大班社会活动：谦让

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摘要:大班社会活动谦让活动目标1、知道在生活中要懂得谦让，要遵守一定的规则。2、在实验中感知谦让的重要性。3、乐于谦让活动准备1、物质准备:玻璃瓶若干个、带线的小铃铛若干个、故事《小羊过桥》相关图片、游戏《过独木桥》音乐2、经验准备:幼儿已初步懂得谦让。活动过程一、导入（1）游戏《过独木桥》，激发幼儿活动兴趣，引出下面的主题。①教师拿出独木桥（两边有垫子保护幼儿），请三到四个小朋友分成两小组，分别从独木桥的两边开始行走。教师放音乐，看看哪一组能够最先通过，途中不可以有人掉下来。②请一个幼儿来说一说为什么有些小伙伴走的时候从桥上摔下来了呢？那么我们应该怎么走呢？二、我们一起做实验吧！（1）了解规则，共同合作。①让幼儿自主选择同伴组成四小组，每组四个幼儿。每组各有一个透明玻璃瓶，每个幼儿都有一个用线绑好的小铃铛。②每组进行比赛，组内的四个幼儿听到音乐后把手中的小铃铛都放入自己小组的玻璃瓶中，音乐停止后，再把小铃铛拉出。等到老师吹完口哨后，放下手中的所有东西，朝前坐，看看哪组完成的最棒。2、我们一起来讨论！刚刚我们做游戏的时候有没有听见什么声音（铃铛撞在一起的声音）？那么为什么我们能听见这个声音呢？我们可以怎么做才不会有这种声音呢？3、同伴交流，再次尝试！4、教师小结原来我们轻轻的，把它们一个一个排着队的放进去，而不是大家你争着我争着都要第一个放进去，这样，铃铛就会像个安静的小宝宝一样了。小朋友们学会谦让，就不会听见铃铛宝宝撞在一起的声音了。三、动动小脑袋，想一想！小朋友们，在生活中做哪些事情需要谦让，哪些事情不需要谦让呢？四、教师小结谦让是一种美德，小朋友在日常

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本文档由匿名用户于 2020-11-07 18:05:27上传分享

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