小学三年级英语单词记忆方法

教育专区 > 小学教育 > 英语 > 文档预览

5 页 1757 浏览 4 收藏 4.9分

摘要:本文整理于网络，仅供阅读参考小学三年级英语单词记忆方法小学三年级英语单词记忆方法一、整体记忆把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,二等sight、形象。记忆如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。三、加法记忆如：sun+glasses=sunglasses,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman本文整理于网络，仅供阅读参考四、比较记忆1)英汉比较如：coke-cola,t-shirt,hamburger,beer,bar,fee2)单复数的比较如：good-goods,glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如：,eye-i,see-sea,son-sun,right-write五、拼音式记忆法如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉六语、拼谐音便音是记men……忆法可能家长们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻如：apple单词的汉语谐音是“

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-08 19:05:25上传分享

下载原文档(20.40 KB)

你可能在找

2020考研英语单词记忆方法

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜我们都知道考研英语单词的词汇量很大，根据考纲要求需要同学们掌握5500个单词+116个前后缀+专有名词，那么这么多的单词需要同学们在几个月的时间内去记忆接下来老师将给同学们介绍一种利用词根词缀记单词的方法，希望对同学们记忆单词有所帮助。首先，同学们需要明白的是，我们拿到一些长难单词不要害怕，我们需要做的是仔细观察这个单词。我们拿inspection这个单词为例子，如果一个单词的结构完整的话像这个单词是分为三部分的，中间的spect叫做词根，前面的in是前缀，后面的ion是后缀。

3.0 分 1 页 | 30.00 KB | 2019-02-02 22:59
M6

广州市小学英语四年级上册TeachingplansforModule6Unit16Gamesweplay（新授课）一、教学内容分析：本节课是Unit16的第二课时，学生在Unit16的第一课时学习过有关一星期七天的单词和日常用语在学习新单词的过程中，还引导学生通过phonics有策略地认读和记忆单词，对单词学习和记忆进行学法指导。二、教学对象分析：四年级的学生在英语口语方面比三年级的时候顺畅了一些，读写的能力经过三年级的学习也提高不少，但学生的听说能力仍要领先于读写能力。

5.0 分 7 页 | 20.34 KB | 2022-05-30 23:13
【树童英语五羊分校】五羊小初部三年级组“2014-我爱记单词”震撼开赛

树童英语国际课程中心http://www.stlenglish.cn/------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------【树童英语五羊分校】五羊小初部三年级组“2014-我爱记单词”震撼开赛2014-11-14严琪树童英语越秀五羊中心“2014-我爱记单词”震撼开赛----三年级组为了提高学生记单词的效率，达到音准、型准、意准从而激发学习英语的兴趣

4.7 分 2 页 | 181.00 KB | 2022-04-15 01:02
四年级英语老师家长会发言稿

四年级英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长好！我是四年级的英语老师，首先欢迎各位家长的到来。借此机会，给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的情况。一、介绍教材：我们现在使用的教材是人教版教材，进入四年级，英语教材难度明显增大。主要有以下几个特点：1．词汇量大。要求黑色单词都要掌握，达到四会要求，我们都知道，单词是学好英语的基础，因此，过好词汇关是我们的首要任务。2．句型多。

3.0 分 5 页 | 22.37 KB | 2019-09-14 05:25
初中生英语单词记忆方法研究调查报告

初中生英语单词记忆方法研究调查报告今年我参加了市里的课习题研究，我现在任职八年级初二英语两个班的英语教师，为了让学生更快更准确的记忆单词，我研究的课习题习题目是关于《重点初中生英语单词记忆方法的研究》，我在一个成绩较差的班级做了调查，调查汇报内容如下：一调（一查）基调本查情况目的随着社会的开展，英语现在不单单是学校的一个考察科目，也成了语言沟通社交方便的一个工具，为了能让学生更好的学习英语，以后能学以致用，为了更好的了解重点初中学生对单词因素音标的认识，更好的为以后的英语应用打好基础，所以做了这次调查问卷，希望能给以后（的单二词）学习调提查供参内考容本次调查问卷的内容主要是学生对英语学习中最基础的单位英语

3.0 分 6 页 | 16.62 KB | 2020-01-20 00:37
湘少版四年级下册英语教学计划

单词记忆是小学生英语学习的难点，我们要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。这里给大家分享一些关于湘少版四年级下册英语教学计划5篇，供大家参考。四年级下册英语教学计划1一、学情分析：在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。

4.6 分 11 页 | 36.50 KB | 2020-12-21 12:18
高二英语下学期教学计划

高二英语下学期教学计划怎么写?在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。高二英语下学期教学计划1一、所教班级基本状况本学期我担任高二(16)班的英语教学，这个班都是理科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想二、教学指导思想注意根据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的潜力;构成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的潜力;个性注重提高学生用英语进行思维和表达的潜力。

4.9 分 8 页 | 30.00 KB | 2021-01-20 01:48
单词联想记忆法

26个英文字母编码：象形码谐音、拼音码A——火箭、金字塔；a——海军帽；B——耳朵；b——瓢；笔、被、逼；C——小锅；c——舞台、小洞；喜、西；D——弓；d——豆芽、大肚子；弟、低、底、的；E——梳子；杯子；有、油、；V——子弹、山谷；v——（同左）；（无）W——灯泡、钨丝；w——（同左）；屋、乌；X——剪刀、钳子；x——（同左）；（无）Y——叉子；y——叉子；歪、坏；Z——楼梯；z——楼梯；贼、责；英语单词编码举例

4.8 分 3 页 | 19.50 KB | 2022-07-01 23:24
小学六年级五个英语教学计划的最新汇总

六年级的学生面临着升中考，各个学科知识都应牢牢把握。然而很多学生的英语情况不理想。今天小编在这给大家带来小学六年级英语教学计划，接下来我们一起来看看吧! 小学六年级英语教学计划1一.学生情况分析：通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。 2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。3.针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。

3.0 分 12 页 | 35.00 KB | 2020-05-19 12:13
二年级英语教学计划，打造优秀小学英语启蒙课程

二年级英语教学计划，打造优秀小学英语启蒙课程(2)一、教学目标1.帮助学生掌握基本的英语单词和句型。2.培养学生对英语的兴趣和热爱。3.培养学生对跨文化交流的认识和理解。三、教学方法1.游戏法：如拼图游戏，抢答比赛等方式，增加趣味性和互动性。2.录音法：播放录音带或者CD，让孩子跟读模仿发音和节奏感。 3.视频法：播放有趣的简短动画片或儿歌MV，让孩子通过视觉形象记忆单词和句型。四、评价方式1.日常表现评价：包括听说读写四个方面的表现，并给予鼓励和指导意见。

4.9 分 9 页 | 14.48 KB | 2023-07-23 00:07