doc文档 学校青年教师培养方案

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摘要:青年教师培养方案一、指导思想:青年教师是学校教师建设的后备力量,青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来,关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发展。随着教育教学改革的不断深入,在师资队伍建设上,在教师整体素质上提出了更高的要求。学校高度重视青年教师的成长,提高青年教师的综合素质,促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学能手,决定对近两三年新进青年教师进行培训。为了更好地最好这项工作,进一步优化青年教师队伍的群体结构,提高教师队伍综合素质,培养、造就德才兼备的教师队伍,为我校全面提高教育教学质量,不断提升学校办学品位,使学校增强可持续发展力,特制订本方案。二、培养目标1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,教书育人,为人师表。2、以提高教师教学基本功为目的,以提高教师课堂教学素养为核心,以校本培训、以老带新为主要形式,以上课评课为主要手段。使青年教师具有扎实的教学基本功,能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作,做好名师培养的人才储备工作。3、通过培训使青年教师具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养,具备一定的教科研能力。4、加强校本培训工作,规范学校培训的组织管理,建立教师培训的长效机制。三、培养措施1、学校重视对青年教师的培训工作,落实组织,加强领导。学校建立青年教师培训工作领导小组,调动和发挥学校各级骨干教师、学科带头人、中高级教师和有经验老教师的指导作用,认真做好青年教师的培训工作。青年教师培训工作领导小组:组长:何辉恩副组长:罗怀超、吴杰组员:黄江、欧桂平、周秀梅、黄明孝、何善光、蒋洁2、加强学习,注重转变观念

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