2018-2019物理同步导学练人教必修2第七章机械能守恒定律7.6

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摘要:6.实验:探究功与速度变化的关系-1-M目标导航UBIAODAOHANGZ知识梳理Z重难聚焦HISHISHULIHONGNANJVJIAO1.会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2.能够利用物理图象探究功与物体速度变化的关系。D典例透析IANLITOUXIM目标导航UBIAODAOHANG一二三Z知识梳理Z重难聚焦HISHISHULIHONGNANJVJIAO四一、实验目的1.通过实验探究力对物体做功与物体速度变化的关系。2.体会探究过程和所用的方法。D典例透析IANLITOUXIM目标导航UBIAODAOHANG一二三Z知识梳理Z重难聚焦HISHISHULIHONGNANJVJIAOD典例透析IANLITOUXI四二、实验器材小车(前面带小钩)、100~200g的砝码、长木板(两侧适当的对称位置钉两个铁钉)、打点计时器及纸带、学生电源及导线(使用电火花计时器不用学生电源)、5~6条等长的橡皮筋、刻度尺。M目标导航UBIAODAOHANG一二三Z知识梳理Z重难聚焦HISHISHULIHONGNANJVJIAOD典例透析IANLITOUXI四三、实验原理:倍增法探究恒力做功与速度变化的关系,可通过改变力对物体做的功,测出力对物体做不同的功时物体的速度。为简化实验,可将物体初速度设置为零,可用如图所示的装置进行实验,通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小车做的功成倍增加,再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的速度。最后探究力做的功与速度变化之间的关系。

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