5第五课经济政治与社会-课件

公文写作 > 公务员类 > 国家公务员 > 文档预览

34 页 2201 浏览 4 收藏 4.7分

摘要:第五课全面建成小康社会一、小康社会的提出改革开放30多年来的成就从总体小康到全面小康二、促进经济持续健康发展走中国特色的现代化发展之路推动经济持续健康的发展大力推进生态文明建设一、小康社会的提出小康一词最早出自《诗经》，是指可以维持中等生活水平的家庭经济状况，过上不愁吃、不愁穿，并略有结余的生活。现代意义的小康是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。中国特色社会主义小康的三个发展阶段:第一个阶段1979年到2002年，建设小康社会；第二个阶段2002年到2012年，全面建设小康社会；第三个阶段2012年到2020年底，全面建成小康社会。（一）改革开放30年来的成就综合国力由弱到强，GDP从占世界1.8%升至12%，成为仅次于美国的世界第二大经济体；城乡居民收入实际增长超过10倍，实现从温饱不足到总体小康；城乡协调共同发展，城镇化率从不足18%上升到53.7%左右；外贸规模从世界第32位上升到第一位，外汇储备从1.67亿美元增长到3.82万亿美元；教育普及程度接近中等国家平均水平，科学技术不断提高，社会事业加快发展。总结：综合国力大大增强人民生活水平显著提高社会主义市场经济体制日趋完善合国力大大增强结合自己的家庭生活变化，说说改革开放带来的新变化、新发展。（二）从总体小康到全面小康1、小康的提出当今“小康社会”概念是邓小平同志在1984年3月对日本首相的谈话中首先提出，此后，邓小平同志有多次重申“小康”概念，并把中国现代化建设“三步走”战略的第二步，界定为达到小康。小康是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-12 11:27:01上传分享

下载原文档(2.98 MB)

你可能在找

第20课-北洋军阀统治时期的政治、经济和文化教学设计

教学设计课程第20课北洋军阀统治时期的政治、经济和文化名称教材统编版《中外历史纲要》版本课标要求了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。教材本课隶属于第六单元辛亥革命与中华民国的建立中的第二课，分析主要包括袁世凯复辟帝制与护国战争、北洋时期的军阀割据、民国初年经济、社会生活的新气象和新文化运动的开展四个子目。北洋军阀统治时期内的政治特征是：袁世凯统治时期实行独裁复辟统治、对外投靠帝国主义，北洋军阀时期军阀割据，政局动荡；这一时期的经济特点是：国民政府的扶持与鼓励，中国民族资本主义发展较快；在社会文化方面的特征是

4.9 分 13 页 | 985.64 KB | 2020-12-06 05:03
红领巾相约2035云队课心得600字

红领巾相约2035云队课心得怎么写?我们都知道十四五时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。下面小编为大家收集整理了“红领巾相约2035云队课心得600字”，欢迎阅读与借鉴! 五中全会通过的《建议》明确提出了“十四五”时期我国经济社会发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措，清晰展望了到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件

4.7 分 5 页 | 135.00 KB | 2020-12-15 14:13
【考研政治辅导班】政治命题的八大出处

www.qidaokaoyan.com【考研政治辅导班】政治命题的八大出处得政治者得考研，想超越80分，关注启道考研政治辅导班。考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。

4.6 分 3 页 | 58.76 KB | 2021-03-16 13:02
我与社会新课件

导入新课教学目标个人的成长离不开社会他在孤岛上生存的知识、技能、依赖的火枪工具都是在社会中得来的，像他这样极端的例子都不能脱离他人而存在，何况我们（1）你知道《鲁滨逊漂流记》和印度狼孩的故事吗？社会？（3）狼孩与我们常人有什么区别？“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？我与社会人教版八年级上自学思考题1.我们通过哪些方式感受社会生活？2.感受社会生活有哪些意义？3.个人与社会的关系？ 5.人的身份是怎样确定的？6.主要的社会关系有哪几种？有一个词叫“自给自足”，请思考：⒈在现代社会，能够做到“自给自足”吗？⒉我们的生活有哪些方面和社会相关？

3.0 分 38 页 | 4.23 MB | 2019-09-06 17:57
政治经济学原理

对外经济贸易大学远程教育学院2004——2005学年第一学期政治经济学模拟考试题一、单项选择题：（在每小题列出的4个选项中只有1个选项是符合题目要求的，每小题2分，共50分）1.马克思主义政治经济学的研究对象是 A.社会生产力及其发展规律B.社会生产关系及其发展规律C.物质资料的生产过程D.物质资料的再生产过程2.生产方式是_____A____的对立统一。 A.生产力和生产关系B.经济基础和上层建筑C.生产力和上层建筑D.生产、分配、交换、消费四个环节3.商品的使用价值是由商品的___D___。

4.8 分 45 页 | 249.00 KB | 2022-07-27 23:35
社会主义市场经济教学设计及反思

封面作者：ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途2014年“有效课堂教学”主题教研公开课教案课题社会主义市场经济授课教师授课时间2014年12月26日授课班级高一（11）班一、教材分析《社会主义市场经济》是高中政治必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容，从理论上说，我国改革开放后确立的市场经济，是在社会主义制度下进行的，与资本主义市场经济存在根本区别，为此必须明确社会主义市场经济的基本特征；从内容上说，学生在前面已经学过了消费、生产、分配，我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的，具有承上启下的作用，市场作为资源配置的方式，具有缺陷和不足，需要加强国家的宏观调控

3.0 分 8 页 | 74.50 KB | 2019-08-12 15:59
经济生活ppt课件

第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存-p58学习目标【知识目标】？？1、我国分配制度是什么？为什么？ 2、按劳分配的基本内容、要求和必然性3、生产要素按贡献参与分配制度的意义【能力目标】提高综合分析收入分配差距问题的能力。【情感态度价值观目标】使学生感受我国分配制度对生产生活的意义。 •4.生产要素按贡献参与分配的意义。结所构有制p58公有制为主体决定按劳分配为主主体体多种所有制经决定多种分配方式并存济共同发展我国的分配制度---按劳分配为主体,多种分配方式并存.

3.0 分 25 页 | 300.50 KB | 2019-03-04 02:59
1.2《奠定雅典民主基石的政治改革》教学设计

专题一梭伦改革第二节奠定雅典民主基石的政治改革主备教师：赵玲玲课时计划：2课时一、内容及其解析本节课要学的内容包括“诗人政治家”、“解负令”、“发展工商业”、“平民政治地位的提高”、“梭伦遗产”五个子目学生已经学过初中的有关历史，本节课的内容就是在其基础上的发展。由于它还与必修一专题六有密切的联系,所以在本学科有重要的地位，并有承前启后的作用,是本学科的核心内容。教学的重点是阐述梭伦改革的主要措施，并能够分析各项改革措施的具体影响以及对于雅典民主社会的长远影响，解决重点的关键是将政治与经济相联系。

5.0 分 5 页 | 46.00 KB | 2022-11-30 23:07
2021年政治教师工作计划

2021政治教师工作计划怎么写? 透过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这里给大家分享一些关于2021政治教师工作计划5篇，供大家参考。政治教师工作计划1一、指导思想新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学资料、促进教学方式转变等方面作了用心的改革探索，在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。

4.7 分 9 页 | 30.50 KB | 2021-01-12 01:50
高三政治政治生活课件

现在的年轻人听了，肯定会笑弯了腰，觉得仿佛是听天方夜谭里的神话、笑话一般。乡村纪事二百元父亲在世的时候经常意味深长地对我和姐姐哥哥说，他死后有一处小小的坟茔和一块写有他的姓名的石碑，就不枉白在人世间活了几十年，也没有白养我们四姐弟一二

4.9 分 10 页 | 2.52 MB | 2020-08-23 14:13