doc文档 原地单手肩上投篮

教育专区 > 高中教育 > 高考 > 文档预览
3 页 1309 浏览 3 收藏 4.6分

摘要:原地单手肩上投篮本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想,提高学生身体素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。体育课应更加生动活泼、丰富多彩,更具有时代性、让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。现在高中体育与健康课实行模块教学。球类这个模块是现在的热门选项,篮球更是热门中热门。篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍,最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,篮球赛攻防频繁,技术动作多样,使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。学生的学习积极性有了,但按以往的常规教学,篮筐的高度和大小都是几十年不变,投篮这个篮球项目最基本的技术只有很少一部分男同学能在好几次中投中一个,也就是说只一部分男同学能篮球课上找到成功喜悦,所以学校的球场始终只被一小部分男同学占据着。另外的同学是他们不喜欢篮球吗不是,他们说练了好久始终是命中率低,练着练着就没有兴趣了。从他们的话中我找到一个信息:他们学了练了但是没有成就感。造成这个的结果是两方面的,一是同学们对篮球技术掌握得不好,再有就是我们的器材一直是几十年不变的。我从一些资料了解到,美国这样的篮球发达国家,他们从幼儿园到中学,篮架和篮筐的高度是逐年增加的。所以本课师生共同营造一个民主、和谐、宽松、开放的教学环境,改变过去单纯技术性教学向趣味性教学的转变。一、教学内容:原地单手肩上投篮。二、教材分析:本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
原地单手肩上投篮 第 1 页 原地单手肩上投篮 第 2 页 原地单手肩上投篮 第 3 页
本文档由 匿名用户2020-11-19 03:00:08上传分享
你可能在找
  • 课题篮球单手肩上投篮教师王平以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和实践能力。 结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分发指导思想挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运功的快乐;通过师生共同学习的活动氛围,培养学生自主探讨,互相合作和克服困难的能力 篮球单手肩上投篮是小学五至六年级体育教学的主要教材内容之一。教通过篮球单手肩上投篮练习能提高学生的柔韧性和协调性,对于学生材全面素质的提高有良好的效果。
    3.0 分 6 页 | 15.38 KB
  • 中学篮球课教案教学进度表南师附中宿迁分校教学形式周次课次1一23二45三67四89五1011六12七13基本教材内容课练内新复实习其学授习验或它时课课课测试室内课:1.篮球运动的起源和发展概况★2.校园篮球运动发展 ★1.基本姿势★2.起动、传接球★1.运球、急停★2.单手肩上投篮★1.转身★2.急停★1.起动、转身★2.运球★1.急停、滑步★2.行进间单手上篮★室内课:篮球规则及裁判法★1.转身★2.滑步★1.单手肩上投篮 ★2.急停、转身★1.行进间单手肩上投篮★★2.原地单手肩上投篮1.单手肩上传球★★2.行进间低手上篮1.防持球队员★2.行进间单手低手上篮★1.滑步、单手肩上投篮★ 1415八1617九1819十20
    3.0 分 80 页 | 946.00 KB
  • 篮球社团活动进度表教学形式课次123456789-1011-121314-15161718基本教材内容课练内新复实习其学授习验测它时课课课试室内课:1.讲解教学大纲★2.篮球运动发展概述★1.基本姿势★ 2.起动、传接球★1.运球、急停★2.单手肩上投篮★1.转身★2.急停★1.起动、转身★2.运球★1.急停、滑步★2.行进间单手上篮★室内课:篮球规则及裁判法★1.转身★2.滑步★1.单手肩上投篮★2. 急停、转身★1.行进间单手肩上投篮★★2.原地单手肩上投篮1.单手肩上传球★★2.行进间低手上篮1.防持球队员★2.行进间单手低手上篮★1.滑步、单手肩上投篮★2.双手胸前传接球★1.急停★2.滑步、运球
    3.0 分 59 页 | 71.69 KB
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)提供考试试题、活动方案、公文写作、简历PPT等等上亿精品文档班级:初二人数:48人地点:篮球场执教人:王玉彩内容篮球:(一)原地单手肩上投篮(新授)(二)创编投篮接力游戏 1、认知目标:了解本课的练习方法,明确篮球运球的技术原理及作用,认识篮球运动教学目标的目的是全面发展身体素质、增进健康。 2、技能目标:1)通过本课学习,使学生正确掌握投篮技术。2)发展学生的灵敏、速度素质,提高协调性能力。
    4.6 分 2 页 | 19.84 KB
  • 1、移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向和速度,争取高度和时间所采用的各种脚步动作方法的总称。()2、防守离球较远的对手,经常采用面向对手,身体侧向球的斜前站立姿势,以堵截对手摆脱移动的接球路线。 ()3、运球技术包括身体姿势、手臂动作、球的落点三个环节。()4、篮球比赛中队员为了观察场上情况、抢位或接球,经常采用侧身跑。 ()5、接球时要观察、了解场上情况,要在原地等球,不要移动迎前接球或者领接球。()二、选择题:本大题共5个小题,每题3分,共15分。在每小题给出的三个选项中只有一项符合题目要求。
    4.9 分 5 页 | 34.00 KB
  • 篮球课运球接行进间单手低手投篮身体素质练习教材1.通过学习,能使85%的学生能够正确做出低手投篮动作,加强篮球基本技术教学目2.通过身体素质练习,引导学生根据自身条件学会自我锻炼,奠定终身体育基础3.充分调动学生的积极性 ,享受篮球运动的乐趣,从而提高他们参与篮球运动的积标极性。 重难点重点:运球与上篮的衔接???
    3.0 分 2 页 | 16.34 KB
  • 高中体育课篮球教案教学内容篮球:1.原地双手胸前传接球;2.行进间运球1.?认知目标:通过教学,使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领,领会运动的节奏感;2.? 技能目标:通过教学,使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技教学目标课的部分准备部分7’术的同时,基本能跟上音乐节奏,50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作,80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术 3.情感目标:通过教学,初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力,培养集体荣誉感体验成功感。课的内容1.?体育委员整队、报告人数?2.师生问好3.?
    3.0 分 4 页 | 13.51 KB
  • 我和同学打篮球时间:2019-06-0711:00:35|作者:金子涵那天,我去金万祥家里做客。做完作业,吃完晚饭,已近黄昏。金万祥就带着我去学校打篮球。 妈妈也让我和金万祥一起去打篮球,我又不好拒绝,所以只好同意了。来到学校,大门是关着的,我正想着回去,就说:“金万祥,学校的门是关着的,我们还是回去吧。” 夕阳的余晖照在学校的墙壁上,让学校显得出奇美丽漂亮。我以前怎么不觉得早晨时的学校有那美丽呢?那应该是我太粗心了没有观察到吧。我正观赏着学校的美景,突然背后有人碰了我的肩膀。我没有留神,吓了一大跳。
    5.0 分 1 页 | 15.00 KB
  • 篮球训练招生简章儿童青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机,是身体长高的好时期,是打好篮球基本功的最佳时期。 篮球训练营,由省级重点中学的篮球专业教练执教,教练员毕业于湖南师范大学篮球专业,长期从事篮球训练、带队参加岳阳市、汨罗市的篮球比赛,成绩优异。有丰富执教经验和专业的理论水平。教学手段科学,趣味性强。 [按技术水平分]:[基础班]:20人学习内容有:篮球基本常识、简单的规则、熟悉球性练习、脚步移动、运球、传接球、原地投篮、三步上篮、防守步伐以及各种组合的技术训练、身体素质练习等。
    3.0 分 1 页 | 9.72 KB
  • 2019广东惠州中考体育原地投掷实心球考试评分标准原地场投掷地实及心器球材20米长的平地一块。实心球球体直径:14-14.5厘米;重量:男、女生均为2公斤±20克;球体为生胶铸造;球体内不得有滚动物。 动作规格投掷前,原地两脚前后或左右开立,身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰,双肩与起掷线平行,原地双手用力把球掷向前方。 球出手时双肩须与起掷线平行,不得踩线或过线投掷考试方法在投掷区划一条白线为起掷线,受试者站在起掷线后。每人连续投掷三次,取其中最远一次成绩。
    3.0 分 2 页 | 11.42 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档