25-光与热实验报告单

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摘要:xxxxxx学校科学实验记录单实验名称5（上）2.光与热实验类别分组实验51.通过用多面镜子和一面镜子照射探究光与热的关系。实验目标2.通过凹面镜和凸透镜聚光生热探究光与热的关系。3.认识到自然事物之间是有联系的，自然事物的变化是有规律的。实验器材多面小镜子、温度计、不锈钢勺、放大镜。(8组)1.观察一面镜子和多面镜子反射的光强弱的不同并用温度计分别测出实验方法它们的温度。将小组数据记录在书上的表格中。2.用凹面镜聚光生热。3.用凸面镜聚光生热。1.多面镜子反射光比一面镜子强，产生的温度实验结果实验结论实验人员五级班2.用凹面镜聚光，光强温度。3.用凸面镜聚光，光强温度。光线强温度就，光线弱温度就。。指导教师：第小组评定等级：201年月日xxxxxx学校科学实验记录单实验名称5（上）2.25-光与热实验类别分组实验51.通过用多面镜子和一面镜子照射探究光与热的关系。实验目标2.通过凹面镜和凸透镜聚光生热探究光与热的关系。3.认识到自然事物之间是有联系的，自然事物的变化是有规律的。实验器材多面小镜子、温度计、不锈钢勺、放大镜。(8组)1.观察一面镜子和多面镜子反射的光强弱的不同并用温度计分别测出实验方法它们的温度。将小组数据记录在书上的表格中。2.用凹面镜聚光生热。3.用凸面镜聚光生热。1.多面镜子反射光比一面镜子强，产生的温度高。实验结果2.用凹面镜聚光，光强温度高。。3.用凸面镜聚光，光强温度高。。实验结论实验人员五级班光线强温度就高，光线弱温度就低。第小组指导教师：评定等级：201年月日

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