2018秋英语人教版必修4课件4.2

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摘要:SectionⅡ—LearningaboutLanguage-1-SectionⅡ—LearningaboutLanguage一二三Y预习导引H核心归纳UXIDAOYINEXINGUINA四一、分析下列句子中动词-ing与逻辑主语之间是什么关系,然后写出其句法功能1.Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity’sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear’sinternationalstudents. 2.Istoodforaminutewatchingthemandthenwenttogreetthem. 3.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefence.4.ThenAkiraNagatafromJapancameinsmiling,togetherwithGeorgeCookfromCanada.答案:八个句子中动词-ing与逻辑主语之间都是主谓关系。1非限制性定语;2,3,4伴随状语;-2-SectionⅡ—LearningaboutLanguage一二三Y预习导引H核心归纳UXIDAOYINEXINGUINA四5.Justatthatmoment,however,AkirabowedsohisnosetouchedGeorge’smovinghand.6.Inthesamewaythatpeoplecom

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Unit4Earthquakes内容索引VocabularyBreakthroughStepOne构词助记StepTwo词义助记StepThree语境助记StepOne构词助记A组后缀sufferv →frighteningadj.令人恐惧的→adj.受惊的；受恐吓的frightenedcongratulatev.→congratulationn.祝贺；(pl.)贺词cyclev. →cyclistn.骑自行车的人B组合成n.＋n.earthquaken.地震headlinen.报刊的大字标题adv.

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