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湘教版七年级上册地理世界的人种
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4.8分
摘要:世界的人种第二节世界的人种世界的人种黄色人种白色人种黑色人种划分依据:根据人类体质方面的特征肤色、眼色、毛发、头型、脸型等世界的人种••••••肤色:黄色或黄棕色眼色:棕色毛发:又黑又直鼻梁:中等嘴唇:薄厚适中身材:中等和自己对照一下,有哪些共同特征世界的人种••••••呈白色或浅棕色肤色:比较浅眼色:毛发:较浅,呈波浪状,体毛较鼻梁:多嘴唇:细高身材:较薄比较高大世界的人种•肤色:•眼色:呈黑棕色•毛发:头发卷曲,体毛较少•鼻梁:扁平•嘴唇:嘴唇较厚,下巴较低•身材:四肢较长
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湘教版七年级下册地理教学计划
在课堂上讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题做到精选、精练,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣。这里给大家分享一些关于湘教版七年级下册地理教学计划5篇,供大家参考。 七年级下册地理教学计划1一、情况分析本学期,本人承担七年级三个班的地理教学任务,每周每班二个课时,课时相对教材内容有些不足。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。 学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念,大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣。
4.7 分
10 页 | 33.50 KB
| 2020-12-21 12:18
八年级上册的地理教学计划湘教版
在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作,这里给大家分享一些关于八年级上册的地理教学计划湘教版,方便大家学习。 八年级上册的地理教学计划湘教版1一、指导思想以提高学生的综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为主体,创建以学生为主体的创新教学,使学生在获得知识的同时,发展学生的能力,让学生学会思考 ,学会学习,培养他们的自信心,培养学生的动手实验能力,养成动脑思考的习惯,充分发挥教师的特长,深化创新教育,优化课堂教学,面向全体学生,全面提高教学质量。
4.6 分
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| 2022-06-04 01:57
人教版七年级上册地理期中试卷及答案2016
2亚洲地形以____________、_____________为主,是除_________洲以外海拔的大洲;欧洲地形以_____________为主。 3亚洲地势__________高,____________低。4非洲的_________________是世界陆地上的断裂带。5美洲西临______________洋,东临__________洋。 6南北美洲的分界线是___________运河,美国以南的地区被称_________为洲。7南亚自南向北可分为三大地形区。
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| 2019-11-06 05:31
人教版七年级地理上册期中试卷及答案
人教版七年级地理(上)期中检测试卷一、单项选择题(每题2分,共50分)将答案填入表格中题号123456789101112141516171819202122232425答案题号答案1、地球上每天昼夜等长的地方是 A.南北回归线B.南北极圈C.赤道D.两极2、比例尺中最大的是:A.千分之一B.万分之一C.十万分之一D.百万分之一3、在1:500000的地图上,实地距离为20千米的两城市在图上的距离是A.5厘米B.4 厘米C.3厘米D.2厘米4、有关纬线的叙述,正确的是:A.所有的纬线都是半圆状B.所有纬线长度都相等C.所有的纬线都指示南北方向D.所有的纬线都指示东西方向5、四大洋中,面积最大的是A.北冰洋B大西洋C
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| 2019-11-11 04:35
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| 2019-11-16 10:18
人教版七年级地理上册期中试卷及答案
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| 2019-11-16 09:57
人教版七年级地理上册的教学计划
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。这里给大家分享一些关于人教版七年级地理上册的教学计划,方便大家学习。 人教版七年级地理上册的教学计划1一、班情分析通过七年级上册的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。 对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球,乐意去探索和发现身边的地理知识。二、教学目标完成七年级下册地理教学任务。
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人教版七年级下册的地理教学计划
工作计划在我们的实际工作中是非常实用的,可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。这里给大家分享一些关于人教版七年级下册的地理教学计划,方便大家学习。人教版七年级下册的地理教学计划1一、班情分析。 通过七年级上册的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。 对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球,乐意去探索和发现身边的地理知识。二、教学目标。完成七年级下册地理教学任务。
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