着衣母婴卧像
摘要:《着衣母婴卧像》壱、教学内容：本课属于人民美术出版社第十册第一单元封二画页的一节欣赏课。主要学习内容简介：欣赏英国雕塑家亨利.摩尔的《着衣母婴卧像》，认识其材料、形式。了解其内容。能用简单的美术术语，表达自己的感受和理解。二、学生分析由于受地域、家庭等各方面的影响，学生对亨利.摩尔知之甚少，对其作品风格也了解不多，甚至没有什么了解。好在同学们和亨利.摩尔有相同的地方。那就是亨利.摩尔的童年时代也是在矿区度过的。这一点同学们一样。要想激发学生的学习兴趣，既要找到切入点，又要广泛的收集亨利.摩尔不同时期、不同材质、不同风格的代表作品引导学生进行观察、分析和比较。才能有助于学生归纳和总结出亨利.摩尔雕塑作品的风格特点，更好地解读《着衣母婴卧像》。三、设计思想本着以“以人为本”、“以学生发展为本”的基本教育理念。注重通过观察、比较和表达等活动感受亨利.摩尔独特的雕塑语言和创新精 神。找切入点引起学生共鸣。通过观察、比较、感受和理解亨利.摩尔的雕塑风格。四、教学目标1.欣赏《着衣母婴卧像》了解其材料、形式和内容。2.能用简单的美术语言，表达自己对美术作品的感受和理解。3.通过描述、欣赏、观察、比较感受和理解亨利.摩尔独特的雕塑风格。学习其创新精神。4.感受亨利.摩尔用和平而专一的心灵、用所有的激情和创造力歌咏和谐的精神。五、教学重点和难点重点：感受亨利.摩尔为时代创造的与环境对话的雕塑语言。难点：感受亨利.摩尔的雕塑风格——歌咏自然、歌咏和谐。六、教学过程:（教学设计）（一）导入同学们都住在矿区。英国现代雕塑家亨利.摩尔的童年也是在矿区度过的。现在我们一起来欣赏他
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