读《梅花魂》有感

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摘要:读《梅花魂》———有感我是一个五年级的小学生，我们前不久所学的课文，《梅花魂》让我的感受很深刻。这篇文章的主要内容是：作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。每当外祖父教她唐诗宋词时，当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子都会哭，都会勾起他的思乡之情。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们国家的名花，愈是寒冷，他却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一副格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢。告诫作者无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年过去了，当作者再看到那副梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。葬身异国的外祖父一生钟爱梅花只因梅是祖国的代表，是中华民族精神的象征。外祖父拳拳爱国之心令人感动令人敬仰，我们也应向他一样爱国。梅花具有高洁的品质，不畏严寒，不惧风霜，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，愈是风欺雪压，它愈是挺拔，俞有骨气。作为新时代的我们也要像梅花一样，无论在多么险恶的环境中，都要不畏艰险，勇往直前，做一个有骨气、有品格的人。今后，无论走到哪里，都要始终铭记自己是一名中国人，要有拳拳爱国之心，要为自己的祖国增砖添瓦。精心搜集整理，只为你的需要

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梅花魂

梅花魂时间：2017-10-1520:38:30|作者：王红霞春天，我喜欢娇艳欲滴的迎春花；夏天，我留恋那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；秋天，我热爱那虽艳而不骄的野菊；冬天，我唯独仰慕那婀娜多姿的梅花梅，四君子之一，孤傲是他的秉性。冬天，他孤零零地独自盛开。枯瘦的枝干上点缀着繁星似的花朵。树根下积蓄着那恶魔般的雪，他们正张牙舞爪地扑向“梅君子”，大大的嘴巴仿佛要吞噬这整个世界。他不忍心那些花儿被残忍的雪魔吞噬。有道是“梅花香自苦寒来”，这梅怎会亚于莲的“香远益清”？梅有五瓣花，他也许是在向我们诠释吧。迎春花的花瓣总是惹人喜爱的“六”，而梅的五，人的一生是一帆风顺？

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我眼中的梅花和梅花魂

我眼中的梅花和梅花魂时间：2016-02-1013:09:10|作者：曹雅铎梅花是自然界的精华，它是大自然创造的一种有形、有色、有味、有生命的艺术品。当刮起狂风、万花凋谢时，在茫茫白雪中却有一枝梅花在雪中傲然挺立。它的颜色在平日里看起来很普通，而在寒冬腊月时却显得格外耀眼。它不畏风雪，傲然挺立，从不低头折节。梅花让单调的冬天显得生机勃勃，整个冬天因为梅花也变得更加美丽。我最喜欢毛泽东爷爷赞美梅花的一首词《卜算子·咏梅》：风雨送春归，风雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。

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《梅花魂》优秀教学设计

《梅花魂》教学设计教材分析：《梅花魂》是小学语文第九册第二组的一篇精读课文。本组主题是“思乡”。学情分析：五年级在阅读叙事性作品时，已能初步把握文章大意，体会文章的思想感情，因此通过本文学习，学生能够通过联系上下文，抓住重点句理解课文，但学生的人生阅历毕竟有限要联系梅花感受一位远在异乡的一位华侨老人的那颗爱国心，体会民族魂，是有一定难度的，不过他们已经具备初步查找资料的能力，因此，教师要引导学生课前搜集有关梅花以及爱国华侨的资料，再经过课文的学习，就能深刻体会课文表达的思想感情了。

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借得梅花一缕魂

借得梅花一缕魂她已经走了，也许这是诀别。她深爱梅，写得最漂亮的字是草书的，行书的，楷书的“梅”，她也只会画墨梅。一树枯枝，简洁地斜倚着，在飘零的冬季轻轻颤抖着，哀美，孤寂。纤巧的几片花瓣片里的花蕊是几乎看不清的的浅黄，暗香弥漫，揉合在片片飘飞的雪花中，扬起了一个梦，那梦不适在红尘中摇曳。她叫阿希，这是她的一幅画，心里的画。和她相识，是在山间开满野花的季节里，她做了我的邻居。她只有一个祖母，两个人一起生活，清静，却也带着一丝不明的寂寞。一次曾从远方给她带来了一枝梅，只有一枝，清瘦得有些憔悴，正如她。

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五年级语文梅花魂

……女孩有意思，她要他关注她，要他知道她有行情、有人气，虽然人气里包括一个好丑的莘庄男人。而他，对她话中出现的男人毫不为意。女孩提到她碰上她姐夫家一个侄子，在苏州打工，那人喊她有空去玩，说介绍她去苏州一家电子厂做事。“那里薪水挺高的，就是累点儿。苏州离这里很近的，坐车一会儿就到。” 男人还是没接话，没有挽留女孩的意思。女孩的脸黯淡下去，不过很快她又笑着和他说起了别的。此刻她是高兴的，她同他站在一起，同一条地铁，同一个站下，可能约着去同一个地方。

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前列腺炎是什么症状https://5g.022nkzy.com记得读小学一年级时，一天放学回家的路上，我被邻居同学拦在一段险路处，左边是十多米高的田坎，右边是垂直的悬崖。他身旁有两名比他低一年级的党羽，就在我的前方四五米的距离上站着。石金元指着我喊话：“小杂毛，不允许你从这条路上过去，”他往其他人瞟了一眼，又看看我，凶狠的样子，“如果要过去，就从每个人的胯下钻过去。 “嘿，你不过就是‘程大炮’的儿子嘛（我父亲绰号），”石金元带着嘲讽的语气，“难道你没有看到吗？我们是三个，我倒要看看今天哪个是大炮？”说完又是一阵哈哈大笑。

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五年级语文梅花魂

梅花魂西安市一六五信箱子校赵卫东一、吟诗落泪二、珍爱墨梅图三、因不能回国而痛哭四、送墨梅图五、送绣梅手绢的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！眨眼间生出了八十只很像飘带一样的深紫色脑袋。

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部编版五年级下册语文《梅花魂》练习题

《梅花魂》练习题一、给下面划线的字选择正确的读音。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵（dī dǐ）是春暖才开花。她却不一样，愈（yù yuè）是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历经多少磨难，_______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。

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心易触机占断法圣人作易预测用，道合乾坤赞神明，天机泄在感应中，妙用灵机识变通。观君出门去谋望，路遇出殡有吉庆，此因官财是吉征，碰见嫁娶运难行。请求调动和晋升，忌遇段邵丛姓逢，邵与少字是同音，神明感格君要清。调动忌遇刘姓逢，谋利休与吴合营，圣人造字象形声，天人感应藏其中。求谋忌遇崔姓逢，官事忌遇范苏姓，谒官若碰闫姓人，须防事情有困境。姓字中有刀口形，朱杨去配自投井，口吃猪羊刀为刑，不知之人速猛醒。百家姓中百姓多，生克感应孕其中，举一反三在变通，遇事灵机要活用。观人名字亦有应，名字影响运气行，郑姓名字叫丙辰，天人感应病沉重。

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