2018秋季学期高中物理人教必修一物理与STSE-第三章

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摘要:物理与STSE典题训练【情境提取】物理知识STSE中的情境(1)竞技体育类:射箭、撑杆跳高,球类等的形变。弹力(2)技术应用类:车辆中的减震装置。(1)防滑类:走路、写字、运动鞋花纹等中涉及的摩擦力。摩擦力(2)皮带传送类:传送带靠摩擦力将物体运输到指定位置。力的合成(1)物体搬运类:多人搬运物体的问题。与分解(2)支架类:房屋、桥梁建设中平衡问题。【信息破译】1.看到“发生了形变”想到“物体受到了弹力”。2.看到“光滑”,想到“物体所受摩擦力为零”。3.看到“静止”“匀速运动”,想到“物体受力平衡”。4.看到“轻绳”想到“拉力方向沿着绳指向绳收缩方向”。5.看到“铰连的轻杆”想到“轻杆端点的弹力沿杆方向”。6.看到“压力”和“支持力”想到“其方向垂直于物体的接触面,指向被压或被支持的物体”。7.看到“同一轻绳”想到“绳上张力处处相等”。1【典题训练】1.如图为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是()A.图甲中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.图丙中,即将被踢起的足球一定不能被看作质点D.图丁中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变【解析】选D。静止在草地上的足球受到的弹力,与重力相平衡,但不是它的重力,A错误;静止在光滑水平地面上的两个足球相接触,但因为没有弹性形变,所以没有受到相互作用的弹力,B错误;即将被踢起的足球不考虑旋转问题,可以被看作质点,C错误;进球时,足球撞到网上,球网被撑开,说明力能使物体发生形变,D正确。2.(多选)如图所示为缓慢关门时(关门

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