健康管理师口诀

教育专区 > 资格考试&认证 > 财会&金融考试 > 文档预览

7 页 1150 浏览 18 收藏 4.8分

摘要:1.人体必需氨基酸种类必需氨基酸有九种：(1)异亮氨酸(2)亮氨酸(3)赖氨酸(4)蛋氨(5)苯丙氨酸(6)苏氨酸(7)色氨酸(8)缬氨酸(9)组氨酸口诀：笨(苯胺酸)蛋(蛋氨酸)来(赖氨酸)宿(苏氨酸)舍(色氨酸)晾(亮氨酸)一晾(异亮氨酸)鞋(缬氨酸)+儿组(儿童才有的组氨酸)2.临场预防服务当中的健康筛检①定期测量血压(高血压)②称量体重(肥胖)③血脂的测定(冠心病)④视敏度筛检(斜视、弱视、青光眼)⑤听力测试(听力减退)⑥子宫颈癌筛检⑦乳腺癌筛检⑧结肠、直肠癌筛检⑨口腔科检查口诀：按照人体顺序：眼—耳—口—胸—腹+三高(高血压、高血脂、高体重)3.基本卫生保健的原则1.合理布局2.社区参与3.预防为主4.适宜技术5.综合利用口诀：适(适宜技术)合(合理布局、综合利用)参(社区参与)与(预防为主)4.个体烟草干预的主要措施1.5日戒烟法2.5A戒烟法3.自我戒烟法口诀：三个“5”:5日，5A，5(我的谐音)基本卫生保健工作可分四个方面、八项内容。(1)四个方面①促进健康，②预防保健，③合理治疗，④社区康复。(2)八项内容①对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育;②改善食品供应和合理营养;③供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施;④妇幼保健和计划生育;⑤主要传染病的预防接种;⑥预防和控制地方病;⑦常见病和外伤的合理治疗;⑧提供基本药物。口诀：四个方面：防(预防保健)治(合理治疗)健(促进健康)康(社区康复)八项内容：饮(饮用水)食(食品营养)与(健康教育)两病(传染病+地方病)药(药物)疗(合理治疗)妇(妇幼)儿(计划生育)不间断2.健

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-05 14:25:35上传分享

下载原文档(17.36 KB)

你可能在找

健康管理考试速成口诀

基本卫生保健工作可分四个方面、八项内容。1）四个方面①促进健康②预防保健③合理治疗④社区康复。（2）八项内容①对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育；②改善食品供应和合理营养；③供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施；④妇幼保健和计划生育；⑤主要传染病的预防接种；⑥预防和控制地方病；⑦常见病和外伤的合理治疗口诀：四个方面：防（预防保健）治（合理治疗）健（促进健康）康（社区康复）八项内容：饮（饮用水）食（食品营养）与（健康教育）两病（传染病＋地方病）药（药物）疗（合理治疗）妇（妇幼）儿（计划生育）不间断三级预防

4.6 分 7 页 | 25.49 KB | 2020-11-21 17:20
5师生健康管理制度

师生健康管理制度为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。一、健全健康工作体系。学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组，形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医（保健教师）共同参与的工作网络，因地制宜开展健康教育工作。二、加强工作顶层设计。按照制度要求优化工作流程；提高卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员；规范健康教育档案管理工作。四、落实健康教育内容。按照《中小学健康教育指导纲要》要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。

3.0 分 2 页 | 28.00 KB | 2020-03-04 12:32
立达学校师生健康管理制度

立达学校师生健康管理制度为了全体教师学生的身体健康，及时了解和掌握师生的身体健康状况，加强和提高师生体检质量，便于统一管理，保护和增进师生健康，特制定师生健康检查管理制度。一、学生体检:1、学生入学前和高考前进行学生健康检查。2、学生入学体检由学生所在地甲级医院进行。高考前体检由市招生办组织。3、检查内容。常规检查的要点和是否有传染性疾病。 4、检查结果记录在健康卡上，对患有慢性疾病的学生，家校之间要建立联系，及时了解孩子健康状况，家长要陪同孩子前往医院复查及时得到治疗。5、卫生室对监察数据进行分析统计，并做好资料整理汇总和归档工作。

3.0 分 1 页 | 12.87 KB | 2020-02-24 12:59
教师心理健康体验

面向高一、高二基础年级，重点强化对心理健康的了解，通过普及心理健康知识、展开心理测试活动、召开主题班会、征集心灵之声征文等多种形式帮助同学们解决心理困惑，以更好更健康的心态面对学习生活。下面由小编来给大家分享心理健康教师心得，欢迎大家参阅。心理健康教师心得1学生心理健康教育是面向全体实施的，宗旨是提高他们的心理健康水平。本学年，我班心理健康教育活动的实施在学校领导、老师的大力关怀下，坚持做好常规工作，开展形式多样的心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人格，保持心理健康发展，以及全面推进素质教育上都取得了一定的成效。

4.9 分 13 页 | 42.50 KB | 2020-12-09 14:20
健康管理学概论

根据我国目前健康管理现状，试论您对我国今后健康管理工作有什么样的设想。现代健康管理是上世纪八十年代才成规模的新生事物，但其实质性的内涵在东西方的医学文献中都能追溯到源头。从我国浩瀚的中医学文献中，我们可以很容易地发现健康管理的思想火花。二千多年前的《黄帝内经素问四季调神大论》(接课件)1、已经孕育着“预防为主”的健康管理思想。2、就含有生命在于运动的哲理。 3、而“上医治未病，中医治欲病，下医治已病”则与健康风险评估和控制的思路不谋而合。西方古代医学文献中也蕴涵着健康管理的思想。（接课件）由上述三部分组成的医学实践持续了至少1500年。

3.0 分 21 页 | 2.51 MB | 2019-09-21 04:21
健康管理学M330作业4-4

健康管理学M330作业4-4题目内容1.关于老年人群运动干预的原则，描述错误的是（B）。 A)选择运动量B)选择运动类型C)确定运动目标D)健康筛查和运动风险评估E)确定运动频率、时间和强度3.个体运动指导原则，成人每周中等强度有氧运动的最小频率是（E）。

3.0 分 8 页 | 18.84 KB | 2019-05-01 06:01
健康管理学M330作业4-3

健康管理学M330作业4-3题目内容1.以下关于锌描述不正确的是（B）A)海产品是锌的良好来源B)植酸可以促进锌的吸收C)锌缺乏会导致免疫力下降D)锌缺乏会记忆力下降E)锌缺乏会导致性成熟障碍2.可以了解营养素体内贮存情况（C）A)可获得营养素摄入情况的数据B)可考量各餐次间的能量、营养素变化C)可反映中长期饮食特点D)对调查者而言难度较大，需具备一定专业技术E)一般调查3天或7天7.属于心身疾病预防中心理治疗措施的是（ D）A)提高自我认知能力B)培养健全的性格C)建立友善的人际关系D)行为

3.0 分 8 页 | 19.06 KB | 2019-04-30 03:18
健康管理学M330作业4-2

健康管理学M330作业4-2题目内容1.风险评估指标相对危险度反映的是（D）。 A)相对于绝对危险度的比值B)相对于患病率的比值C)相对于绝对危险度的比值D)相对于同年龄同性别一般人群平均危险度的比值E)相对于同年龄同性别一般人群绝对危险度的比值2.关于生理指标危险因素评估，描述错误的是 A)主要是评估个体血压、血脂、血糖等生理指标的B)评估生理指标危险因素的数量和严重程度C)根据生理指标的情况进行分分层管理D)生理指标只是一种疾病状态E)是参与疾病风险评估的主要指标3.健康风险评估中，

3.0 分 9 页 | 19.65 KB | 2019-05-01 06:00
健康管理学M330作业4-1

健康管理学M330作业4-1题目内容1.慢性病综合防治机制的关键是开展（E）。A)疾病诊断B)疾病筛查C)疾病治疗D)疾病康复E)健康管理2.健康教育和健康干预重点针对的危险因素是（D）。 A)肥胖B)社会经济因素C)自然环境因素D)行为危性因素E)人口学特征因素3.关于疾病管理，错误的是（C）A)疾病管理是健康管理的策略之一B)疾病管理的目标人群是患有特定疾病的个体C)疾病管理是以个体单次就诊事件为主 D)疾病管理关注个体连续性的健康状况E)疾病管理要综合协调医疗卫生服务和干预措施4.对于健康人群和高危人群，健康管理的基本方法是（A）A)生活方式管理B)需求管理C)疾病管理D)灾难性病伤管理E)残疾管理

3.0 分 8 页 | 18.79 KB | 2019-05-01 02:18
疫情防控健康码管理表

常青藤教育培训学校入校健康管理登记序号学员登记健康码入校体温接送家长登记有无明显健康异常健康码有无明显健康异常入校体温1绿码□℃咳嗽□感冒□其他□绿码□℃咳嗽□感冒□其他□2绿码□℃咳嗽□感冒□其他□绿码

3.0 分 4 页 | 22.50 KB | 2020-04-06 12:22