九年级语文甄士隐梦幻识通灵

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摘要:第20课《甄士隐梦幻识通灵》课件长春版九年级上教学目标•1．初步了解《红楼梦》和曹雪芹。•2．把握文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意。•3．初步了解文章所涉及的人物在整本小说中的经历，进而理解作者的创作意图。•教学重点•人物在小说中的经历及作者的创作意图。•教学难点•理解文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意。教学方法•本课的讲解，应首先介绍《红楼梦》及其作者，使学生对这部古典名著及曹雪芹这位文学巨匠有初步了解，从而引发他们阅读全书的欲望。其次根据课文特点，让学生自主进行阅读，提炼出文中的主要内容。最后用心体会文字的深刻内涵及作者创作的深意。•教学方法有两种选择：如果课前能组织学生看《红楼梦》电影、《红楼梦》电视连续剧或有关章节的录像，则采取专题讨论的方法，集中解决文中的重点问题；如果不具备这些条件，则以教师引导、讲授为主，适当组织课堂讨论，通过教学设计全过程达到教学目的。下面的教案按后一种情况设计编写。丽、五光十色的小飞鲨拖着五缕嫩黄色的彩烟直冲天空……第一个上场的是副ｌ官Ｆ．妩荷希日贵族，“他站起身：“小怪物，本导师让你们见识欣赏一下！什么是和谐，什么叫文化，喂……”这时，Ｆ．妩荷希日贵族猛然亮红色荷叶模样的护掌骤然跳出湖紫色的丑摇凶光味……老态的绿宝石色豆荚般的舌头窜出钢球暗吵声和呱呜声……变态的亮橙色磨盘造型的天网飞花披风时浓时淡透出鹊现麦香般的跃动……接着秀了一个，颤猿玉笋滚一万零八百度外加鸡吼金钵转两百周半的招数，接着又整出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。紧接着亮红色荷叶模样的护掌骤然跳出湖紫色的丑摇凶光味……

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