《元宵节》教学设计-教案教学设计

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

6 页 1829 浏览 0 收藏 4.8分

摘要:《元宵节》教学设计教学目标：1．认字：认识10个生字，进行渗透性识字。写字：书写8个生字。2．复习看拼音识字，学习多音字“正”。3．学习偏旁：方框。4．有节奏地朗读课文，并会背诵。5．进行热爱我国传统文化，重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗透教育，让学生更加热爱生活。教学重点：1．继续培养学生自主识字的能力。2．感悟儿歌的情感，并有节奏地读出来。教学难点：培养学生自教主的学学习准能力备。：1．收集有关“元宵节”的资料。2．课件。教学过程：一、激发兴趣、导入新课。1．说说过春节的时候，你觉得最快乐的事是什么？①同桌互相说一说。②大声讲给同学听。2．出示元宵，这是什么？前些日子我们刚刚过了什么节？（元宵节）3．你们对元宵节有什么了解？（正月十五元宵节的得名，是因为其民俗活动在每年阴历的第一个月（元）月十五日夜（宵）举行。元宵节还叫“灯节”。正月十五夜，街上到处火树银花。五彩缤纷的花灯上有各种谜语，供人们观赏和猜测。正月十五吃元宵有团圆、甜蜜之寓意，象征全家团团圆圆，和睦幸福，象征各民族的大团结。）4．你们还记得今年的元宵节是公历的几月几日？世界上还有哪些地方的人们过元点宵节评？：①元宵节是每个孩子都有的经历，而且刚刚过去，记忆犹新课堂开始就由学生的生活实际导入新课，拉近了学生与课堂的距离，使学生很快融入到课堂学习中。②学生通过自己查找元宵节的资料，从而培养动手、动脑收集资料的能力。③学生通过元宵节的经历，可以感悟到我国传统文化的魅力同时体二会家、（人师一团聚生共）的同朗亲情参读可与贵探课。究文1．自由读课文，在不认识的字下面点点儿。2．老师大声读课

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-06 13:47:43上传分享

下载原文档(16.50 KB)

你可能在找

北京的春节教案-教案教学设计

北京的春节教案本文是关于北京的春节教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。教学目的：1、会写15个生字，正确读写：翡翠、万象更新，灯火通宵、日夜不绝、截然不同、张灯结彩等词语2、有感情的朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。描写灯会的场面3、小练笔：春节的精彩场面教学重点：感受北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。

3.0 分 10 页 | 14.81 KB | 2020-05-14 16:20
人教版九年级化学第一单元教案设计

实用文档义务教育课程标准实验教科书化学教案执教者：李杰文案大全实用文档二Ｏ一七年下学期文案大全实用文档2017年下学期九年级化学教学工作计划一、指导思想在新课标理论的指导下，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的化学课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的化学知识，传达化学思想，培养学习化学的兴趣和动手能力。

3.0 分 20 页 | 106.54 KB | 2019-08-29 05:44
《囚绿记》教学设计教案

囚绿记陆蠡灵宝市第四初级中学语文组制作寇晓华学校审验人:张瑞瑜建明秀预习提示：1、搜集有关“绿”的诗句，准备课堂展示。2、掌握课文中的生字词语。学习目标：1．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。2．学习本文借物抒情的写作特色。学习重难点：教学目标1、3是本文教学的重点。教学目标2是教学的难点，让学生在阅读中明确“绿”的象征意义，而不只是结论的传递。教学方法：?????

3.0 分 9 页 | 15.75 KB | 2019-12-10 02:17
《信箱里的花束》教学设计-教案教学设计

《信箱里的花束》教学设计一、教材分析这篇选学课文是根据前苏联儿童故事改编的。它记叙了小女孩贝贝主动帮助邮递员阿姨送信，热情地给年老的女教师送花的故事，赞扬了贝贝助人为乐、关心他人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的思想教育意义，而且贴近儿童生活实际，富有儿童生活情趣。全文共分两部分。第1部分（课文开头至“她天天帮助邮递员阿姨送信”），记叙的是贝贝主动帮助邮递员阿姨送信的事。教师可引导学生抓住重点词语“深重”、“汗涔涔”来理解贝贝为什么帮助邮递员阿姨送信。第2部分（“有位年老的女教师”至结束），记叙的是贝贝给年老的女教师送花的事。

3.0 分 7 页 | 16.71 KB | 2020-05-10 05:28
鱼游到了纸上教学设计教案

27、鱼游到了纸上一、学习目标：1.认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。2.有感情地朗读课文。 4.学习作者观察和描写人物的方法。二、教学重难点：1、理解“鱼游到了纸上”和“游到了我的心里”的意思和两者间的关系，并从中受到启发。2、学习作者观察事物和积累材料的方法。三、课前准备：描写聋哑青年外貌和他看鱼、画鱼的句子的投影四、教学时间：两课时第一课时一、导入新课，提出自读要求1.鱼会在哪里游呢？

3.0 分 2 页 | 10.55 KB | 2019-12-13 00:11
《孔乙己》教学设计-教案教学设计

本文整理于网络，仅供阅读参考《孔乙己》教学设计教学目的：1.学习方法的指导。2.思维能力的训练。教学内容：1.掌握一种分析人物性格的方法——矛盾分析法；分2.析孔乙己的性格特征；3.理解文中描写短衣帮、掌柜以及多次写到“笑”的作用。课时1.安预疏通排：习文字课3要，熟时求悉课。：文。本文整理于网络，仅供阅读参考教学步骤：一、导入。凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。

4.8 分 7 页 | 21.57 KB | 2020-11-03 18:11
《棉鞋里的阳光》教学设计-教案教学设计

《棉鞋里的阳光》教学设计【教材分析】初读《棉鞋里的阳光》，首先会被课题所吸引，带着疑问读下去，你会觉得文章不象涌动着骨肉亲情的散文，是一种生活中极普通的小事：一位母亲给婆婆晒棉被，这举动濡染了小峰幼小的心头教学前可布置学生留心体会爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等长辈是怎样关心自己的，并试着去为自己的长辈做一些力所能及的事情。【设计思路】重视激发学习兴趣，力求为学生自主、合作、探究学习创造条件，让学生在实践中学习语文，在朗读中感悟真情。【教学目标】１、认识“棉”、“照”等１３个生字，会写“妈”、“奶”等６个生字。

4.8 分 6 页 | 16.96 KB | 2020-11-11 01:16
灯笼设计大赛

实践活动灯笼设计大赛教学设计沙河镇镇北小学曲丽君指导思想：结合我校学校课程特点以及“学科优质化建设”评析会王春锡老师的讲话内容，根据学生身心发展和学习的特点所设计。学情分析：三年级的学生，活泼调皮，喜欢与老师亲近，乐于展示自我，喜欢和同学们一起玩耍交流，本节课从赏灯笼，做灯笼，评灯笼入手，渗透中国传统节日——元宵节。教学目标：1、了解灯笼的历史背景，制作简单的灯笼。2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。3、通过活动，渗透传统文化及环保意识。教学准备：1．教师自制的小灯笼。

4.8 分 4 页 | 134.02 KB | 2022-08-13 23:38
海豚救人教学设计-教案-教学教案设计(S版五年级下册)

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜海豚救人教学设计教案教学教案设计(S版五年级下册)《海豚救人》教学设计教学要求1．认识本课6个生字。 3．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。3．有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。教学重点：从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。教学难点：懂得海豚救人的原因，激发学生热爱动物、保护动物的思想感情。课时安排：一课时教具准备：搜集海豚资料。

3.0 分 4 页 | 18.71 KB | 2019-02-20 08:34
《我多想去看看》第二课时教学设计2-教案教学设计

《我多想去看看》第二课时教学设计2本文是关于《我多想去看看》第二课时教学设计2，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。【学习目标】１、有感情地朗读课文并背诵课文。２、会写“足、走”两个生字。【２学１、有习、感情会地重写朗并点生背诵】字读课。文。【读学好诗习中难的长点句】子课【件、课词语前卡片准、生备字卡】片。。一【、复教习词学语、过句子程（爬】山）１、导语：师：小朋友们，今天丁老师带大家去玩好吗？（好）大家可不要怕困难哦，因为我们要走很远很远的路，并且在路上还会遇到很多阻碍，怕不怕？

3.0 分 10 页 | 14.66 KB | 2020-05-15 12:49