ppt文档 谁的花园大

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
7 页 1393 浏览 15 收藏 5.0分

摘要:活动名称:《谁的花园大》

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-11-13 11:32:24上传分享
你可能在找
  • 小花园中的大发现时间:2017-04-2710:50:07|作者:程一笑草地上有一只一只的小蚂蚁,不停摆动着,可真像在跳舞呢!我进小花园时,树上枝头全都发芽啦! 有的长出了嫩绿的叶子,还有的开出了美丽无比的鲜花!不过,有的还是花骨朵儿,看起来,饱胀得马上要破裂似的。在树下,更是一次奇妙的旅程。 在寸草不生的枯草里,又一次让大草地看到了生的希望——枯草中又长出了一棵一棵又嫩又绿的青草。草地上有一只一只的小蚂蚁,不停摆动着,可真像在跳舞呢!树叶们,也跳下来了。
    4.7 分 1 页 | 14.87 KB
  • 2018年国考面试备考热点:基层镀金伤了谁的心公务员,是指在各级政府机关中,行使国家行政职权,执行国家公务的人员。 根据《国家公务员暂行条例》,我国的国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员。 以下是今年国考面试部分的一些技巧和热点。【热点背景】如今,不少干部却甘愿过着“假装在基层”的生活,选择“先下去、再上来”的曲线模式。
    4.6 分 2 页 | 31.00 KB
  • 长颈鹿和小羊一只长颈鹿和一只小羊碰到一起,长颈鹿昂着头高傲地对小羊说:“咱俩比比谁的本领大吧!”小羊说:“比就比!”长颈鹿说:“我们看谁能摘到树上的果子。” 小羊说:“我们再比比谁的本领大吧!”长颈鹿信心十足地同意了。小羊说:“我们看谁能采到花园里的花。”小羊从栅栏里钻进去采到了花,而长颈鹿个子高,没办法进入花园。长颈鹿低下了高傲的头认输了。 故事寓意:不论是人还是动物,都各有各的长处,不能只看到自己的长处,别人的短处。我们要善于发现别人的长处,且能用来弥补自己的短处。精心搜集整理,只为你的需要
    4.8 分 1 页 | 11.00 KB
  • 小花园,大舞台时间:2017-10-1711:03:07|作者:强哥我的学校附近,有一座小花园。每年这里都会一次出现四个不同的舞台,它们各具特色。春之舞台。 这首出自孟浩然笔下的诗句。这里也不例外,所有的植物都像脱下了穿了一年的旧衣服,换上了颜色明亮的新衣服。整个花园给人的感觉那就是焕然一新。夏之舞台。 夏天是最炎热的了,每当这时树上就会出现一群音乐家们——知了,他们在树上无忧无虑的唱着歌,仿佛在迎接夏天。古时有“望梅止渴”这一故事,现在小花园也有类似的故事。
    4.8 分 1 页 | 14.86 KB
  • 一年级看图写话练习例文以及答案一、看图说话:(提示:什么时候,谁和谁在做什么?她们在说什么?)早上,妈妈和小红来到__花园__里,__小红___看到__花儿___很美,想去摘一朵花。 __妈妈___看到了,对她说:“花儿是给大家看的,我们要爱护花草树木。二、看图,谁和谁在什么地方?干什么?1 春天到了,到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边画画。三、看图,请说明什么时间?有谁? 星期六的早上,阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。四、请你仔细看图,用两三句话说明图意。2 下午放学后,兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。
    3.0 分 9 页 | 686.14 KB
  • 《朝花夕拾》作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。下面是小编给大家带来的朝花夕拾读书心得500字,希望能够帮到你哟! 朝花夕拾读书心得500字1谁还记得,哪年,哪棵大树下,是谁对谁说了你若不离,我定不弃。那时候真的好公主啊。 细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫,眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园,他与昆虫玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是让人心向往之。
    5.0 分 7 页 | 27.00 KB
  • 校园的桂花时间:2019-01-1312:28:51|作者:甄珍走近校园,首先映入眼帘的是几棵茂盛的桂花树,那盘错交叉的枝丫纠缠在一起,在半空随风摇曳着,如同欢迎同学们的到来。 桂花树的主干深深地扎在泥土中,主干上长出几根细细而柔软的枝条。桂花非常的有生命力,别的花都是在春天开花,但桂花却在秋天绽放。 每到秋天,它那棕色的枝条上,挂满了淡黄色的花朵,未开的花骨朵是白色的,就像一颗颗洁白得珍珠挂在枝头。
    5.0 分 1 页 | 14.92 KB
  • 胖胖的花生时间:2019-04-2914:04:41|作者:代唯一大家好!我是胖胖的花生。我长得像可爱的企鹅,又像数字里的“8”。我穿着格子大衣,不过我的大衣比桔子皮硬得多。 大衣凹凸不平,就像一块块连在一起的田地。凹下去的地方还藏着些泥土。如果你摇摇我你可以听见“沙沙沙”的声音,那是我在说:“我要出来,我要出来晒晒太阳啦!” 如果你想吃我,你就用两个手指使劲一捏,只听“啪”的一声,我的格子大衣就裂开了。你把我分成两半,你会看见我的大衣里有一些黑色的东西。我的大衣像小船一样装着我和我的妹妹。
    5.0 分 1 页 | 14.84 KB
  • 迷失在大理张家花园迷失在大理张家花园2017年大理三月街民族节,我们学校放假了,我去赶三月街吗?去。一个人,去采风,第一站是大理张家花园,她仿佛是我心中的一个春梦。我背起行囊,乘坐永平到下关的客车。 打的。又乘坐下关到大理的四路公交车,在春风中抵达张家花园。几年前,我就听昆明1/14__来源网络整理,仅作为学习参考 的一个文友说,他去过大理张家花园采访,报道,不错,美丽的花园。 今年年初,我到大理五里桥回族村做客,坐在公交车上,无意间透窗而见“大理张家花园”招牌。我是一个文学寻梦人,仿若著名作家残雪所说:“寻梦的人,嗅觉是多么敏锐,目光是多么明亮!
    3.0 分 14 页 | 19.20 KB
  • 中班语言活动《谁的本领大》教案三堡乡中心幼儿园赵岩一、活动目标:1.知道梅花鹿和小猴各自的本领,理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情节。 2.能根据故事中的线索大胆的猜测、想象故事当中的某些故事情节。3.感受合作的快乐,懂得同伴之间相互帮助本领会更大的道理。二、活动准备:1、知识准备:初步了解动物的本领,幼儿有互相帮助合作的经验感受。 2、物质准备:课件、音乐、视频资料(幼儿在幼儿园游戏中各种合作的照片)三、活动过程:1、创设谈话情境引入活动,幼儿初步了解梅花鹿和小猴的本领。教师出示小猴、梅花鹿课件。
    4.7 分 2 页 | 15.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档