《古诗苑漫步》教学反思

实用文档 > 总结&汇报 > 学习总结 > 文档预览

4 页 2415 浏览 13 收藏 5.0分

摘要:《古诗苑漫步》教学反思中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为大观。第五单元的实践活动课《古诗苑漫步》，就让我们再接受了一次诗的美的洗礼。课题的设计是由初二级全体语文老师组织安排，分工合作，最终由黄艳庭老师执教。在教学过程中，黄老师激情洋溢，循循善诱，教学环节环环相扣，内容安排贴近学生实际。在调动课堂气氛中，黄老师通过分组分任务的形式，充分发挥了学生的主体性，学生参与度高，成效大。通过这节活动课，值得我们反思的是，古诗的积累与赏析仍是学生的一大弱项，如何让学生去理解诗中的情，充分感受诗歌的美，仍是值得我们深思的。现在就本课题的展开提出几点建议：一、熟读成诵俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”的确，这一句流传千古的佳话代表了古诗句诵读的一种思想。初中语文教材中选取的古诗可以说都是经典名篇，它们的共同特点是立意高远，构思新颖，语言清新，趣味浓厚。因此，在教学中应加大诵读的力度，让学生在读的过程中体味真意。1然而在古诗教学中，很多老师往往注重诗歌内容的诠释，花大部分时间逐字逐句地解释，然后是理解每个句子，最后串讲整首诗的意思，觉得到此就已达成了教学目标，完成了教学任务，而把诗中最具光华、最耐人寻味的意蕴给忽略了。而诵读就是感悟诗歌意蕴最好的办法。通过反反复复的诵读，学生在脑海里就会慢慢浮现出这首诗的意境，可能每个人的理解是不一样的，然而这也正是诗的魅力所在。如果老师在教学中，不厌其烦地告诉学生这个词的意思，写作特点如何，表达了诗人怎样的情感，这样就把学生的想象力和个性空间挤占了，那么这首诗对学生来讲，就不是自己

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-21 05:11:08上传分享

下载原文档(17.05 KB)

你可能在找

语文：综合性学习《古诗苑漫步》课件15(人教版八年级下)

声情并茂吟唱古诗语文综合实践活动请你欣赏nnnn卜算子——李之仪黄鹤楼——崔颢水调歌头.明月几时有——苏轼无题——李商隐我会学唱古诗我会唱古诗卜算子我住长江头，君住长江尾。日日思君不见，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已？只愿君心似心，定不负相思意。金宝石体。那是用能敲出一种奇特的美妙钟声并荡漾着淡淡清香的宝石，经过特殊工艺镶嵌而成。在五个小蚁巢上面悬浮着缓慢旋转的五群蚂蚁，再看巍峨仙柱的上空，只见那上面悬浮飘动着壮观的七大广场，这七大广场一边晃动、一边发出古怪声响，此时巍峨仙柱顶部十分奇异的计量仪器天线形天光计量仪正射出七束纯蓝色的奇光

4.7 分 8 页 | 583.60 KB | 2020-07-18 03:24
古诗古意诗·挟瑟丛台下翻译赏析

古诗古意诗·挟瑟丛台下翻译赏析《古意诗·挟瑟丛台下》作者为南北朝文学家沈约。其古诗全文如下：挟瑟丛台下，徙倚爱容光。伫立日已暮，戚戚苦人肠。露葵已堪摘，淇水未沾裳。锦衾无独暖，罗衣空自香。 1【赏析】诗题“古意”，与“拟古”、“效古”相似，多咏前代故事，以寄寓作者的思想感情。这首古意诗，所咏地点、人物似与作者所在的南朝无涉，但却采用了以古喻今的手法，反映了南朝的一些现实。与沈约同时或稍后的北齐诗人魏收也写过一首《挟瑟歌》，词曰：“春风宛转入曲房，兼送小苑百花香。白马金鞍去未返，红妆玉筋下成行。”或许能作一佐证。

4.8 分 6 页 | 17.81 KB | 2020-11-17 03:26
浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格

浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格（峪口小学语文教师：高小亭）【摘要】“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”诗圣杜甫的这首诗，寥寥数语，将诗仙太白的诗风表露无遗。太白的诗，以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，见证了盛唐的繁荣与千古诗仙的成长，纵横驰骋、腾挪变幻，展现出一往无前的吸收与创造。诗中的理想主义、反抗精神和英雄性格得到了全面的表现和进一步的发展，浪漫主义精神与浪漫主义表现手法达到了前所未有的统一，并且诗人将浪漫主义精神渗透于各种题材，基调奋发向上，以他非凡的艺术创造力和无可比拟的手笔极大地开拓了中国诗歌的艺术境界

4.8 分 6 页 | 30.00 KB | 2022-09-23 23:36
古诗苏溪亭·苏溪亭上草漫漫翻译赏析

古诗苏溪亭·苏溪亭上草漫漫翻译赏析《苏溪亭·苏溪亭上草漫漫》作者为唐朝文学家戴叔伦。其古诗全文如下：苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。【前言】《苏溪亭》这首诗的写作时间与《兰溪桌歌》相近。戴叔伦公元780年在（唐德宗建中元年）旧历五月至次年春曾任东阳令，苏溪在今浙江省义乌市苏溪镇，与浙江省东阳市不远，这首诗大约是他在这段期间所作的。【鉴赏】诗中所写的景是暮春之景，情是怨别之情。首句写出地点和节候。野草茁长，遍地青青，已是暮春时节，这时的溪边亭上，最容易唤起人们的离愁别绪。次句以设问的形式，托出唱曲人的形象。

4.8 分 3 页 | 15.97 KB | 2020-07-01 05:10
小学生经典诵读朗诵稿

小学生经典诵读朗诵稿导读：小学生经典诵读朗诵稿篇一：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来大江东去，浪淘尽，千古风流人物古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空宇宙永恒，英雄功业，恰如夕阳，美好短暂明代文学家杨慎的一首咏史之作历古千年，是非荣辱，你争我夺，不过如此！小学生经典诵读朗诵稿篇二：穿越时空的隧道，我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中，摘取着最明亮的那颗星，他就是唐代浪漫诗人李白。漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。背井离乡，前路漫漫，何日是归年。

4.9 分 10 页 | 26.16 KB | 2020-11-10 13:08
2018年三年级语文上册-第一单元-1-古诗二首教案-北京版

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜《小儿垂钓》教学设计教材分析:《小儿垂钓》是苏教版第八册第六单元第20课《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的七绝～作者是唐代诗人胡令能这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。诗句通俗易懂～活灵活现地勾画出了一个天真烂漫的小孩儿形象～使人感到逼真、亲切～是一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。教学目标:1.学习生字”稚、侧”,认识”纶”、”莓”,理解”蓬头、稚子、垂纶、侧坐、遥招手、鱼惊、应”等词的意思。2.能用自己的话话说出《小儿垂钓》的意思～体会钓鱼孩子的天真、可爱。

3.0 分 3 页 | 137.00 KB | 2019-02-02 02:52
《天狗》教案

《天狗》教案教学目标：1、引导学生分析“天狗”这一形象的含义。2、学会鉴赏新诗。教学重点：1、作者在本诗中寄寓的思想感情。2、品味语言感受诗作的艺术魅力。 3、如何触发学生的丰富想象力和提高他们的审美能力。教学难点：1、“天狗”的形象和象征意义。2、了解本诗的浪漫主义风格。教学课时：一课时教学过程：一、解题1、学生展示预习内容：郭沫若先生的生平2、郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川乐山人，是我国现代着名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、思想家.他是我国新诗的奠基人

4.8 分 3 页 | 18.00 KB | 2020-11-19 08:09
《凉州词》教学反思

《凉州词》教学反思导读：《凉州词》教学反思篇1《凉州词》描写了戍边士兵的思乡情写得苍凉慷慨，悲而不失其壮。教学《凉州词》，我安排了以下几个步骤：1.简介作者王之涣。2.解释题目。3.初读课文。 4.理解诗意。（1）分小组合作学习，根据查阅的有关资料，理解诗意。（2）全班交流，结合学生的交流，引导学生理解诗意。5.想意境，悟诗情。（1）自由读诗歌，思考：这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2）指生读诗并交流。结合学生的交流，引导学生体会到：这首诗通过描写边塞、玉门关的荒凉，表达了作者的孤独、悲凉的心情。6.有感情地齐读这首诗。边读边想象诗歌所描绘的情景。7.练习背诵。

4.8 分 17 页 | 31.81 KB | 2020-12-13 05:34
《木兰诗》导学案

《木兰诗》导学案《》全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇，富有浪漫色彩;详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气。下面小编给大家带来《木兰诗》导学案。《木兰诗》导学案【课标要求】学习文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。利用工具书，能读懂浅显文言文。【学习目标】1、反复诵读，感受的语言特点，并背诵全诗。 (教学重点)2、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会所表现的思想感情。(教学重点)3、学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。(教学难点)4、学习详略得当的写作特点。

4.9 分 5 页 | 20.34 KB | 2021-02-24 21:07
古诗谢新恩·秦楼不见吹箫女翻译赏析

古诗谢新恩·秦楼不见吹箫女翻译赏析《谢新恩·秦楼不见吹箫女》作者为唐朝诗人李煜。其古诗全文如下：秦楼不见吹箫女，空余上苑风光。粉英金蕊自低昂。东风恼我，才发一衿香。琼窗梦醒留残日，当年得恨何长！暂时相见，如梦懒思量。【前言】《谢新恩·秦楼不见吹箫女》是五代十国时期南唐后主李煜的词作。这是一首怀思旧好的怨词，当是李煜对已故昭惠后周娥皇（即大周后）的怀悼之作，全词写得悲切缠绵，表现了对故人的怀思之情。【注释】①秦楼：秦穆公为其女弄玉所建之楼，亦名凤楼。相传秦穆公女弄玉，好乐。

4.7 分 5 页 | 17.58 KB | 2020-06-29 02:11