17-教育科学研究方法-17

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摘要:附件2：中国海洋大学《教育科学研究方法》课程大纲（理论课程）英文名称《MethodsofEducationalScienceResearch》【开课单位】教育系【课程模块】专业知识【课程编号】040103101219【课程类别】必修【学时数】48（理论32实践16）【学分数】2一、课程描述本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。（一）教学对象教育系教育技术专业本科大三学生。（二）教学目标及修读要求1、教学目标《教育技术学研究方法》是教育技术专业（本科）必修课程，通过本课程的教学，培养学生的教育科研意识，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能，初步具备进行教育科研的能力。2、修读要求该课程作为一门专业必修课程，是教育技术专业大学生已经对本专业的研究对象、研究目的、基础理论等方面的内容有了基本掌握之后，为了能独立的开展问题解决和探究而开设的一门课程。修读要求具体为：（1）以科现代教育教学理论为指导，要求学生认真学习、理解教育科研的一般原理，认真完成作业，逐步掌握教育科研的主要方法、操作技能和形成教育科研的能力。（2）教育技术学研究方法是一门方法性、实践性很强的课程。要求学生高度重视理论联系实际，主动参加教育科研实践，运用所学的内容，进行教育科研的选题、设计、实施和评价的实际操作，提高运用教育科研方法的能力。（3）要求学生高度认识学习教育技术学研究方法的重要性，逐步认识到研究的规范性和操作性规程，逐步树立严谨治学、研究性工作的思想。（三）先修课程（参照2011版人才培养方案中的课程名称，课程名称

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