2018版高中物理必修2《优化设计》第五章曲线运动第1节

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摘要:第1节曲线运动学习目标1.知道什么是曲线运动。核心提炼1个条件——物体2.会确定曲线运动的位移和速度的方向，知道曲线运动是做曲线运动的条件变速运动。1种方法——运动3.经历蜡块运动的探究过程，体会研究曲线运动的方法—的合成与分解—运动的合成与分解。2个概念——曲线4.知道物体做曲线运动的条件。运动的位移、速度一、曲线运动的位移阅读教材第2页“曲线运动的位移”部分，知道怎样建立直角坐标系，并确定分位移与合位移的关系。1．坐标系的选择：研究物体在同一平面内做曲线运动时，应选择平面直角坐标系。2.位移的描述：物体运动到某点时，其位移可用它在坐标轴方向的分矢量来表示，而分矢量可用该点的坐标表示。思维拓展如图1所示，水平抛出的物体在空中运动时轨迹为曲线。(1)不同时间内的位移方向是否相同？(2)如何描述物体的位移？(3)物体在曲线运动中的位移大小和路程有什么关系？图1答案(1)不相同。由于物体的轨迹是曲线，不同时间的位移方向发生变化。(2)从抛出点到该点的有向线段OA，用l表示。由于位移矢量是不断变化的，可以建立平面直角坐标系，用它在坐标轴方向上的分矢量来代表，即用A点的坐标xA、yA表示两个分位移矢量，则位移大小l＝。(3)曲线运动中的位移大小总是小于路程。二、曲线运动的速度阅读教材第3～4页“曲线运动的速度”部分，知道怎样建立直角坐标系，并确定分速度与合速度关系。1.速度方向：质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向。2.运动性质：曲线运动是变速运动。3.速度的描述：速度是矢量，可以用相互垂直的两个方向的分矢量(分速度)表示。思维拓展(1)如图2所示，

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2018版高中物理必修2《优化设计》第五章曲线运动第1节

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