020-12-23 04:07:56上传分享
你可能在找
  • 中西方教育的差异一、学校的教育1、中西方教育的本质区别:西方教育是一种尝试教育,先让学生尝试进行体验,在体验中发现难点,然后在解决难点中积累经验,最后,得出结论,那是真正属于自己研究的成果。 中国教育是一种灌输式教育,先将成人的经验告知学生,让学生按已有成功经验去操作(并非所谓的真学习)按部就班,在经验的指导下学习实践,同样,也是可以得到自己的结论,但是往往很难跳出已有的固定模式。 两者的最大差异就在于西方教育以人为本,从人的学习的本能出发,符合学习论,而中国教育是一种消除错误的“生产”教育,将学生当作产品,希望在生产线上生产出的是合格品,而不是次品。
    4.6 分 7 页 | 19.55 KB
  • 论文类别德育(政治、思想品德)高中思政课教学的差异化策略高中思政课的教学设计、教学活动中,每位教师不但要求具备完善的知识结构、熟悉教学内容、运用多种教学手段,而且要了解学生的知识和能力现状,针对不同学生 ,注重运用差异化的教学策略。 2本文所谓差异化教学策略,是指不同学校的不同教师根据不同学生采用不同的教育教学方式方法,以达到并不完全相同教育教学目标的行为及过程。
    3.0 分 5 页 | 50.50 KB
  • 特步差异化战略特步通过科学的市场定位与区隔之后,尚处于一种战略阶段,这种定位的成功实现需要顾客感知特步品牌的区隔与差异化,否则,只会流于一种聊以自慰的形式,最终沦为掩耳盗铃之作。 特步通过产品差异化、形象差异化、推广差异化这三大策略,让特步从严重同质化的产品中跳出来。 一、产品差异化产品是建立品牌的基础,顾客通常是通过产品的体验和重复购买行为建立品牌认知,特步定位于时尚运动品牌,首先需要从产品差异化层面突破,提起篮球鞋顾客第一联想品牌就是耐克,提起阿迪达斯顾客首先反应就是足球鞋
    4.7 分 4 页 | 16.77 KB
  • 课题课型教学方法§1-3中西方礼仪的差异及国际礼仪通行规则新授课讲授法时教具授课日期1、2、3、4、国际礼仪通则教学难点区别中西方礼仪的差异本节内容比较容易,教学侧重点于拓展学生的知识面。 教复习回顾导入课题多媒体区别中西方礼仪的差异知道中国当代礼仪的特点知道西方的礼仪的特点掌握国际礼仪通则教学重点教材分析2课时2012级1班2012级2班(9)月(14)日周(五)第(1、2)节(9)月( 14)日周(五)第(3、4)节授课班级教学目标讨论法课学过程礼仪的含义;礼仪的基本原则由一两个中西方差异的小故事,引出这节课的正题。
    4.8 分 5 页 | 45.50 KB
  • http://www.cftedu.com/康菲特青少年成长中心“朋友圈拉黑父母”背后的文化差异做窗帘生意的黄先生说,他儿子今年读大四,两年前加了儿子为微信好友,偶然和侄女聊天,才知道儿子经常在朋友圈发表分享 记者随机调查采访了西安60位市民,其中17位将父母加为微信好友,但有14人将父母拉入了黑名单。 (《华商报》8月10日)这些被子女“拉黑”的父母,或许能用一句话来表达某种共同感受:世界上最遥远的距离,就是我在你的朋友圈里,却看不到你的一条信息。
    4.9 分 3 页 | 14.05 KB
  • 一、中西饮食文化(一)中国的饮食文化中国有着五千多年的历史,形成了灿烂丰富、博大精深的饮食文化。中国人注重“天人合一”。中国饮食以食表意,以物传情。中国的饮食文化令人拍案叫绝,赏心悦目。 这种悦目,是指中国饮食活动形成与内容的完美统一,是指给人们所带来的审美愉悦和精神享受。中国的传统饮食有四大特点:1.重食:古人就有“民以食为天”之说。见面常问“吃了没有”,可见饮食文化的地位。 朋友离合,送往迎来,人们都习惯在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。感情上的风波,人们也往往借酒菜平息。这是饮食活动对社会心理的调节功能。2.重养:以“五谷”养“六脏”,饮食中重视人体养生保健。
    4.6 分 5 页 | 20.50 KB
  • 特斯拉全球布局差异化中国特推铁锂model3作者:朱铭哲作为全球新能源车标杆企业的特斯拉,近一年来不断加码全球整车生产产业布局,而旗下的model3也已成为新能源入门级的爆款车型。 并且随着产品线的不断完善,符合中国国内市场的,更加实惠的入门级磷酸铁锂车型也将于近期推出。 从亏损不断到实现正现金流,再到全球热卖,“苦尽甘来”的特斯拉并未就此止步,从其不断公布的规划中可以看出,全球新能源市场刚刚进入真正的贴身肉搏阶段。
    4.7 分 3 页 | 43.50 KB
  • 学生个性差异与教育心理学之间的关系课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂教学的难点,在于如何面对一个由个体差异悬殊的学生组成的群体,也就是教师的教如何适应不同个性学生的学习可能性。 传统的“着眼中间,兼顾两头”和“抓两头,促中间”的教学策略,不仅未能使学习好的学生获得帮助,还使优等生失去学习兴趣。学生的差异不只是反映在少数特殊学生身上,对于多数普通能力的学生也存在照顾差异的问题。 就要求我们在教学中研究适应学生个性差异的课堂教学。一、个性的含义及特征(一)个性的含义个性是个体在社会实践活动中,经常表现出来的比较稳定的带有一定倾向的心理特征。
    4.7 分 7 页 | 32.50 KB
  • www.ks5u.com中考资源网 20/5/7
    3.0 分 2 页 | 5.36 MB
  • 左旋肉碱与共轭亚油酸的差异化,一看便明了减肥路上最大的绊脚石就是脂肪,减肥最开始的作用就是抑制脂肪生成,燃烧多余脂肪。最常见的燃烧脂肪类的补剂当属大热的左旋肉碱与共轭亚油酸。两者的差异化究竟在哪里? 左旋肉碱:左旋肉碱是一种促使脂肪转化为能量的类氨基酸,红色肉类是左旋肉碱的主要来源。生物学作用:作为脂肪的载体,以脂酰肉碱形式将长链脂肪酸从线粒体外转运至线粒体内,促进脂肪β-氧化分解。 研究表明外源性肉碱可以增强机体脂肪酸氧化酶的活性,促进脂肪氧化,降低体重和血脂水平。
    4.7 分 3 页 | 16.78 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档