班委考核制度
摘要:班委考核制度为加强班组建设，提高班（组）长的素质，全面评价班（组）长的管理绩效，于学期末实行。1.采用方法对班委的考核，从热情、能力、业绩、学习四个方面全面听取意见，并对自我评价、民主测评、班委互评、辅导员评议赋分。附表：附表：班委绩效考核实施方案壱、考核对象：八（2）班班委弐、考核目的：加强班级建设，提高班委素质，带领全班同学实现目标。参、考核种类：热情、能力、成绩、学习四个方面。四、考核方式：1、采取自我评议、民主测评、班委互评、辅导员评议（注辅导员评分兼并学习情况）的方法进行，每项均以100制打分，综合加分后即为最终评价得分。①自我评议：根据本人的工作职责、工作目标、工作成绩，每半学期述职一次，并进行自我赋分。②下发班委民主测评表，根据同学打分情况，算出平均分③各班委和辅导员按标准逐一打分。2、各项评议的加权数为：①自我评议0.1分②民主测评0.3分③班委互评：0.2分④辅导员评议：0.4分3、评议分数的确定，考核得分按下式计算：考核得分＝自我评议×0.1＋民主测评分数×0.3＋班委互评分数×0.2＋辅导员考核分数×0.4。附1：自我评价赋分标准（表一）标准赋分范围评价内容赋分标准自我赋分 优秀90－100态度端正，准备充分，真实地反映出其主要的工作内容，在班级工作中成绩突出，进取心强。能反映出其工作状态，工作认真负责，有较强的良好80－90进取心和责任感，善于管理，各方面均有较突出的成绩。有一定的进取心和责任感，对班（组）工作有一一般70－80定的专长，能贯彻班级制度，并能协助辅导员做好各项工作，有一定的工作成绩。较差60－70与工作实际不符，班
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