11.3《功》课时练习

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摘要:《功》课时练习壱、选择（2014莱芜）1．下列四位物理学家中，其名字被作为功的单位的是A．欧姆B．焦耳C．牛顿D．安培（无锡）2．下列实例中，人对物体做功的是A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起（曲靖）3．下列各个情境中，没有做功的是A．石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力B．足球飞向空中后踢球的力C．货物被提升的过程中绳子对货物的拉力D．爬楼梯时人的重力（临沂）4．下列事例中，人对物体做功的是A．举着杠铃原地不动B．扛着米袋慢慢登上楼梯C．提着水桶在水平地面上匀速前进D．用300N的力推汽车，汽车没动（泰安）5．如图所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中A．重力做的功一定为40JB．物体一定受到20N的摩擦力C．物体一定运动了2mD．物体一定运动了4m（衡阳）6．小明从一楼提20个普通鸡蛋送给三楼的张爷爷。小明对这些鸡蛋大约做了多少功A．0JB．600JC．60JD．6J（西宁）7．一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是A．在粗糙地面上做功多B．在光滑地面上做功多C．两次做功一样多D．条件不够，无法比较两次做功的多少（钦州）8．用20N的水平推力推着重为50N的购物小车，在水平地面上前进10m,则推力和重力做的功分别是A．200J500JB．0J500JC．200J0JD．0J0J（常州）9．2013年12

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