亚铁离子与三价铁离子的相互转化

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摘要:Fe与Fe的转化与检验2+3+福建省东山第一中学许尚香说课内容1、教材分析2、学情分析3、教学方法4、教学过程5、教学评价与反思1教材分析苏教版苏教版高中化学必修Ⅰ高中化学必修Ⅰ专题三第二单元第专题三第二单元第22课课时时2+3+Fe2+与Fe3+的转化与检验Fe与Fe的转化与检验开放性探究课开放性探究课1教材分析12教材的内容和地位教学目标本节课是在学习氧化还原和离子反应的基础上，介绍Fe2+和Fe3+的性质、相互转化及检验等。本节内容的学习可以使学生加深对氧化还原和离子反应理论知识的理解和应用，使学生学以致用，将化学学习与生产生活联系了解Fe、Fe2+和Fe3+的化学性质及其相互转化的条件了解Fe2+和Fe3+的常用检验方法。体验在理论指导下进行实验探究的过程3教学重点、难点知识：铁及其化合物间的转化。方法：探究物质性质的科学方法学生核心素养的培养；实验方案的设计。2知识层面氧化还原理论离子方程式书写学情分析能力层面实验探究的方法心理层面乐于探究合作

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