住院医师-教学病例讨论

教育专区 > 教学研究 > 教学案例&设计 > 文档预览

4 页 1110 浏览 12 收藏 4.7分

摘要:深圳市龙华区中心医院住院医师规范化培训教学病例讨论活动类别时教学病例讨论主持人宋宗仁主任医师2018.10.27地点心血管内科间参加人员活的动目教学病例讨论具体过程本院医师宋宗仁主任，刘鸿涛副主任医师，何文平副主任医师，孔祥启主治医师，张乐主治医师，高干医师，全体实习生及护士。住院医师林燕芳住院医师、杨曦住院医师扩张型心肌病的诊疗李文辉医师汇报病例特点：患者男，43岁，因“突发胸闷、心悸80分钟”入院，20天前有“上呼吸道感染”病史，否认“高血压病、糖尿病、心脏病”病史。发病后呼“120车”送至我院，途中查心电图提示室性心动过速，予口服心梗一包药。到达我院急诊科时心电图仍提示室性心动过速，经电击除颤转复为窦性心律，转复期间出现心室颤动。复查心电图：窦性心动过速，II、III、aVF、V5-6ST压低0.4-0.7mV，aVRST抬高0.2mV，予“胺碘酮”静滴维持。经患者及家属同意，予完善冠状动脉造影检查。入院查体：T：36.0℃P：106次/分R：18次/分BP：104/73mmHg，急性痛苦病容，神志清楚，精神欠佳，对答切题，全身皮肤稍凉，颈软，无抵抗，双肺呼吸音粗，双肺底可闻及少许湿啰音，心率106次/分，律齐，二尖瓣听诊区可闻及2/6级收缩期杂音。腹平软，无压痛、反跳痛，肝、脾肋下未触及，肠鸣音正常。双下肢无水肿。四肢肌力、肌张力正常。生理性反射存在，病理性反射未引出。辅助检查：2018-03-02急诊科心电图示：室性心动过速。心电图(复律后)示：窦性心动过速，II、III、aVF、V5-6ST压低0.4-0.7mV，aVRST抬高0.2mV。急

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-12-01 01:29:39上传分享

下载原文档(29.50 KB)

你可能在找

手术室质量与安全组织会议记录

**医院手术室质量与安全组织会议记录（*月份）会议时间：年月日参会人员签名：会议内容：项目综合指标检查情况麻醉*人次门诊无痛*人次并发症*次各类麻醉技术操作规程死亡*例各类麻醉均能按照操作规范进行麻醉医师分级授权管理制度执制度执行情况良好麻醉知情谈话及签字所有麻醉均有麻醉前知情谈话及签字麻醉前讨论例次本月无需要麻醉前讨论病例住院号讨论情况麻醉过程中监护情况及记录麻醉过程均有严密监护，麻醉记录填写完整，能及时反应患者术中生麻醉记录单的填写手术室中死亡例次住院号本月无术中死亡病例讨论情况手术安全核查与手术风险评估所有手术患者均能认真执行手术安全核查，核查表填写完整，手术患制度的执行记（外科腔镜、泌尿、肛门手术将手术部位标明于患者手腕带处）核查表填写病人身份识别、手术部位标记术后随访制度的执行情况及处所有手术患者均有麻醉术后随访，访视记录单填写完整

3.0 分 3 页 | 12.38 KB | 2020-02-04 03:10
2022年医院急诊科工作心得

医院为治疗各类患者，会按照疾病和身体异常情况进行分科分流，负责治疗需要住院治疗的患者的部门叫住院部。住院部也会依照各种疾病分科室。下面小编给大家带来2022年医院急诊科工作心得，希望能帮助到大家! 2022年医院急诊科工作心得1急诊科在院党委、院行政、科教科的正确领导下，在全科医务人员的大力支持和积极配合下，认真贯彻、执行教育科下达的各项教学任务及计划，全年教学、科研工作得以圆满完成。现将急诊科一年来的教学科研工作总结如下:一、规范教学制度，提高教学质量本学年多次召开教研室主任、教学秘书及全体教师会议，重点落实日常工作中的规章制度执行情况，如教研室教学例会制度、备课制度、试讲制度、听课制度

4.9 分 10 页 | 36.50 KB | 2022-03-15 02:55
病案复印、借阅制度

XXX第六人民医院病案借阅制度根据《医疗机构病历管理规定》和本院病案管理和使用情况，对病案的借阅使用作如下规定：一、除涉及对患者实施医疗活动的医务人员及医疗服务质量监控人员外，其他任何机构和个人不得擅自查阅患者的病案二、在符合病历借阅规定的范围内，由本院医务人员到病案室办理借阅手续三、借阅使用范围：1、再次住院病人的病案参考调用；2、病例讨论、会诊调用；3、科研、教学调用；4、医疗纠纷调用；5、医务人员职称晋升调用四、借阅使用期限：1、再次住院参考调用及科室病例讨论、会诊调用的病案借阅后三日内归还；2、科研、教学调用的病案应在本次科研教学活动结束后24小时内归还；3、医疗纠纷调用的病案应在本次纠纷解决完毕后及时归还

4.8 分 2 页 | 17.50 KB | 2022-08-26 23:53
医生年终个人总结报告（5份）

总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。下面是小编给大家带来的医生年终个人总结报告，希望能够帮到你哟! 医生年终个人总结报告篇1从20__年9月1日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：一、继续建立和完善各项规章制度

5.0 分 10 页 | 35.00 KB | 2022-10-02 04:55
病例讨论记录格式范文

病例讨论记录格式范文导读：本文是关于病例讨论记录格式范文，希望能帮助到您！病例讨论记病录例格讨式范论记文录（一）对临床上病清危重或诊断、治疗有困难的病人应组织病例讨论。（二骗例讨论应另开专页书写，标题居中。（三脑例讨论记录内容：1.病例讨论的时间、地点、参加人员（姓名及职务）及主持人。经2.治医师对病清的介绍。3.参加讨论医师发表的意见。 4（主持四人）所病作例的讨总结论示感谢您的阅读，希望能帮助到您。病例讨论时间：20**年n月25日，上午9时。地点：保健科办公室。

4.6 分 4 页 | 16.82 KB | 2020-11-25 16:30
保定蓝山医院整形外科岗位职责

保定蓝山整形美容医院整形外科岗位职责一、整形外科主任岗位职责1、在杜建龙院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 3、领导本科室人员，对求美者进行医疗、护理服务，完成医疗任务。4、定时查房，组织研究解决疑难病例诊断治疗上的问题。 5、组织全科人员学习，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。6、严格执行手术分级管理制度及手术审批制度，对全科手术进行管理。

4.6 分 3 页 | 17.00 KB | 2022-07-18 23:16
临床医学毕业论文

...XX大学医学院毕业论文题目：儿科疾病合理用药的讨论学生姓名专学号业临床专业指导教师年级职称2017年08月13日.....目录摘要…………………………………………………………………（3页）前言… ………………………………………………………………（3页）1材料与方法……………………………………………………（3页）2结果……………………………………………………………（4页）3讨论………………………… …………（7页）.....儿科疾病合理用药的讨论【摘要】目的：探讨儿内科疾病临床治疗与合理用药。

3.0 分 8 页 | 53.00 KB | 2019-10-20 03:59
精神分裂症涉及的法律案例分析

精神分裂症涉及的法律案例分析这是大学本科教材《精神病学》书上的一个法律案例分析:2012年9月9日，25岁的男性张某由其大学老师陪同到某市医院精神科,医生在与张某面谈后，诊断张某为“精神分裂症”并建议其住院治疗张某不愿住院，其老师请示单位领导后为张某办理了入院手续并陪护张某入院。次日晨9时许，张某的老师及护士陪张某去心电图室检查时，张某翻窗从3楼跳下。医院迅速给张某行相关检查，示其左股骨颈粉碎性骨折。张某被转入该院骨科病房，同时精神科医师每日到骨科病房与骨科医师同时为张某诊治。经治疗近3个月，医生评估认为张某的骨折已临床治愈，要求张某出院。张母拒绝出院并要求医院赔偿。

4.8 分 2 页 | 14.57 KB | 2020-11-06 04:40
普外科2014年全年工作总结及2015年工作计划

普外科2014年全年工作总结及2015年工作计划今年在院党委、院长的正确领导下，在普外科科室全体医护人员共同努力，圆满完成了各项任务，在等级医院评审、医疗、科研和教学、医德医风建设、综合目标管理、护理方面取得了一定的成绩现将工作总结如下：一、以院党委、领导班子的指导思想和科学发展观统领全科各项工作，始终坚持以“病人为中心，以质量和安全为核心、走科室可持续发展道路”，以医院三甲评审标准为指南，以三甲医院普外科标准为规划目标，充分调动全科人员的积极性，在保证完成日常医疗护理工作的前提下，认真完成三级医院普外科工作的各项要求，完成了科室必备的档案文件、培训考核计划及内容重点落实科室骨干培训及工作落实，广泛发动全科室医务人员参与

4.7 分 4 页 | 25.50 KB | 2021-10-09 01:51
医院服务理念和服务技巧1

医院服务理念和服务技巧课程内容介绍第一部分——医院的服务理念第二部分——服务技巧第三部分——商务礼节第一部分服务理念讨论（1）：您感受过的什么好服务？做好服务的理由？做好服务的理由1、服务可以创造更高的利润（咖啡的升值）2、服务可以形成熟悉力3、服务可以形成差异4、服务可以加深印象5、服务可以增加宣传6、服务可以促进沟通7、服务可以创造品牌讨论（2）：医疗服务和医院服务是一回事吗您觉得在目前的医院服务中有哪些方面经常让患者感觉不好？

4.9 分 11 页 | 60.00 KB | 2022-08-28 23:22