教师资格证教育知识与能力必背知识点合集

教育专区 > 高等教育 > 教育学 > 文档预览

16 页 1929 浏览 12 收藏 4.7分

摘要:科二教育知识与能力教育基础知识1.《学记》是世界上最早的一部教育著作。2.《学记》教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、学不躐（liè）等、藏息相辅等。3.苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术”。(问答法)4.柏拉图教育思想集中体现在他的代表作《理想国》。5.亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点。6.昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方第一本教育专著，也是世界上第一本研究教学法的书。班级授课制的萌芽。7.培根首次把教育学作为一门独立学科提出来。康德最早在大学开设教育学讲座。8.捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”，其著作《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，最主要的教育观点是：提出教师是“太阳底下最光辉的职业”，提出“泛智”教育，提出教育应适应自然的思想首次从理论上论述班级授课制。9.卢梭是法国教育家，代表作《爱弥儿》提出自然主义教育，儿童本位思想。10.裴斯泰洛奇是瑞士教育家，教育史上小学各科奠基人，在其代表作《林哈德与葛笃德》中最早提出“教育心理学化”，倡导自然主义教育，提倡情感教育、爱的教育。11.洛克是英国教育家，代表作《教育漫话》，提出“绅士教育”和“白板说”。12.第斯多惠是德国教育家，被称为“德国教师的教师”，代表作《德国教师教育指南》。13.斯宾塞是英国教育家，最早提出“什么知识最有价值”，代表作《教学论》，提出“教育是为幸福生活做准备”。14.乌申斯基是苏联教育家，代表作《人是教育的对象》，将教育学称作艺术

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-19 21:05:40上传分享

下载原文档(24.20 KB)

你可能在找

小学教师资格证《教育教学知识与能力》重点笔记知识点

..教育教学知识与能力01教育基础一、我国小学教育的历史与现状小学教育的发展历程古代小学教育我国小学产生于殷周时代。古代的小学教育的特点：1、具有鲜明的等级性2、教育的目的是为统治者服务3、教育过程是通过对儿童的管制、灌输来进行，具有一定的刻板性和专制性。 3、1912年，“中华民国”教育部改小学堂为小学校。当代小学教育1、1986年《中华人民共和国义务教育法》：开始推行九年制义务教育，标志着我国的义务教育进入了一个新阶段。

3.0 分 27 页 | 80.00 KB | 2019-10-17 05:32
2019教师资格证综合素质知识点整理

.综合素质模块一职业理念（一）教育观（素质教育）1.素质教育观定义素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的（教育观的核心）指向“素质”——人的全面素质的教育观。 2.素质教育观内涵(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 (2)素质教育是面向全体学生的教育(3)素质教育是促进学生全面发展的教育(4)素质教育是促进学生个性发展的教育(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育3.素质教育观外延素质教育是连贯的

3.0 分 6 页 | 67.00 KB | 2019-10-01 03:48
幼师资格证保育知识与能力真题

从这里可以看出，菲儿思维的特点是()。A:直觉性B:自我中心C:表面性D:泛灵论【答案】D。泛灵论。2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是()。 A:直接感知B:实际操作C:亲身体验D:概念解释【答案】D。概念解释。3.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是()。A:按数取物B:按物说数C:唱数D默数【答案】C。唱数。 A:性格B:气质C:能力D:兴趣【答案】B。气质。6.在学前教育中进行行动研究的主要目的是()。A:发现学前教育规律B:解决学前教育实践问题C:解释学前教育现象D:构建学前教育理论【答案】B。

3.0 分 7 页 | 238.19 KB | 2020-01-06 23:24
教师资格证科目二知识点口诀

科目二知识点口诀教育学+心理学1．原始社会教育特点：自发广泛无等级、容简劳实法单一解释：原始社会教育的主要特点是自发、广泛、无等级性；教育与生产生活（劳动和实践）相融合；教育内容简单，方法单一。 2．教育的起源：神话最古老,本能生利息,心理仿梦露,米凯爱劳动解释：①神话起源说：朱熹。是关于教育起源最古老的观点。 ②生物起源论：利托尔诺（法国）、沛西•能（英国）、桑代克（美国）认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。③心理起源论：孟禄（美国），著有《教育史教科书》。

4.6 分 9 页 | 247.95 KB | 2020-12-14 18:09
2019上中学教师资格证教育知识与能力真题及答案

2019上半年教育知识与能力真题一、单项选择题（本大题共21小题每小题2分，共42分））1、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（A、教师中心，教材中心和课堂中心B、儿童中心、经验中心和活动中心 C、管理中心、活动中心和教学中心D、管理中心、服务中心和教学中心2、苏联教育家赞可夫倡导的是（A、发现学习理论）B、教学过程最优化理论C、教学与发张理论D、范例教学理论3、18世纪法国思想家卢梭认为，“ 儿童的自然”决定教育目的。

3.0 分 9 页 | 54.55 KB | 2019-11-04 02:31
幼儿园教育教师资格证国考保教知识与能力超全整理

实用标准文档第二部分保教知识与能力第一章学前儿童发展1.婴幼儿发展包括生理和心理的发展，生理的发展是心理发展的前提和基础。，为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（2）环境在人的发展中的作用：①环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实；②环境制约个体心理发展的水平和方向；③教育作为社会环境中最重要的因素，对儿童心理发展起主导作用。

3.0 分 69 页 | 201.50 KB | 2019-09-24 04:34
教师资格考试幼儿《保教知识与能力》必看考点：儿童发展理论

2015教师资格考试幼儿《保教知识与能力》必看考点：儿童发展理论一、成熟势力说成熟势力说简称成熟论，主要代表人物是美国心理学家格赛尔(A.Gesell，1880～1961)。格赛尔认为，个体的生理和心理发展都是按照其基因规定的顺序有规则、有次序地进行的。他把通过基因来指导发展过程的机制定义为成熟，心理发展是由机体成熟预先决定与表现的。成熟是心理发展的主要动力，没有足够的成熟，就没有真正的发展与变化。脱离了成熟的条件，学习本身并不能推动发展。格赛尔的观点源自于他的双生子爬梯实验。

3.0 分 6 页 | 22.00 KB | 2020-01-22 03:32
教育学的知识点总结

在教育硕士考研中，教育学原理考研的知识点占比是的，其分值占试卷总分的40%。因此对于这部分知识点的记忆显得尤其重要。以下是小编整理的教育学的知识点总结，欢迎大家借鉴与参考! 教育学的知识点总结1、从起源上看，教育学均源于希腊语的“pedagogue”(教仆)一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。2、在我国，“教育学”是一个译名，应是从日文转译过来的，时间大约在本世纪初。 4、英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。5、捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》(1632)。

4.7 分 6 页 | 25.50 KB | 2022-05-30 02:46
《教育知识与能力-中学》考点梳理2019-2020

《教育知识与能力-中学》考点梳理考试代码：302第一章教育基础知识和基本原理专题一教育的产生和发展◆考点1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点2：教育的概念1.广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 ◆考点3：学校教育的三要素1.教育者（主导）--学校教师是教育者主体2.受教育者（主体）3.教育影响（中介）--教育内容和教育措施◆考点4：教育的属性1.教育的本质属性教育是一种有目的地培养人的社会活动

3.0 分 50 页 | 159.46 KB | 2020-02-04 17:17
人教八上道法知识点背诵

第一单元走进社会生活/ 第一课丰富的社会生活/第一框我与社会 1.我们可以通过哪些方式了解社会？答：除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。 2.感受社会生活有什么意义？答：（1）我们的社会生活绚丽多彩。社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 3.个人与社会的关系是什么？

5.0 分 20 页 | 40.63 KB | 2020-11-06 13:10