数学：第一章《统计案例》测试(2)(新人教A版选修1-2)

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览

6 页 1479 浏览 7 收藏 4.6分

摘要:高中新课标数学选修（1-2）统计案例测试题一、选择题）1．炼钢时钢水的含碳量与冶炼时间有（A．确定性关系B．相关关系C．函数关系D．无任何关系2．设有一个回归方程为$y22.5x，变量x增加一个单位时，则（）A．y平均增加2.5个单位B．y平均增加2个单位C．y平均减少2.5个单位D．y平均减少2个单位3．在一次实验中，测得x,y的四组值分别是A1,2，B2,3，C3,4，D4,5，则y与x之间的回归直线方程为（A．$yx1）B．$yx2C．$y2x1D．$yx14．已知x、y之间的数据如下表所示，则y与x之间的线性回归方程过点（A．0,0B．x,0C．0,y5．变量y与x之间的回归方程表示（）D．x,y）A．y与x之间的函数关系B．y与x之间的不确定性关系C．y与x之间的真实关系的形式D．y与x之间的真实关系达到最大限度的吻合6．为了考察两个变量x和y之间的线性相关性，甲、乙两位同学各自独立地做100次和150次试验，并且利用线性回归方法，求得回归直线分别为t1和t2，已知两人在试验中发现对变量x的观测数据的平均值都是s，对变量y的观测数据的平均值都是t，那么下列说法正确的是（）A．t1和t2有交点s,tC．t1与t2必定平行B．t1与t2相交，但交点不一定是s,tD．t1与t2必定重合7．设两个变量x和y之间具有线性相关关系，它们的相关系数是r，y关于x的回归直线的斜率是b，纵截距是a，那么必有（A．b与r的符号相同）B．a与r的符号相同第1页共6页D．a与r的符号相反C．b与r的符号

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 7 页
还有 3 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-04-01 23:50:54上传分享

下载原文档(333.00 KB)

你可能在找

数学：第四章《框图》测试(1)(新人教A版选修1-2)

选修1-2〈〈框图〉〉综合测试题(A卷)说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答.共150分，考试时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题 (本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.算法的三种基本结构是()A、顺序结构、选择结构、循环结构B、顺序结构、流程结构、循环结构C、顺序结构、分支结构、流程结构、D、流程结构、循环结构、分支结构2 ．下图给出的是计算1111的值的一个程序框图，其24620中判断框内应填入的条件是A.i>10B.i<10C.i>20D.i<203．下列判断不正确的是A.画工序流程图类似于算法的流程图

3.0 分 6 页 | 230.00 KB | 2019-03-30 23:47
数学：第四章《框图》测试(3)(新人教A版选修1-2)

高中新课标选修（1-2）第四章框图测试题一、选择题1．下列说法正确的是（）Ａ．流程图常常用来表示一些动态过程，通常会有一个“起点”，一个“终点”Ｂ．画流程图时，一个基本单元只能列一条流程线Ｃ．画结构图与画流程图一样，首先确定组成结构图的基本要素，然后通过连线来标明各要素之间的关系Ｄ．组织结构一般是“环”形结构答案：Ｃ2．据二分法原理求方程x220得到的框图可称为（）Ａ．工序流程图Ｂ．程序框图Ｃ．知识结构图Ｄ．组织结构图答案：Ｂ3．设计一个解一元二次不等式ax2bxc0(a0)过程的流程图（如图所示）：其中①处应填（）Ａ．0?

3.0 分 6 页 | 198.50 KB | 2019-03-30 21:26
数学：第二章《推理与证明》测试(3)(新人教A版选修1-2)

选修1-2《推理与证明测试题》班级姓名学号得分一、选择题：1、与函数yx为相同函数的是（）B.yA.yx2x2xC.yelnxD.ylog22x2、下面使用类比推理正确的是（）.A. “（b）ananbn”类推出“（b）aanbn”n3、有一段演绎推理是这样的：“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线；已知直线b�平面，直线a平面，直线b∥平面，则直线b∥直线a”的结论显然是错误的，这是因为（）A.大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.非以上错误4、用反证法证明命题：“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时，反设正确的是（）。

3.0 分 6 页 | 212.00 KB | 2019-03-30 23:28
数学：第三章《数系的扩充与复数的引入》测试(2)(新人教A版选修1-2)

高中新课标数学选修（1-2）第三章测试题一、选择题1．实数x，y满足(1i)x(1i)y2，则xy的值是（）Ａ．1Ｂ．2Ｃ．2Ｄ．1答案：Ａ2π的几何表示是（）2．复数zicos，� （Ｃ）中线段PQ，但应除去原点答案：Ｃ23．z�C，若Mz|(z1)z1Ａ．M实数2，则（）Ｂ．M虚数�M�Ｃ． 实数复数Ｄ．M答案：Ａ4．已知复数z1abi，z21ai(a，b�R)，若z1z2，则（）Ａ．b1或b1Ｃ．b1Ｂ．1b1Ｄ．b0答案：Ｂ25．已知复数z满足z

3.0 分 5 页 | 264.00 KB | 2019-03-30 22:40
数学：第三章《数系的扩充与复数的引入》测试(1)(新人教A版选修1-2)

新课标选修（1-2）第三章数系的扩充与复数的引入测试题一、选择题1．复数z是实数的充要条件是（）Ａ．zzＢ．zzＣ．z2为实数Ｄ．zz为实数答案：Ｂ10，则z等于（）12iＢ．34iＣ．3 4i2．若复数z满足zzＡ．34iＤ．34i答案：Ｄ3．满足条件ziz22的复数z在复平面内对应的点的轨迹是．Ａ．双曲线Ｂ．双曲线的一支Ｃ．两条射线答案：Ｂ4．若x�C，则方程x1 i22答案：Ｃ5．13i等于（）(3i)2Ａ．13i4413Ｂ．i44Ｃ．13i2213Ｄ．

3.0 分 4 页 | 210.00 KB | 2019-03-30 22:39
高中数学-综合测试题3-新人教A版选修2-2

高中新课标数学选修（2-2）综合测试题一、选择题2]上的平均变化率为（）1．函数yx2在区间[1，Ａ．2Ｂ．3Ｃ．4Ｄ．5答案：Ｂ2．已知直线ykx是ylnx的切线，则k的值为（）Ａ．1eＢ．1eＣ 4ai0(a�R)有实根b，且zabi，则z（）Ａ．22iＢ．22iＣ．22iＤ．22i答案：ＡBC三个顶点，共2005个点，5． △ABC内有任意三点不共线的2002个点，加上A，，把这2005个点连线形成不重叠的小三角形，则一共可以形成小三角形的个数为（）Ａ．4005Ｂ．4002Ｃ．4007Ｄ．4000答案：Ａ6．数列1，2，2

3.0 分 13 页 | 515.00 KB | 2019-04-01 23:51
高中数学-综合测试题4-新人教A版选修2-2

高中新课标数学选修（2-2）综合测试题一、选择题1．下列说法正确的是（）(xn)0，则f(x0)是函数f(x)的极值Ａ．若f�f(Ｂ．若x0)是函数f(x)的极值，则f(x)在x0处有导数Ｃ．函数f( x)至多有一个极大值和一个极小值(x)0无实数解，则f(x)无极值Ｄ．定义在R上的可导函数f(x)，若方程f�答案：Ｄ2．复数zabi(a，b�R)，则z2�R的充要条件是（）Ａ．a2b20Ｂ．a0且b�0Ｃ．ab0Ｄ．a�0答案：Ｃ(x)是函数f(x)的导函数，yf�(x)的图象如图所示，则3．设f�yf(x)的图象最有可能的是（）答案：Ｃ4．下列计算错误的是（）πＡ．

3.0 分 12 页 | 421.50 KB | 2019-03-30 22:21
数学：第三章《数系的扩充与复数的引入》测试(3)(新人教A版选修1-2)

高中新课标数学选修（1-2）第三章测试题一、选择题1．a0是复数zabi(a，b�R)为纯虚数的（Ａ．充分条件但不是必要条件Ｂ．必要条件但不是充分条件Ｃ．充要条件Ｄ．既不是充分也不必要条件）答案：Ｂ2．若z12i，z23ai(a�R)，z1z2的和所对应的点在实轴上，则a为（）Ａ．3Ｂ．2Ｃ．1Ｄ．1答案：Ｄ3．复数z(a22a)(a2a2)i对应的点在虚轴上，则（）Ａ．a �2或a�1Ｂ．a�2且a�1Ｃ．a0Ｄ．a2或a0答案：Ｄ4．设z1，z2为复数，则下列四个结论中正确的是（）Ａ．若z12z220，则z12z22Ｂ．z1z2(z1z2)24z1z2Ｃ

3.0 分 6 页 | 282.50 KB | 2019-03-30 22:41
数学：第一章《常用逻辑用语》测试(4)(新人教A版选修1-1)

常用逻辑用语检测题（B卷）一、选择题（每小题只有一个答案，每道题3分，共30分）1．下列语句中的简单命题是（）A．3不是有理数B． ABC是等腰直角三角形C．3x+2<0D．负数的平方是正数2．命题：“方程x2-2=0的解是x=2”中使用逻辑联系词的情况是（）A．没有使用逻辑联结词B．使用了逻辑联结词“且”C．使用了逻辑联结词“ p或q不一定为真5．xy＞1的一个充分不必要条件是()A．x＞yB．x＞y＞0C．x＜yD．y＜x＜06．下列全称命题①末位是０的整数，可以被2整除；②不相交的两条直线是平行直线；③偶函数的图像关于y轴对称

3.0 分 4 页 | 167.50 KB | 2019-03-30 22:20
第三章《数系的扩充与复数的引入-复数》学案(新人教A版选修1-2)

复数复习学案壱．知识结构数系扩充定义复数的概念复数代数形式复数的运算几何意义四则运算弐．重点、难点、热点剖析由于复数在整个高中数学所处的地位的改变，今后高考时复数不会有太多太高的要求，试题数量稳定在一道试题，难度不会太大，复数的概念及复数的运算是复数应用的基础，是高考考查的重点，复数的运算是复数的中心内容，是高考命题的热点。参．技巧方法1、设z＝a＋bi(a,bR),利用复数相等转化为实数问题是解决复数问题常用的方法，同时要学会以整体的角度出发去分析和求解，如果遇到复数就设z＝a＋bi(a,bR),有时带来不必要的运算上的困难

3.0 分 4 页 | 138.00 KB | 2019-03-30 22:42