全国青少年普法网-第五届全国学生“学宪法讲宪法”活动-初三答案

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摘要:著作权法中的作品包括（）。A文字作品B美术作品C摄影作品D以上全选中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照《著作权法》享有（）。A著作权B商标权C专利权D人身权著作权人应当（）行使著作权。A合理B自由C任意D合法一般而言，（）是著作权人。A作者B国家C近亲属D父母“盗版必究”是对（）权利的保护。A人身权B继承权C自由权D知识产权两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者（）享有。A共同B按份C单独D以上都不选如今是（）经济时代，非常注重对知识产权的保护。A商品B知识C市场D计划著作权也叫做（）。A商标权B专利权C版权D财产权申请注册和使用商标，应当遵循（）原则。A公平B诚实信用C平等D自由商标可以是（）。A文字B图形C数字D以上全选在我国，商标权实际上是指商标权人对注册商标享有的（）。A垄断权B禁止权C专有使用权D许可使用权我国现行《著作权法》颁布的时间是（）。A1989年B1990年C1991年D1992年未经著作权人同意，擅自出版、盗用他人享有著作权的书籍的，应当（）。A不用承担责任B承担违约责任C承担刑事责任D承担侵权责任对违反法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造，（）授予专利权。A不得B应当C可以D必须依据我国著作权法，著作权取得的方式是（）。A发表取得B完成取得C经国家同意取得D公示取得以下哪一项属于文字作品（）。A照片B电影C小说D计算机软件授予专利权的发明和实用新型，应当具备（）特征。A新颖性B创造性C实用性D以上全选以下各选项中，可作为外观设计获得专利权的是？（） A洗发水B味精C沐浴露D洗发水的容器我国《专利法》是

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2020第五届全国学生“学宪法-讲宪法”活动综合评价题答案

法治政府第1题过于注重立法，单纯“以立法的形式对政府权力进行控制与监督”是（）的具体立法表现。 C法制政府第2题法治政府要求政府行使权力的过程必须坚持法治原则，严格（），行使权力的各个环节和整个过程必须在法治化的轨道。C依法行政第3题“执政为民，以人为本”是法治政府（）特征的体现。 D阳光政府第4题哪一选项不属于法治政府建设的具体措施？（）C提高政府决策法制化第5题“有所为，也有所不为”，是（）的体现。

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第五届全国学习“学习宪法讲宪法”学习活动答题及答案

宪法是什么1.宪法能为我们提供（D）ABC均是2.宪法的内容是（B）根本性的3.宪法的性质是（A）。法律4.宪法与民法、刑法相比（C）。都是法律5.我国的国体是（B）。人民民主专政6.根据宪法的重要性和地位，宪法被称为（A）。国家的根本法7.宪法在我国法律体系中，具有（D）。最高法律效力8.根据我国《宪法》的规定，我国的国家权力最终归属于（B）。人民9.人民行使国家权力的机关是（C）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会10.我国《宪法》第（A）条规定了宪法的修改程序。六十四11.我国的宪法是由（A）制定的。

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20202年全国青少年宪法答题答案初三

下面哪一年份是部分修改宪法的年份？()A1999年B2017年C1998年D1982年我国制定的第一部宪法规定，国家的一切权力属于()。 A公民B国家机关C国务院D人民中华人民共和国第一部宪法是哪一年制定的？()A1954年B1956年C1949年D1982年中华人民共和国第一部宪法又称为()。 A八二宪法B五四宪法C共同纲领D四九宪法《共同纲领》是在哪一年制定的？()A1949年B1956年C1950年D1954年我国宪法共进行了几次全面修改？

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2020十一月四日国家宪法日学习心得总结范文

国家宪法日学习心得1据了解，在宪法日活动期间，东城全区各中小学都将开展“宪法晨读”活动，通过诵读宪法部分内容，营造仪式感，让学生感受宪法的尊严，从而彰显宪法，弘扬宪法精神。据东城区教委相关负责人介绍，在12月2日-12月8日期间，全区各中小学校学生将登陆教育部全国青少年普法网，观看百个青少年宪法课堂视频，参加线上宪法知识挑战，争当“宪法小卫士”，并点亮“小火炬”。各学校在开展活动时，坚持课内课外、线上线下、日常集中相结合，充分利用普法网相关宪法学习资源，在校园内张贴宪法挂图，设置宪法活动签名墙，组织学生学唱宪法歌曲，在校园内营造浓厚热烈的宪法学习教育氛围。

4.6 分 5 页 | 68.00 KB | 2020-12-02 14:13
学宪法讲宪法队会活动方案

《学宪法讲宪法》队会活动方案【活动目标】1.弘扬宪法精神，加强法制教育宣传。2.增强同学们的自我保护意识，知道运用法律武器保护自身权益。【活动准备】1.每个同学收集准备一段与宪法相关的知识；2.准备一段宪法历史的短片；3.准备10道宪法知识的小问题，用于游戏问答环节；4.制作活动PPT。【活动过程】1、整队、报告人数。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）4、唱队歌。5、中队长讲话。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。

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《我是宪法小卫士》活动总结报告为弘扬社会主义法治文化，发挥法治教育理念在中学生中的深入拓展作用。 10月22日，管城回族区外国语学校以七八年级为单位，开展了以“宪法小卫士”为主题的学法、讲法、用法主题班会活动，在全校21个班级同时开展法制教育班会活动，引导青少年尊法、学法、守法、用法，扣好人生第一粒扣子活动中，各班以班级为单位，以班主任的宪法普及拓展为指导，开展了形式多样的主题活动，这其中有针对性的开展有关于《未成年人保护法》涉及的社会保护、家庭保护、学校保护、司法保护等四个方面进行详细解读，并重点阐述青少年如何遵纪守法和预防犯罪

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