2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流阶段性测试题2

教育专区 > 高中教育 > 英语 > 文档预览

8 页 740 浏览 3 收藏 4.9分

摘要:阶段性测试题二第五章交变电流(时间：90分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共52分)一、选择题(本大题共13小题，每小题4分，共52分)1．(2017·武邑中学月考)由交变电流瞬时表达式i＝10sin500t(A)可知，从开始计时起，第一次出现电流峰值所需要的时间是()A．2msB．1msC．6.28msD．3.14ms解析：根据交变电流的瞬时表达式可知，第一次出现电流峰值时，sin(500t)＝1，解得t＝s＝3.14ms，D选项正确．答案：D2．理想变压器的原、副线圈匝数比为10∶1，下列说法中正确的是()A．穿过原、副线圈每一匝的磁通量之比是10∶1B．穿过原、副线圈每一匝的磁通量之比是1∶10C．正常工作时，原、副线圈的输入、输出电压之比为10∶1D．正常工作时，原、副线圈的输入、输出电压之比为1∶10解析：理想变压器的原、副线圈缠绕在同一铁芯上，没有漏磁现象，故穿过原、副线圈每一匝的磁通量相等，A、B选项错误；根据理想变压器电压和匝数的关系可知＝，正常工作时，原、副线圈的输入、输出电压之比为10：1，C选项正确，D选项错误．答案：C3．(2017·湖南师范大学月考)实验室里的交流发电机可简化为如图所示的模型，正方形线圈在水平匀强磁场中，绕垂直于磁感线的OO′轴匀速转动．今在发电机的输出端接一个电阻R和理想电压表，并让线圈每秒转25圈，读出电压表的示数为10V．已知R＝10Ω，线圈电阻忽略不计，下列说法正确的是()A．线圈平面与磁场平行时刻，线圈中的瞬时电流为零B．从线圈平面与磁场平行开始计时，线圈中感应电流瞬时值表达式为i＝sin100πt(

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流阶段性测试题2 第 1 页

2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流阶段性测试题2 第 2 页

2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流阶段性测试题2 第 3 页

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 7 页
还有 4 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-04-02 01:05:37上传分享

下载原文档(322.00 KB)

你可能在找

2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流5-2

第五章第2节描述交变电流的物理量课后强化演练一、选择题1．如图所示，ABCD为一矩形导体框，处于匀强磁场中，O1O1′与O2O2′为ABCD的两条对称轴，开始时ABCD所在平面与磁场垂直，若让线框分别以角速度 ω1、ω2绕O1O1′、O2O2′匀速转动，已知AB＝CD＝L1，AD＝BC＝L2，则下列说法正确的是()A．若ω1＝时，则产生的感应电动势的峰值相等B．若ω1＝ω2时，两种情况下电流最大时安培力的功率相等 C．若ω1＝ω2时，两种情况下电流的有效值之比I1∶I2＝2∶1D．因为导体框匀速转动，动能不变，而又产生了电能，所以此电磁感应现象不满足能量守恒定律解析：根据交变电流产生规律可知，感应电动势的峰值Em

3.0 分 4 页 | 127.50 KB | 2019-04-02 01:02
2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流5-3

第五章交变电流第3节电感和电容对交变电流的影响◆学习目标定位1．通过实验理解电感对交流电的阻碍作用，知道感抗的物理意义及影响因素．2．通过实验理解电容对交变电流的阻碍作用，知道容抗的物理意义及影响因素．3．了解电容和电感在电工和电子技术中的应用，能够分析简单电路中的电容、电感的作用．基础知识梳理课前预习自主学习一、电感对交变电流的阻碍作用1．实验探究有效值如图所示，直流电源的电压和交流电源的电压的相等．(1)实验现象直交接通流电源时，灯泡亮些，接通流电源时，灯泡暗些．(2)实验结论电感线圈对交变电流有阻碍作用

3.0 分 42 页 | 2.35 MB | 2019-04-02 02:33
2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流5-1

第五章第1节交变电流课后强化演练一、选择题1．(2017·陕西模拟)关于交变电流与直流电的说法中，不正确的是()A．如果电流大小做周期性变化，则不一定是交变电流B．直流电的大小可以变化，但方向一定不变C ．交变电流一定是按正弦或余弦规律变化的D．交变电流的最大特征就是电流的方向发生周期性变化解析：交变电流与直流电的区别是电流方向是否发生变化，如果电流大小做周期性变化而电流方向不变，则为直流电，A选项正确；直流电的大小可以变化，但方向一定不变，B选项正确；交流电的衡量标准是电流方向是否发生变化，如果电流的方向发生变化，就是交流电，交变电流的最大特征就是电流的方向发生周期性变化，不一定是按正弦或余弦规律变化的

3.0 分 4 页 | 311.50 KB | 2019-04-02 00:57
2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流5-4

第五章交变电流第4节变压器◆学习目标定位1．了解变压器的构造，理解变压器的工作原理．2．本节的重点及难点是变压器的变压规律和变流规律，要求同学们不仅掌握该规律，并且能运用此规律解决实际问题．3．了解电压互感器和电流互感器基础知识梳理课前预习自主学习一、变压器的原理1．变压器的组成变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成的．如图所示：原初级一个线圈与交流电源连接，叫做线圈，也叫线圈；另一个线圈与负载连接，叫做副线圈

3.0 分 53 页 | 2.75 MB | 2019-04-02 01:05
2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流5-1

第五章交变电流第1节交变电流◆学习目标定位1．了解交变电流的定义及交变电流是生产和生活中最常用的电流．2．结合演示实验，掌握交变电流的产生过程．3．本节重点是交变电流的特点及规律，要求同学们在理解的基础上应用规律解决实际问题基础知识梳理课前预习自主学习一、交变电流1．直流电流的方向不随时间变化的电流称为直流．大小恒定不变的直流称为恒定电流．2．交变电流大小方向和随时间做周期性变化的电流，简称交流．如图所示为正弦式交变电流

3.0 分 54 页 | 2.98 MB | 2019-04-02 01:01
2020-2021学年山西省运城市高中联合体高二下学期3月调研测试物理试题 word版

运城市高中联合体2020-2021学年高二下学期3月调研测试物理试题考生注意:1．本试卷满分100分，考试时间90分钟．2．答題前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．4．本卷命题范围：选修3-2第四、五章，选修3-4第十一章．一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9

4.9 分 15 页 | 459.67 KB | 2021-04-03 11:55
2019版人教版物理选修3-2第6章-第1节

第六章第1节一、选择题(1～3题为单选题，4～6题为多选题)1．(2016·镇海中学高二检测)传感器是指这样一类元件，它通常能把非电学量(如力、光等)的变化，转换为电学量(如电流、电压等)的变化或电路的通断关于制作传感器所需要的元器件，下列说法错误的是(D)A．热敏电阻能够把温度的变化转换为其阻值的变化B．金属热电阻能够把温度的变化转换为其阻值的变化C．光敏电阻能够把光照强弱的变化转换为其阻值的变化D．所有传感器都是由半导体材料制作的解析：热敏电阻、金属热电阻、光敏电阻都是把温度或光照强度的变化转换为其阻值的变化，从而使电路中电流或电压发生变化，故选项ABC正确；并非所有的传感器都是由半导体材料制成的，半导体材料、陶瓷材料、金属材料和有机材料都可以用来制作传感器故选项

3.0 分 4 页 | 250.50 KB | 2019-04-02 01:19
高二物理个人教学工作心得总结精选范文

下面就是小编给大家带来的高二物理个人教学工作心得总结精选范文，希望能帮助到大家!高二物理教师工作心得总结精选范文一本学期我担任高二(9、15)二个班的物理教学工作和该年级物理备课组长。在思想上，拥护国家的各项教育方针，在工作中，拥护学校领导的各项教学措施，严格遵守学校的各项规章制度，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期各方面工作总结如下：一、教学工作：(一)教学内容：完成了①选修3-2中的交变电流(第四、五节)、传感器。

3.0 分 9 页 | 31.00 KB | 2020-04-16 13:26
2019版人教版物理选修3-2第6章-第1节

第六章传感器第六章传感器〔情景切入〕2013年12月15日4时35分，中国自己研制的“玉兔号”月球探测车(如图)缓缓驶上月球，在月面上印出一道深深的痕迹，开始月面巡视勘察。 “玉兔号”月球车重约140kg，由移动、导航控制、结构与机构……等8个分系统组成，可对月球表面进行三维成像和光谱分析，同时还可以检测月壤的厚度和结构、分析月表物质的主要元素等。返回导航第六章传感器〔知识导航〕传感器是将物理中的非电学参量转化为便于测量的电学量的一类元件，其工作过程是按一定规律某一元件对某一物理量敏感，将这一物理量转化为便于利用的信号，如光电传感器利用光敏电阻将光信号转化为电信号

3.0 分 48 页 | 6.34 MB | 2019-04-02 01:21
2018—2019学年度第一学期高二物理期末试卷(理科)(付印稿)12.17

蚌埠市2018—2019年度第一学期期末学业水平监测高二物理（理科）考试时间：90分钟题号一满分：100分二三四总分得分得分评卷人一、选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，每小题4分，共40分）题号12345678910答案1．下列关于电荷的说法正确的是A．带电体的电荷量可以是任意值B ．元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的C．所谓点电荷就是体积很小的带电体D．电子和质子都是元电荷2．有一段通电导线，长0.2m，通电电流为2A，把它放入某一匀强磁场中，所受磁场力为2N，

3.0 分 12 页 | 878.00 KB | 2020-01-13 17:36