人音版一年级音乐上册教案

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摘要:.好朋友教学目标：通过歌曲《拉勾勾》的学习，让学生理解团结友爱重要性，团结学生，拉近师生之间情感。看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。通过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生通过表演方式，用动做表示自己的感受。教学重点难点：看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生通过表演方式，用动做表示自己的感受。课前准备：学生课前自己设计并制做小狗头饰，并准备画笔。教学器材：钢琴、录音机、投影等。教学课件：人音版教参配套课件。教学设计：学习容学生活动组织律动听《玩具兵进行曲》教学按节奏踏步进教室师生问好学生唱教师自编《问好学唱新课歌》《拉勾勾》教师活动随音乐拍手弹奏并领唱用游戏引入新课指导学生做游戏：“拉勾勾”引入新课：今天我们学习一首歌曲《拉勾勾》并有表情做游戏拉勾勾并和老师一地唱（注：教师在唱时要和学生有起读：“拉勾上吊一百年不许交流，例如：和学生互相拉勾勾，变”从而调动学生积极性）让学生感受并理解音高学生认真并有表情地聆听边唱边用手指指在黑板上画的概念金勾勾、银勾勾图形谱和教师一起用动作表示音仔细聆听高、高音手指指的高低音手指和学生一起做拉勾勾游戏及表唱并即兴表演指的低演..歌词学习仔细聆听并自己加入即兴带学生轻声高位置朗诵歌词并表演随时指导学生加入感情再次聆听唱轻声高位置朗诵歌词教师和学生一起演唱并表演，唱过之后纠正学生唱错地方歌表演学生加入动作、表情轻声跟唱根据老师纠正的地方改进组织游戏，不要求动作统一，总结

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