ppt文档 高中物理必修二人教版-7.7动能和动能定理-(共30张PPT)

教育专区 > 高中教育 > 理化生 > 文档预览
30 页 1121 浏览 17 收藏 5.0分

摘要: 一、动能的概念物体由于运动而具有的能叫做动能 复习引入:W�v2物体动能表达式中可能包含v2这个因子。 物体的动能跟哪些因素有关?mmm’vvmvv’质量相同时,速度越大,物体的动能越大速度相同时,质量越大,物体的动能越大 二、动能的表达式在光滑的水平面上有一个质量为m的物体,在与运动方向相同的水平恒力F的作用下发生一段位移l,速度由v1增加到v2,求这个过程中力F做的功。

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-04-02 01:21:59上传分享
你可能在找
  • 习题课:动能定理的应用 教学目标1.知道动能定理也适用于变力做功与曲线运动的情景,能用动能定理计算变力所做的功.2.能应用动能定理分析多体问题和多过程问题,知道对全程应用动能定理解题往往简便.  重点难点【重点】动能定理的基本应用.【难点】多体问题和多过程问题. 教学建议本节课为动能定理的应用习题课,应在上一节课的基础上,让学生通过三类问题(1.应用动能定理计算变力做功;2.应用动能定理分析多过程问题;3.动能定理和图像的综合问题)加深对动能定理的认识,通过对应例题的分析归纳总结这三类问题的解题思路和技巧
    3.0 分 28 页 | 388.70 KB
  • 特级教师教学实录(教学案)课题:平抛运动教科书:人教版《物理》必修2第4章曲线运动第2节平抛运动时间:2019.2.24地点:江苏省丰县授课人:江苏省特级教师戴儒京教学目标:1.理解平抛运动的分解:水平方向 :匀速直线运动,竖直方向:自由落体运动2.学会平抛运动的公式及应用教学过程:一、探究平抛运动:1.什么是平抛运动? 把物体沿水平方向抛出,此物体只在重力作用下的运动是平抛运动。2.平抛运动是什么运动?
    3.0 分 12 页 | 946.00 KB
  • 3.0 分 5 页 | 4.22 MB
  • 第二章恒定电流10实验:测定电池的电动势和内阻 教学目标了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法. 重点难点【重点】掌握实验原理和方法,学会处理实验数据.【难点】用图像法处理实验数据. 教学建议“实验:测定电池的电动势和内阻”是人教版高中物理选修3-1第二章第十节的内容,它是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,通过本节课的学习,既能巩固学生电学问题的分析思路,加深对闭合电路欧姆定律的理解 ,又能激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究、交流能力,具有很重要的实际意义,建议教学过程中利用分组实验法和讲解法.
    4.9 分 22 页 | 1.29 MB
  • 动能定理和机械能守恒定律练习题一、单选题考点一:动能与功一样,是标量,不受速度方向的影响1、某同学投掷铅球.每次出手时,铅球速度的大小相等,但方向与水平面的夹角不同.关于出手时铅球的动能,下列判断正确的是 ()A.夹角越大,动能越大B.夹角越大,动能越小C.夹角为45时,动能最大oD.动能的大小与夹角无关2、一个质量为0.3kg的弹性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动 则碰撞前后小球速度变化量的大小△v和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为()①Δυ=0A、①③②Δυ=12m/sB、①④C、②③③W=0④W=10.8JD、②④考点二:对动能定理的理解:动力做正功使物体动能增大
    3.0 分 4 页 | 331.36 KB
  • 匀变速直线运动的位移与时间的关系理解领悟本节课运用极限思想,用速度图象中图线下面四边形的面积代表位移,导出了匀变速直线运动的位移公式,并进一步导出了匀变速直线运动的速度—位移关系式。 要会应用匀变速直线运动的位移公式及速度—位移关系式分析和计算。基础级1.从速度图象求匀速直线运动的位移匀速直线运动的速度不随时间变化,所以其速度图象是平行于时线。 仔细研究教材“思考与讨论”栏目中用纸带上各点的瞬时速度估算小车位移的方法,不难看出:时间间隔越小,对位移的估算就越精确。
    3.0 分 10 页 | 132.87 KB
  • 3运动快慢的描述——速度 一、坐标与坐标的变化量 1.坐标:物体沿直线运动,并以这条直线为x轴建立直线_____坐标系坐标_______,这样物体的位置就可以用_____来表示。 2.位置坐标的变化量:坐标的变化量物体沿直线运动的位移用_____________x2-x1大小表示,即Δl=Δx=_____。
    3.0 分 54 页 | 2.75 MB
  • 第一章运动的描述1质点参考系和坐标系 一、机械运动1.概念:物体的_________随时间的变化,称为机械运动空间位置2.机械运动是自然界最简单、最基本_______________的运动形式。 二、物体与质点 1.概念:某些情况下,可以把物体简化为一个有质量的物质点,这样的点称为质点。 2.把物体简化为质点时忽略了_________________,突物体的大小和形状出了物体具有质量_____________这个要素。
    3.0 分 69 页 | 3.24 MB
  • (多选)在下列所述实例中,若不计空气阻力,机械能守恒的是()A.石块自由下落的过程B.电梯加速上升的过程C.抛出的铅球在空中运动的过程D.木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程2. (多选)下列物体中,机械能守恒的是()A.做平抛运动的物体B.被匀速吊起的集装箱C.光滑曲面上自由运动的物体D.物体以g的加速度竖直向上做匀减速运动3.下列关于物体的机械能是否守恒的叙述正确的是()A. 物体做匀速直线运动时,机械能一定守恒B.物体做匀变速直线运动时,机械能一定守恒C.外力对物体所做的功等于0时,机械能一定守恒D.只有重力对物体做功时,机械能一定守恒4.
    3.0 分 5 页 | 174.47 KB
  • 2.(2016·四川省资阳中学高二下学期期中)如图所示,面积均为S的线圈均绕其对称轴或中心轴在匀强磁场B中以角速度ω匀速转动,能产生正弦交变电动势e=BSωsinωt的图是(A)解析:由题意可知,只有A 图在切割磁感线,导致磁通量在变化,从而产生正弦交变电动势e=BSωsinωt,而BCD图均没有导致磁通量变化,故A正确,BCD错误,故选A。 3.(2016·辽宁省实验中学分校高二上学期期末)矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动,下列说法中不正确的是(C)A.在中性面时,通过线圈的磁通量最大B.在中性面时,感应电动势为零C.穿过线圈的磁通量为零时
    3.0 分 6 页 | 424.50 KB
相关资源
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档